体育心理学第一章体育心理学概述测试题及答案

及答案总计：3大题，47小题，共100分答题时间:120一、单选题（该大题共20小题，每小题2分。）1．本书所指的体育心理学是对体育运动这一特定情境中 进行研究的科学情感和意志个性和意志心理和行为认知和个性2．强调“自上而下”学习策略理论的学派是 。行为主义建构主义认知心理学人本主义体育心理学是一个包含 学科的研究和实践领域。—种两种三种多种体育心理学侧重研究 过程中的心理现象。体育教育教学竞技运动和比赛体育锻炼娱乐在中国， 最早论述了体育心理学的有关问题。吴文忠马约翰肖国忠马启伟人本主义心理学认为教育目标应该是 。注意培养学生的主观能动性将没有问题的学生教得有问题将有问题的学生教得没问题注意培养学生的认知能力7．在教学实践中形成“支架式”、“抛锚式”等教学方法和模式的学习策略是 。自上而下自下而上由简单到复杂由复杂到简单学习体育心理学是 的需要。体育实践工作和体育科学研究体育实践工作体育科学研究运动训练 在1913年发表了《行为主义者眼中的心理学》，标志着行为主义的诞生华生斯金纳弗洛伊德班杜拉下图所示的运动技能学习过程是基于 心理学派学习理论基础之上的。行为主义认知心理学人本主义建构主义被誉为“心理学第一势力”的心理学是 。行为主义心理学认知心理学建构主义心理学人本主义心理学行为主义对体育学习影响较大的学习理论首推美国心理学家斯金纳的 。反馈学说强化学说联结理论奖励学说13．人本主义强调教师在教学过程中更多的是 。决策者执行者传授者促进者14．倡导学生进行自主、探究和合作式学习的是 。行为主义心理学认知心理学建构主义心理学人本主义心理学 是建构主义心理学派的代表人物。斯金纳罗杰斯皮亚杰赫尔 建立了世界上第一个运动心理学实验室。ScriptureAnshelGriffithWannb强调多角度、多层次地进行体育学习是 学派的理论。行为主义认知心理学建构主义人本主义众多的研究和实践表明，高水平的竞技运动比赛中，获胜的因素中 归于心理因素TOC\o"1-5"\h\z70％80％90％60％强调在实践中学习新知识和新技能的是 。行为主义心理学认知心理学建构主义心理学人本主义心理学20．体育心理学的历史大体可分为两个阶段： A.20世纪50年代前和50年代后B.20世纪40年代前和40年代后C.20世纪60年代前和60年代后D.20世纪30年代前和30年代后二、填空题（该大题共25小题，每小题2分。）TOC\o"1-5"\h\z体育心理学的研究方法包括：（ ）、（ ）和（ ）。与广义体育这一概念相对应，体育心理学所研究的问题就涵盖了（ ）、（ ）和（ ）领域中的心理学问题。认知心理学强调学习内容的（ ）和呈现方式的（ ）。（ ）理论主张学习就是将外在事物的关系内化为学习者自己的心理结构的过程，即S－O－R。25.教育运动心理学的研究集中于运动员的（）和（）。26.人本主义认为教学成败的关键在于（）。2725.教育运动心理学的研究集中于运动员的（）和（）。26.人本主义认为教学成败的关键在于（）。27.建构主义心理学理论更强调真理的（），重视认识中的（）。28.建构主义心理学是（28.建构主义心理学是（）心理学的一个重要分支，于20世纪90年代在西方逐渐流行。29.应用运动心理学可进一步分为（）和（）。30.运动心理学侧重研究（）过程中的心理现象。3129.应用运动心理学可进一步分为（）和（）。30.运动心理学侧重研究（）过程中的心理现象。31.罗杰斯将学习分为（）和（），前者主要死记硬背那些没有生气、枯燥乏味、无关紧要、对学生的个人发展无实际意义的知识；后者则主要指那些能影响学生的行为、态度、个性以及选择未来行动方针的学习。体育心理学既是一门（ ），又是一门（ ）很强的学科，也是体育教师必须掌握的（）。Triplett于1898年调查了一个今天我们称作（）现象。体育学习活动既是一种（ ）活动，也是一种（ ）活动。（ ）年，中国体育科学学会运动心理学会成立。TOC\o"1-5"\h\z体育心理学的历史大体可分为两个阶段：（ ）和（ ）。锻炼心理学侧重研究（ ）过程中的心理现象。运动心理学家三种类型包括（ ）、（ ）和（ ）。人本主义认为学习的本质是（ ）。建构主义主要包括（ ）和（ ）两种。42．体育心理学侧重研究（）过程中的心理现象。43．行为主义心理学的产生与发展分为三个阶段：（ ）、（）和（）44．Griffith于1925年创建了世界上第一个（）。45．1942年，吴文忠和肖忠国编译出版了我国第一部（ ）。三、匹配题（该大题共2小题，每小题5分。）请用连线将下面的几个硏究领域与所需解决的主要相关问题连在一起。发匪运动心理学运魂中的团体;蟲聚力个性运动心理学运动员的心理障碍教育运动心理学运动技能的学习与记忆过程临床运动心理学随年龄和运动技能娈化而发生的心理娈化认知运动心理学锻炼中心理问题运动损伤心理学运动员的风格和思想对运动表现的影响锻炼心理学心理和行为的生理机制■（本育社会心理学运魂员思考的內容对运动表现的戢响运动心理生理学46.运动损伤的心理致因请用连线将下面的几个硏究领域与所需解决的主要相关问题连在一起。炭展运动心理学运动中的团体;蟲聚力个性运动心理学运动员的心理障碍教育运动心理学运动技能的学习与记忆过程临床运动心理学随年龄和运动技能娈化而复生的心理变化认知运动心理学锻炼中心理问题运动损伤心理学运动员的风格和思想对运动表现的臺响锚炼心理学心理和行为的生理机制体肓社会心理学运动員思考的內容对运动表现的影响运动心理生理学47.运动损伤的心理颈因1．2．3．4．5．6．7．8．9．1011121314151617181920二、2122．体育心理学第一章体育心理学概述测试题及答案总计：3大题，47小题，共100分单选题CBDABBAAABABDDCCCACA填空题空1．实验研究法空2．现场研究法空3．心理测量法空1．体育教育教学竞技体育

空3．大众体育空1．基础性空2．多样性空1．认知心理学空1．正常行为空2．超常行为空1．人际关系与情感态度空1．相对性空2．主观能动性空1．认知空1．临床运动心理学空2．教育运动心理学空1．竞技运动训练和比赛空1．机械学习空2．意义学习空2．理论学科空1．应用性空3．教育学科空1．社会促进空1．身体23．242526272829303132333435空2．心理36．373839404142434445空1．1980空1．20世纪50年代前空2．20世纪50年代后空1．体育锻炼空1．实验运动心理学家空2．教育运动心理学家空3．临床运动心理学家空1．促进学生成为全面发展的人空1．认知建构主义空2．社会建构主义空1．异常行为空1．体育教育教学空1．旧行为主义空2．新行为主义空3．新的新行为主义空1．运动心理学实验室空1．体育心理学三、匹配题

体肓社会心理学员思考的内容对运动表现的影响体肓社会心理学员思考的内容对运动表现的影响运动中的团体凝聚力运动员的心理障碍教育运动心理学临床运动心理学教育运动心理学临床运动心理学鍛炼中心理问题运动貝的风格和思想对运动表现的影响鍛炼中心理问题运动員的风格和思想对运动表现的影响运动中的团体凝聚力运动员的心理障碍-运动技能的学习与记忆过程运：运动损伤的心理致因运：运动损伤的心理致因h运动技能的学习与记吃过程年龄和运动技能变化而发生的心理变化运动心理生理粤47.发展运动心理裳个,性运动心理堂运动心理生理皐46体肓社会心理学员思考的内容对运动表现的影响体肓社会心理学员思考的内容对运动表现的影响运动中的团体凝聚力运动员的心理障碍教育运动心理学临床运动心理学教育运动心理学临床运动心理学鍛炼中心理问题运动貝的风格和思想对运动表现的影响鍛炼中心理问题运动員的风格和思想对运动表现的影响运动中的团体凝聚力运