初一第一学期第一次家长会课件

七（8）班第一次家长会千里之行，始于足下第1页，共29页。热烈欢迎各位家长第2页，共29页。8班师资语文：凌延勋美术：李云数学：王志斌信息：杨宝林英语：熊明珍写字：郭敬有政治：张新英实践：谭寒梅历史：梁银香地理：李红珍生物：黄韶平体育：何伟华音乐：谭丽莲第3页，共29页。

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功第4页，共29页。学期工作重点培养良好的学习习惯养成良性的竞争意识第5页，共29页。努力营造的班级氛围积极进取快乐向上良性竞争第6页，共29页。班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步第7页，共29页。回顾过去的五天第8页，共29页。孩子们的特点1、心理上尚处在幼稚的小学生阶段，正逐步向自我意识慢慢产生、开始逆反的中学生阶段转化。2、学习上很多人还停留在小学的被动学习状态，还没有适应初中自主学习的要求。3、行为上还比较随意散漫，有待形成文明自律的行为习惯。第9页，共29页。我是初中生家长了一、变数最大的阶段二、赏识与惩罚三、学习指导与辅导四、言行举止五、人生规划指引第10页，共29页。

社会（生存、生活）人生的道路是很漫长的，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。——柳青大学高中初中↑↑↑↑小学第11页，共29页。中学与小学学习的差异小学学习

小学学习为带领式学习，即孩子在老师和家长的安排下学习，老师和家长说的多管的多。小学教育主要以培养学生学习兴趣为主，没有统考，也没有升学考试。第12页，共29页。中学与小学学习的差异中学学习是自主式学习，对学生自身的要求提高了，提倡自觉学习，要求学生有独立意识，初中因现行的中考、高考制度，必须围绕着中考、高考来进行教学，它要求学生的学习效果由知识型转化为能力型。第13页，共29页。中学教育与小学教育相衔接中应解决的问题1、家长如何帮助孩子正确处理好师生关系。2、孩子的学习方法要有大转变。3、家长应帮助孩子树立正确的学习动机。4、孩子的心理教育亟待加强。5、孩子们生理的变化。第14页，共29页。初中学习必备的五个环节：1、课前预习2、课堂认真听讲，高效学习3、课后及时复习4、及时、独立、认真完成课后作业5、自主、拓展学习——学习上遇到的疑难问题及时解决，不让问题滚雪球成为日后学习的障碍第15页，共29页。我们在努力1、养成教育：行为、学习习惯；2、人生规划：成长记录；3、素质与应试：活动引领，特长促进；4、成绩：学会做人与学会学习；5、教师：思考与探索；6、一步领先，步步领先！第16页，共29页。了解初中学习初一初三初二基本学习习惯思维习惯自学习惯第17页，共29页。初中一年级：迈好中学第一步1、科目多，学习要讲效率、方法；2、教师增多，适应不同的教师（性格、教学风格、要求）；3、集体管理，自主自觉，不要错过锻炼机会；4、角色变化，从零开始；5、近朱者赤，近墨者黑；学会处理人际关系；6、爱好特长不丢，成绩不是唯一；7、阅读影响人生，好书改变面貌；8、行为→习惯→性格→命运；9、学习、成长、成才！第18页，共29页。对家长的希望：一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合第19页，共29页。希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；

2、提醒孩子认真参加体育锻炼；

4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。

3、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；第20页，共29页。5、对子女的期望水平适中，

不能一味追求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费。7、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育。9、晚上监督孩子做作业。

希望家长配合的工作第21页，共29页。10、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭迎考气氛，适当施加压力；11、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；12、注意学生各学科的全面发展。

希望家长配合的工作第22页，共29页。根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：1、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们的正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了。第23页，共29页。孩子的成长也是家长的成长

——给家长的五点建议1、更新观念，提高素质和自身能力。2、关心和尊重中学生，建立良好的父子、母子关系。3、开辟中学生自我管理、自我教育的新途径。

4、抓学习习惯和行为习惯的养成教育是最高明有方式。

第24页，共29页。作息时间早上——7：10-7：20到校中午——11：55放学下午——2：25预备，2：30上课放学——5：00第25页，共29页。

古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。结束语

每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。结束语第26页，共29页。真诚地希望：各位家长提出宝贵的意见！第27页，共29页。感谢各位家长！成功的学校教育离不开成功的家庭教育第28页，共29页。内容梗概七（8）班。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功。1、心理上尚处在幼稚的小学生阶段，正逐步向自我意识慢慢产生、开始逆反的中学生阶段转化。——柳青。小学教育主要以培养学生学习兴趣为主，没有统考，也没有升学考试。中学教育与小学教育相衔接中应解决的问题。4、及时、独立、认真完成课后作业。5、自主、拓展学习。1、养成教育：行为、学习习惯。4、成绩：学会做人与学会学习。1、科目多，学习要讲效率、方法。2、教师增多，适应不同的教师（性格、教学风格、要求）。3、集体管理，自主自觉，不要错过锻炼机会。9、学习、成长、成才。4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。3、提醒孩子注意安全（交通安全、。1、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们的。2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什。么都不能干，只有