八年级体育与健康学科：第二章 素质与锻炼之跳跃练习教案-教学素材_第1页
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PAGEPAGE4小学体育实践课教案三年级二班：36人授课教师：彭智慧教学内容立定跳远课的类型新授课教学目标1、培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。2、将跑、跳的基本技能相结合。3、发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。4、培养学生参与体育锻炼的自信心，形成克服困难的坚强意志的品质。5、在集体活动中提高群体意识，使人际关系变得更加和谐，培养学生良好的合作精神，以及爱国主义精神。动作要点双脚起跳，双脚落地。（重点）摆臂与蹬地协调用力。（难点）教学过程教学内容组织、教法、学法和要求时间分配教师指导学生活动激趣导入师生问好语言导入宣布本课内容提出要求。导入“带同学们到动物的王国里去玩玩”的情景由横队变为圆圈队型。约2分钟模仿热身一、模仿练习1、小鸟飞2、小白兔跳3、小鱼游4、鸭子走5、狗跳6、公鸡叫二、游戏摸尾巴一、引导学生感受大自然，热爱动物，模仿动物，尽情参与二、语言激励，引导练习情景导入：我们现在来到了池塘边，看池塘里大家看见了什么？（小蝌蚪）大家想和它们玩吗？模仿动作各种动物的动作要求：展开想象，动作形象，乐于表现要求：学生散开，两两组合，自由练习，尝试多种移动的方法来摸和躲避。约6分钟教学过程教学内容组织、教法、学法和要求时间分配教师指导学生活动学练参与一、小青蛙学本领“立定跳远”1、长出两条后腿的小青蛙学妈妈跳2、长出四条腿的青蛙学妈妈跳3、荷塘加宽，2人一组来练习4、小青蛙跳过荷塘捉害虫引导学生掌握正确动作方法，并示范。提示儿歌：1、青蛙妈妈来了，跳两下启发学生“小青蛙是怎么跳的？”引导学生尝试说说动作方法。2、要学生自主练习3、学生展示与评价1、妈妈先示范2、引导学生按正确的动作要领，跳过荷塘。（一摆二蹬三跳）3、学生分组练习4、学生展示与评价要求：随时表扬鼓励，提示重视轻轻落地1、4人一组分组练习，引导思考：怎样能跳的更远？2、学生展示与评价教师引导提示：进行环保教育，（小青蛙捉害虫，）让孩子明白青蛙是人类的好朋友。要求：跳过荷塘，到池塘边捉回害虫。1、学生相互交流，分散尝试练习。要求：双脚用力蹬地，双脚轻轻落地。学生自主学习，相互交流。要求：摆臂和蹬地协调用力1、4人一组，用两片荷叶摆成荷塘，互学互练，动作要点：双脚起跳，双脚落地，落地要轻，摆臂和蹬地协调用力。2、按自己能力调整小河宽度，体验动作。学生四个小组按教师要求分别站在池塘指定位置，用荷叶按本组水平组成相距1—1.5米的三片荷叶。要求：每一跳都要轻轻落在荷叶上，捉到害虫。迅速跑回和下一同学击掌。约27分钟教学过程教学内容组织、教法、学法和要求时间分配教师指导学生活动生理放松放松整理1、跟着老师一起自由放松2、小结本课内容3、宣布下课师生再见害虫消灭了，庄稼丰收了，忙碌了一天的小青蛙们也辛苦了，也该轻松轻松了。随音乐带领学生一起放松。学生随音乐节奏跟着老师一起放松。学生充分放松，心旷神怡，心情舒畅。

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