粤教版三年级道德与法治下册 9《合作力量大》教学课件

合作力量大粤教版三年级道德与法治下册9合作力量大粤教版三年级道德与法治下册91合作力量大第一课时合作力量大第一课时2我来讲故事大家听过《龟兔赛跑》的故事吗？谁可以给我们讲一讲这个故事呢？我来讲故事大家听过《龟兔赛跑》的故事吗？谁可以给我们讲一讲这3龟兔赛跑有一天，兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬，不一会儿，兔子与乌龟已经离的有很大一段距离了。兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地说即使自己睡醒了乌龟也不一定能追上它。而乌龟呢，它一刻不停地爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。龟兔赛跑有一天，兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟4新龟兔赛跑乌龟和兔子各自开了一个镖局，一位大客户在两家镖局当中难以抉择，于是让乌龟和兔子来比赛，谁能够在规定的时间内到达终点拿到锦旗，谁就可以接下这笔大生意。兔子吸取了上次赛跑的教训，马不停蹄地朝着终点奔去，却在快到终点时，被一条河挡住了，兔子过不去。而乌龟呢，在规定的时间内只能慢慢爬到一半的路程。新龟兔赛跑乌龟和兔子各自开了一个镖局，一位大客户在两家镖局当5新龟兔赛跑讨论：如何你是乌龟或者兔子，你会怎么做？怎样才能接下这趟镖呢？相互合作，在陆地上，兔子驮着乌龟跑，而过河的时候，乌龟驮着兔子游。新龟兔赛跑讨论：如何你是乌龟或者兔子，你会怎么做？怎样才能接6动物间的合作动物间的合作7头脑风暴动物之间都有那么多密切的合作，那么人与人之间又有哪些合作呢？头脑风暴动物之间都有那么多密切的合作，那么人与人之间又8足球场上的合作生产车间里的合作生活中的合作足球场上的合作生产车间里的合作生活中的合作9乐队之间的合作手术室里的合作生活中的合作乐队之间的合作手术室里的合作生活中的合作10

合作力量大合作能够完成许多我们凭借一人的力量无法完成的工作。合作力量大合作能够完成许多我们凭借一人的力量无法完成的11思考我们要怎样进行合作呢？思考我们要怎样进行合作呢？12故事园天鹅、梭子鱼和虾天鹅、梭子鱼和虾，要把一辆车拉到山上去。天鹅使劲向上飞，梭子鱼拼命朝前游，虾也用足了力气往后拉。尽管它们都用了全力，可车还是原地未动。思考：它们要怎样合作才能成功呢？要有合作精神，力往一处使才能合作成功。故事园天鹅、梭子鱼和虾天鹅、梭子鱼和虾，要把一辆车拉到山上去13想一想只要有合作精神就能成功了吗？想一想只要有合作精神就能成功了吗？14成功的合作不仅需要协作意识，还要运用合作的方法和技巧。小提示成功的合作不仅需要协作意识，还要运用合作的方法和技巧。小提15他们是怎样进行合作的？我洗菜！我烧火我炒菜！大家齐分享他们是怎样进行合作的？我洗菜！我烧火我炒菜！大家齐分享16在分工完成任务的时候，每个人都要为集体尽心尽力，做好应该做的事情，大家才能够享受合作的成果。合作力量大分工合作效率高在分工完成任务的时候，每个人都要为集体尽心尽力，做好应该做的1701试一试：我当小判官1、你觉得这个值日小组能把教室打扫干净吗？为什么呢？2、要怎样才能把教室打扫好呢？01试一试：我当小判官1、你觉得这个值日小组能把教室打扫干净18分工合作来把卫生搞不怕脏来不怕累，你洒水来我扫地，你擦黑板我擦桌，劳动成果要保护。分工合作来把卫生搞不怕脏来不怕累，你洒水来我扫地，19小游戏：纸杯传水小游戏：纸杯传水20请两个小组的同学上来参加游戏，3分钟的时间内，看哪个小组传到的水最多，哪个小组就获胜。游戏时间：纸杯传水请两个小组的同学上来参加游戏，3分钟的时间内，看哪个小组传到211、你还经历过哪些合作呢？请你说说你和同学合作成功的一件事和合作失败的一件事。2、在你与他人合作的故事中，有哪些成功了，哪些失败了，成功和失败的原因是什么？小小分享会1、你还经历过哪些合作呢？请你说说你和同学合作成功的一件事和22小小分享会我是学校乐队中的一员，一开始我们在一起弹奏的时候总是乱七八糟不成曲调，有的同学快，有的同学慢。后来我们推选出了一名指挥，大家一起跟从指挥的节奏来弹奏，我们就越来越好了。小小分享会我是学校乐队中的一员，一开始我们在一起弹奏的时候总23小小分享会我们班级练习广播体操的时候，有的同学动作比较熟悉、节奏很快，有的同学学得比较慢、动作就比较迟钝，大家做的不一致、不整齐，还互相责怪。后来，班长说再这样下去咱们可要拿倒数第一了，大家才开始慢慢努力变得整齐。小小分享会我们班级练习广播体操的时候，有的同学动作比较熟悉、24合作的技巧合作要有明确的分工。在合作的过程中，要学会听取不同的意见，学会理解。要尊重合作者。出现困难的时候大家要多商量，互相鼓励，共同克服困难。合作的技巧合作要有明确的分工。25合作力量大第二课时合作力量大第二课时26Gametime词语接龙：挑选两个小组进行词语接龙比赛，每个小组用时1分钟，接龙词语最多的一组获胜。太阳春天Gametime词语接龙：太阳春天27假如有另外一个小组，没有时间的限制，没有其他小组和它进行竞争。那么，你认为没有竞争的小组接龙，和有竞争的小组接龙，同一时间内哪一个小组接龙的词语更多？小讨论假如有另外一个小组，没有时间的限制，没有其他小组和它进行竞争28竞争很重要竞争能够激发人的活力、挖掘人的潜力，使我们更好地完成自己学习和工作。竞争很重要竞争能够激发人的活力、挖掘人的潜力，使我们更好地完29寻找竞争说一说：我们身边有哪些竞争？活动探究寻找竞争说一说：我们身边有哪些竞争？活动探究30成绩竞争才艺竞争体育竞争成绩竞争才艺竞争体育竞争31在我们的学习和生活中，不仅有合作，也存在着竞争。在我们的学习和生活中，不仅有合作，也存在着竞争。32视频：石头剪刀布视频：石头剪刀布33思考视频当中的两只小狗通过石头剪刀布的方式，进行了公平的竞争。那么，我们在学习和生活当中，又要怎样进行公平竞争呢？思考视频当中的两只小狗通过石头剪刀布的方式，进行了公平的竞34如此竞争足球恶意犯规篮球恶意犯规如此竞争足球恶意犯规篮球恶意犯规35哄抢门票你推我挤如此竞争哄抢门票你推我挤如此竞争36VS1、看到这些你会想到什么？你是如何看待这种竞争的？2、我们应该以什么样的态度对待自己的竞争伙伴呢？小讨论VS1、看到这些你会想到什么？你是如何看待这种竞争的？小讨论37真正的奥林匹克精神请你阅读课本第64页《真正的奥林匹克精神》，并思考以下问题：1、朗克因为帮助对手而失去了金牌，值得吗？2、他们是如何对待竞争对手的？从他们的身上，你学习到了什么？真正的奥林匹克精神请你阅读课本第64页《真正的奥林匹克精神》38教师寄语在学习和生活中，只有正确对待竞争，尊重竞争对手，向竞争对手学习，才能互相促进，共同进步。教师寄语在学习和生活中，只有正确对待竞争，尊重竞争对手，向竞391、你是如何看图中两个队伍的行为的？2、如果你是下图中的其中一个队伍，你会怎么做？尊重他人的意愿，让中间这位同学自主选择。小试牛刀1、你是如何看图中两个队伍的行为的？尊重他人的意愿，让中间这40评一评：语文大寻宝三年（2）班要以小队为单位开展一次“语文大寻宝”活动。四个小队的队员们分头出发。他们在小树的树杈上，在小溪的草丛中，在小石头下面……找到了老师留下的成语、字谜……每一小队都希望能做到最好，最快达到目标，争取胜利。我们一起去看看吧！评一评：语文大寻宝三年（2）班要以小队为单位开展一次“语文大41他们这样做对吗？如果是你，你会怎么做？你们队的人往那边走了。谢谢！是我们最先发现的。他们这样做对吗？如果是你，你会怎么做？你们队的人往那边走了。42哈，他们走错路啦！不能违反规定。又没有人看见。从这里过去近很多。他们这样做对吗？如果是你，你会怎么做？哈，他们走错路啦！不能违反规定。又没有人看见。从这里过去近很43我扶你一起赶路吧！他们这样做对吗？如果是你，你会怎么做？猜出来啦！我扶你一起赶路吧！他们这样做对吗？如果是你，你会怎么做？猜出44这是蓝队的急救包，我们还给他们吧！不要管它！这个指示牌指错方向了，害我们迷路。我们把它纠正过来吧。他们这样做对吗？如果是你，你会怎么做？这是蓝队的急救包，我们还给他们吧！不要管它！这个指示牌指错方45比赛还在进行着，大家想一想，说一说，我们可以给他们颁发哪些奖项呢？我当小评委比赛还在进行着，大家想一想，说一说，我们可以给他们颁发哪些奖46良性竞争、公平竞争是我们前进的动力，但是恶性竞争却会阻碍我们前进的脚步。我们必须要学会正确对待竞争、尊重竞争对手，互相学习、共同进步。良性竞争、公平竞争是我们前进的动力，但是恶性竞争却会阻碍我们47

你能在班上找一个竞争对手，争相努力，互帮互助，期末共同进步吗？手拉手寻找好朋友你能在班上找一个竞争对手，争相努力，互帮互助，期末共同进48谢谢谢谢49合作力量大粤教版三年级道德与法治下册9合作力量大粤教版三年级道德与法治下册950合作力量大第一课时合作力量大第一课时51我来讲故事大家听过《龟兔赛跑》的故事吗？谁可以给我们讲一讲这个故事呢？我来讲故事大家听过《龟兔赛跑》的故事吗？谁可以给我们讲一讲这52龟兔赛跑有一天，兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬，不一会儿，兔子与乌龟已经离的有很大一段距离了。兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地说即使自己睡醒了乌龟也不一定能追上它。而乌龟呢，它一刻不停地爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。龟兔赛跑有一天，兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟53新龟兔赛跑乌龟和兔子各自开了一个镖局，一位大客户在两家镖局当中难以抉择，于是让乌龟和兔子来比赛，谁能够在规定的时间内到达终点拿到锦旗，谁就可以接下这笔大生意。兔子吸取了上次赛跑的教训，马不停蹄地朝着终点奔去，却在快到终点时，被一条河挡住了，兔子过不去。而乌龟呢，在规定的时间内只能慢慢爬到一半的路程。新龟兔赛跑乌龟和兔子各自开了一个镖局，一位大客户在两家镖局当54新龟兔赛跑讨论：如何你是乌龟或者兔子，你会怎么做？怎样才能接下这趟镖呢？相互合作，在陆地上，兔子驮着乌龟跑，而过河的时候，乌龟驮着兔子游。新龟兔赛跑讨论：如何你是乌龟或者兔子，你会怎么做？怎样才能接55动物间的合作动物间的合作56头脑风暴动物之间都有那么多密切的合作，那么人与人之间又有哪些合作呢？头脑风暴动物之间都有那么多密切的合作，那么人与人之间又57足球场上的合作生产车间里的合作生活中的合作足球场上的合作生产车间里的合作生活中的合作58乐队之间的合作手术室里的合作生活中的合作乐队之间的合作手术室里的合作生活中的合作59

合作力量大合作能够完成许多我们凭借一人的力量无法完成的工作。合作力量大合作能够完成许多我们凭借一人的力量无法完成的60思考我们要怎样进行合作呢？思考我们要怎样进行合作呢？61故事园天鹅、梭子鱼和虾天鹅、梭子鱼和虾，要把一辆车拉到山上去。天鹅使劲向上飞，梭子鱼拼命朝前游，虾也用足了力气往后拉。尽管它们都用了全力，可车还是原地未动。思考：它们要怎样合作才能成功呢？要有合作精神，力往一处使才能合作成功。故事园天鹅、梭子鱼和虾天鹅、梭子鱼和虾，要把一辆车拉到山上去62想一想只要有合作精神就能成功了吗？想一想只要有合作精神就能成功了吗？63成功的合作不仅需要协作意识，还要运用合作的方法和技巧。小提示成功的合作不仅需要协作意识，还要运用合作的方法和技巧。小提64他们是怎样进行合作的？我洗菜！我烧火我炒菜！大家齐分享他们是怎样进行合作的？我洗菜！我烧火我炒菜！大家齐分享65在分工完成任务的时候，每个人都要为集体尽心尽力，做好应该做的事情，大家才能够享受合作的成果。合作力量大分工合作效率高在分工完成任务的时候，每个人都要为集体尽心尽力，做好应该做的6601试一试：我当小判官1、你觉得这个值日小组能把教室打扫干净吗？为什么呢？2、要怎样才能把教室打扫好呢？01试一试：我当小判官1、你觉得这个值日小组能把教室打扫干净67分工合作来把卫生搞不怕脏来不怕累，你洒水来我扫地，你擦黑板我擦桌，劳动成果要保护。分工合作来把卫生搞不怕脏来不怕累，你洒水来我扫地，68小游戏：纸杯传水小游戏：纸杯传水69请两个小组的同学上来参加游戏，3分钟的时间内，看哪个小组传到的水最多，哪个小组就获胜。游戏时间：纸杯传水请两个小组的同学上来参加游戏，3分钟的时间内，看哪个小组传到701、你还经历过哪些合作呢？请你说说你和同学合作成功的一件事和合作失败的一件事。2、在你与他人合作的故事中，有哪些成功了，哪些失败了，成功和失败的原因是什么？小小分享会1、你还经历过哪些合作呢？请你说说你和同学合作成功的一件事和71小小分享会我是学校乐队中的一员，一开始我们在一起弹奏的时候总是乱七八糟不成曲调，有的同学快，有的同学慢。后来我们推选出了一名指挥，大家一起跟从指挥的节奏来弹奏，我们就越来越好了。小小分享会我是学校乐队中的一员，一开始我们在一起弹奏的时候总72小小分享会我们班级练习广播体操的时候，有的同学动作比较熟悉、节奏很快，有的同学学得比较慢、动作就比较迟钝，大家做的不一致、不整齐，还互相责怪。后来，班长说再这样下去咱们可要拿倒数第一了，大家才开始慢慢努力变得整齐。小小分享会我们班级练习广播体操的时候，有的同学动作比较熟悉、73合作的技巧合作要有明确的分工。在合作的过程中，要学会听取不同的意见，学会理解。要尊重合作者。出现困难的时候大家要多商量，互相鼓励，共同克服困难。合作的技巧合作要有明确的分工。74合作力量大第二课时合作力量大第二课时75Gametime词语接龙：挑选两个小组进行词语接龙比赛，每个小组用时1分钟，接龙词语最多的一组获胜。太阳春天Gametime词语接龙：太阳春天76假如有另外一个小组，没有时间的限制，没有其他小组和它进行竞争。那么，你认为没有竞争的小组接龙，和有竞争的小组接龙，同一时间内哪一个小组接龙的词语更多？小讨论假如有另外一个小组，没有时间的限制，没有其他小组和它进行竞争77竞争很重要竞争能够激发人的活力、挖掘人的潜力，使我们更好地完成自己学习和工作。竞争很重要竞争能够激发人的活力、挖掘人的潜力，使我们更好地完78寻找竞争说一说：我们身边有哪些竞争？活动探究寻找竞争说一说：我们身边有哪些竞争？活动探究79成绩竞争才艺竞争体育竞争成绩竞争才艺竞争体育竞争80在我们的学习和生活中，不仅有合作，也存在着竞争。在我们的学习和生活中，不仅有合作，也存在着竞争。81视频：石头剪刀布视频：石头剪刀布82思考视频当中的两只小狗通过石头剪刀布的方式，进行了公平的竞争。那么，我们在学习和生活当中，又要怎样进行公平竞争呢？思考视频当中的两只小狗通过石头剪刀布的方式，进行了公平的竞83如此竞争足球恶意犯规篮球恶意犯规如此竞争足球恶意犯规篮球恶意犯规84哄抢门票你推我挤如此竞争哄抢门票你推我挤如此竞争85VS1、看到这些你会想到什么？你是如何看待这种竞争的？2、我们应该以什么样的态度对待自己的竞争伙伴呢？小讨论VS1、看到这些你会想到什么？你是如何看待这种竞争的？小讨论86真正的奥林匹克精神请你阅读课本第64页《真正的奥林匹克精神》，并思考以下问题：1、朗克因为帮助对手而失去了金牌，值得吗？2、他们是如何对待竞争对手的？从他们的身上，你学习到了什么？真正的奥林匹克精神请你阅读课本第64页《真正的奥林匹克精神》87教师寄语在学习和生活中，只有正确对待竞争，尊重竞争对手，向竞争对手学习，才能互相促进，共同进步。教师寄语在学习和生活中，只有正确对待竞争，尊重竞争对手，向竞881、你是如何看图中两个队伍的行为的？2、如果你是下图中的其中一个队伍，你会怎么做？尊重他人的意愿，让中间这位同学自主选择。小试牛刀1、你是如何看图中两个队伍的行为的？尊重他人的意愿，