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文档简介

临猗县中小学美术教学设计学校名称：双塔小学授课教师：付晓宁授课班级：四年级授课时间：年月日教学内容10、乘风破浪（活动一）第____周第课时总课时教学目标1、收集船舶的图片、模型等资料，认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化。2、能抓住船的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的船。3、养成细心观察、精心制作的习惯，培养不怕困难的探索精神。教学重点能抓住船的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的船。教学难点能抓住船的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的船。教学器材课件教

学

流

程教师导学学生自探一、探究学习1、用3分钟左右的时间让学生用线条勾画一艘船。2、尝试作业点评(1)船的外形结构了解。(2)作业分析，船体近似倒梯形，甲板以上部分是各种圆形、三角形、方形的任意组合。3、教师质疑：怎样画得更美，更具体，更有特色?二、欣赏了解师生共同拿出收集的关于船的图片资料传观，了解各种不同类型的船的外形特点。三、师生探讨1、教师选择一艘舰船模型进行示范描画。2、质疑：(1)绘画作品是否画得像船模型?(2)教师怎样刻画船的局部?(3)船舱的表达采用的是平面形组合还是立体形组合?3、教师选择学生尝试作业中的一幅进行改画。4、师生交流写实性绘画的特点。要求：表现出立体感，注意前后遮挡、形体穿插。四、尝试创作1、提供作业方式：(1)根据自己带的图片资料或模型画船。(2)提供两幅船的图片，让学生选择描画。2、作业要求：将自己喜欢的船模型或摄影图片描画下来。抓住船的外形特征细致刻画。3、学生作业。五、评价交流1、学生将两次作业比较欣赏，谈感受。

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