2021-2022学年山西省忻州市横山学校高二历史下学期期末试卷含解析

2021-2022学年山西省忻州市横山学校高二历史下学期期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.《中华民国临时约法》与《人权宣言》的相同点有(

)A．都是特殊时期的宪法

B．都强调了主权在民的原则C．都宣布要实行民主共和制度

D．都宣布要实行君主立宪政体参考答案：B

考察《中华民国临时约法》与《人权宣言》的比较。依据所学，二者都强调了主权在民，但《中华民国临时约法》主张实行民主共和制度，《人权宣言》主张是君主立宪政体，所以B正确。故应选B。2.元末明初小说《三国演义》深受宋明理学的影响。下列小说人物的言论与宋明理学思想相符的是①张飞：“忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有理二主之理！”②曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”③李恢：“良禽择木而栖，贤臣择主而事。”④孔明：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎？”A．①②③B．①④C．①③④D．③④参考答案：B本题考查宋明儒学即理学。理学用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，将儒家思想与封建君主专制牢固结合起来。①、④都反映了忠君思想，符合儒家的倡导。②项曹操“宁愿我对不起天下人，别教天下人负我”、③“贤臣择主而事”不符合儒家忠君爱国的思想主张。故选B。3.杨奎松在《中华人民共和国建国史研究（2）》中曾这样评价新中国的外交政策：“这是新中国外交政策从突出强调意识形态的“一边倒”，转向较多地考虑国家现实利益而开始走向务实的相当重要的标志。”该观点依据的史实应该是（）A.和平共处五项原则的提出B.“求同存异”方针的提出C.“打扫干净屋子再请客”政策的提出D.参加日内瓦会议参考答案：A试题解析：抓住材料“转向较多地考虑国家现实利益而开始走向务实的一个相当重要的标志”来分析。和平共处五项原则超越意识形态差异，是我国外交成熟重要标志，故A项正确。4.“1789年的世界处在一个时代的边缘，在这个时代里思想通过行动、战争和社会骚动而政治化。在革命后的世界里，所有人都会理解思想的激进力量。”这里的“思想”是指A．人文主义思想

B．启蒙思想

C．自由主义思想D．马克思主义思想参考答案：B试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由1789年结合所学可知主要大事件是法国大革命，而启蒙思想为法国大革命的到来提供了理论基础，故本题选B项。A、C、D不符合题意。5.在价值层面上，贵族化是宋明理学的根本特征，理学家否定现实社会中个人的生命、情感、欲望等世俗价值，而明末一些儒家学者在价值取向上正好与之相反，肯定“财之与势固英雄之所必资，而大圣人之所必用"，是“吾人禀赋之自然”。这说明A.经济发展导致思想变化B.世俗化是明末儒学主流C.理学认为人性违背天理D.明末市民文学得到发展参考答案：A材料肯定“财之与势固英雄之所必资，而大圣人之所必用”，是“吾人禀赋之自然”，反映了在明末商品经济发展的背景下市民阶层的基本认识，故选A；世俗化不是明末儒学的主流，明末儒学的主流应是理学思想，故排除B；C只说到了题干的部分内容，以偏概全，所以排除C；题干说的是儒学思想而不是市民文学，故D与题意不符，所以排除。6.在清末的学堂里，学生经常聚看、传阅不同政见的书报，其中“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族、曰民权、曰民生”；“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校”应分别出自A.《民报》、《时务报》B.《民报》、《天演论》C.《天演论》、《时务报》D.《海国图志》、《天演论》参考答案：A试题分析：本题主要考查维新派和革命派创办的报刊。材料所述前者是革命派的观点，后者是维新派的观点，分别出自《民报》——同盟会机关报和维新派的《时务报》，只有A项符合题意，正确；B、C、D三项均排除。7.《尼布楚条约》与近代史上清政府签订的其他条约相比，不同点是（

）

A.清政府在战争中失败

B.签约双方平等协商

C.赔款求和

D.都是不平等条约参考答案：B8.二月革命后，俄国布尔什维克将其出版的《真理报》《农村真理报》《战土真理报》等报纸和杂志，送到农村，供农民同理布尔什维克这一做法A.巩固了两个政权并存局面B.有利于俄国工农联盟的巩固C.意在壮大十月革命的力量D.催生了工农代表苏维埃建立参考答案：B【详解】根据“送到农村，供农民阅读”等信息，可以看出布尔什维克这一做法是为了让更多的农民了解革命，从而有利于俄国工农联盟的巩固，故B正确；材料没有涉及到两个政权，排除A项；C项不是其主要目的，排除；D项“催生”表述错误。9.加尔文说:“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧、或勤劳，而是完全靠上帝恩赐”材料所体现的是A．加尔文的先定论思想

B．加尔文教对许多国家产生重大影响C．符合教俗封建主的利益

D．彻底否定了天主教会的作用参考答案：A10.中国古代文化悠久、光辉灿烂，是中华民族伟大历史的见证。中国古代文化构成中，包含丰富多彩的艺术形式。下列表述正确的是

A．楷书将中国书法的写意性发挥到了极致B．文人画是画中带有文人情趣，画外流露着文人思想的绘画C．宋词的产生适应了资本主义萌芽的产生和市民阶层的兴起D．京剧于乾隆年间正式形成，比较全面和集中地体现了中国戏曲的精华参考答案：B11.据史料记载：明代的南京“薪粲（柴米）而下，百物皆仰给予贸易”，北京是“九门一闭，则煤米不通，一日无煤米，则烟火即绝”。这反映了当时A.出现了全国性的工商业城市

B.商业生产更关注市场需求

C.居民生活倚重商业发展

D.农村和城市的联系越来越紧密参考答案：C12.《喻世明言》中有一句谚语：“一品官，二品贾。”《二刻拍案惊奇》中记载：“徽州风俗以商贾第一等生业，科第反在次者。”这两则材料反映的是()A.政府推行重农抑商政策

B.宋朝商品经济发展C.徽商有超前的经商理念

D.商人地位的提高参考答案：D古代商业的发展。材料主要是比较商人和官员的地位，从“商贾第一等生业”可以判断商人地位提高。13.下列古代绘画作品中，属于文人画的是参考答案：A14.韩愈的《原道》中说:“古之为民者四，今之为民者六;古之教者处其一，今之教者处其三。农之家一，而食粟之家六;工之家一，而用器之家六;贾之家一，而资焉之家六;奈之何民不穷且盗也!”由此可见，韩愈认为A.工商业者的壮大导致农民贫困

B.理学地位的确立有助国家经济发展C.儒佛道三家并用有助教化百姓

D.佛道力量的壮大加剧百姓经济负担参考答案：D15.唐甄(1630—1704)在《潜书?全学》中说：“自秦以来，屠杀二千余年，不可究止，嗟乎，何帝王盗贼之毒至于如此其极哉！”。与唐甄观点相似的是A.“屈民而伸君，屈君而伸天。”B.“凡天下之无地而得安宁者，为君也。”C.“故君民者子以爱之,则民亲之。”D.“君者民之原也，原清则流清，原浊则流浊。”参考答案：B试题分析：本题考查学生阅读材料，获取信息及知识迁移的能力，材料中揭露批判专制君主，材料认为自秦以来，整体上都是专制君主压迫统治人民的历史。而A是董仲舒的“天人感应”的思想；B意为整个天下没有一地能够得到安宁，正是因为君主，即天下最大的祸害，正是君主，与题干意思相近，符合题意；C意为君临天下统治人民的人，要像爱护自己孩子那样爱护民众，那么民众就会亲近他，反映了其向统治者提出“爱民如子”的诤言，彰显了儒家民本思想的光芒。D是荀子的思想，意为君主像人民的源头。源头清澈，下游的流水也清澈；源头浑浊，下游的流水也浑浊。据此可知ACD与材料不合，而B符合题意，故选B。考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·批判君主专制16.毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果，是中华民族宝贵的精神财富。下列哪一项是在国共十年对峙时期提出的A.正确处理人民内部矛盾B.依靠农民阶级进行革命斗争C.农村包围城市，武装夺取政权D.党的工作重心由乡村转移到城市参考答案：C试题分析：本题考查国共十年对峙时期提出毛泽东思想内容，结合所学知识可知，正确处理人民内部矛盾在1956年，故A错误。依靠农民阶级进行革命斗争，在国民革命时期，故B错误。农村包围城市，武装夺取政权，在国共十年对峙时期，故C正确。党的工作重心由乡村转移到城市，在1949年，故D错误。考点：20世纪以来中国重大思想理论成果·毛泽东思想·内容17.1861年，维克多·雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行：“在我们眼中，中国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么!”信中的“文明人”指

A．英国军队

B．法国军队

C．英法联军

D．八国联军参考答案：C18.下列关于19世纪末到20世纪头20年先进中国人寻求救国救民道路的分析和评论，不正确的是

A．相继经历了由“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄为师”的过程B．先后实践或主张了君主立宪制、民主共和制和社会主义思想等政治方案C．先进的中国人已经探索出以农村包围城市、夺取全国革命胜利的正确道路D．反映出先进的中国人在寻求救国救民道路时与时俱进敢为人先的探索精神参考答案：C19.华盛顿领导的大陆军首次告胜及其戎马生涯最辉煌的时刻分别是

A．波士顿战役

约克镇大捷

B．萨拉托加大捷

约克镇大捷

C．特伦顿战役

普林顿战役

D．波士顿战役

萨拉托加大捷参考答案：A20.电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试，如果让你来设计这场考试的场景，最可能出现的是A.外景：考场门口悬挂这“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的横幅B.内景：考场中张贴有“实施‘211’工程”的标语C.背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲D.特写：作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’”参考答案：C试题分析：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”是20世纪80年代邓小平提出的方针，“实施‘211’工程”于1995年启动，关于真理标准问题的大讨论发生在1978年，都与题干中时间“1977”，不符，因此ABD均错误。1977年高考自然是在1976年粉碎四人帮之后，故选C。考点：现代中国的科学技术与文化教育事业·教育事业的发展·教育的复兴。21.秦始皇实行“焚书坑儒”，汉武帝却“罢黜百家，独尊儒术”，儒家学派地位的变化取决于A.儒家思想的自我更新B.专制主义中央集权制度的确立和发展C.思想大一统的趋势D.手工业和商业的日益繁荣参考答案：B试题分析：在中国封建社会，思想是为专制统治服务的。儒家思想不管是否受到重视，都与当时统治者加强专制主义中央集权的政治制度有关。秦始皇“焚书坑儒”，重视法家，是为了加强中央集权；汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”也是为了适应政治上大一统的需要，答案选B。ACD三项与上述题意特征不符。考点：中国传统文化主流思想的演变?秦汉儒家学派地位的变化?变化的原因22.建立经典力学体系的科学家是（

）A．达尔文

B．普朗克

C．牛顿

D．爱因斯坦参考答案：C23.中国山水画家在创作上讲究“外师造化，中得心源、物我合一”，这表明他们A.主张绘画要进行必要的内心修养B.主张绘画要专心致志C.绘画要建立在对大自然细心观察的基础之上D.追求用画面传达出主观情致与神韵参考答案：D24.下图是1970年英国发行的D系列1英镑纸币上的图案。牛顿身后是一根开花的苹果树枝，身边的桌上是他手制的第一架反射式望远镜。纸币背面左半部分的主要图案，是各种椭圆形的天体运行轨道。钞票上纪念牛顿的贡献除反射式望远镜外还有()A.机械运动三大定律

B.万有引力定律

C.微积分

D.发现冥王星参考答案：B25.马克思说，启蒙运动思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是（

）A、要求摆脱天主教会神学的束缚

B、反对封建束缚，崇尚自由平等C、矛头直接指向封建专制制度

D、反对禁欲主义，提倡现实生活的享乐参考答案：C26.宋仁宗曾说：“措置天下事，正不欲专从朕出。若自朕出，皆是则可，有一不然，难以遽改。不若付之公议，令宰相行之。行之而天下不以为便，则台谏公言其失，改之为易。”该言论反映出宋代

（

）A．君主专制在特定历史背景下的强化 B．君主专制在特定历史背景下的削弱C．君主专制下的理性精神

D．相权在一定程度上制约君权参考答案：C本题考查学生获取和解读材料信息的能力。材料的信息是：凡是君主理智地处理国家事务，都需要臣僚的参与。尤其是重大事务的决策，皇帝与宰执近臣核心圈子里反复讨论，集体商议是经常的事。ABD项不符合材料的意思。所以答案选C。27.所谓“比德”，一般是指以具体形象的某些特征比附抽象的道德品质。盛唐时书法艺术及理论发生了变化，人们为书法艺术注入了如“中庸”、“含蓄”、“守礼”、“忠义”等道德因素，表现出极强的系统性。这反映了当时A.魏晋士人浮夸之风得到扩大B.书法艺术进入辉煌阶段C.科举制度扩大儒家影响范围D.儒道佛三家融合的趋势参考答案：C【详解】“魏晋士人浮夸之风”材料中没有体现，故A错误。材料未体现书法艺术的阶段特征，故B错误。隋唐时期科举制创立，扩大儒家思想的影响范围，书法艺术注入了“中庸”、“含蓄”、“守礼”、“忠义”等道德因素，故C项符合题意。“儒道佛三家融合”在材料中没有体现，故D错误。综上所述本题选C。28.儒家思想能够上升为国家的统治思想,与它自身的不断改造和发展有密切关系,主要表现在（

）①孔子提出“仁”的思想②荀子主张礼法并施③董仲舒提出“天人感应、君权神授”④朱熹提出“存天理,灭人欲”A.①②

B.②③

C.②④

D.③④参考答案：答案：D试题分析：本题考查学生分析材料的能力。题干要求“儒家思想能够上升为国家的统治思想”，而①②属于儒家思想的初创，故排除；③④都说明了儒家思想与时代同发展，吸收了其他学说的优点，并且使儒家学说成为统治思想。故选D选项。考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国的百家争鸣·儒家思想的发展29.下表是19世纪中后期一所新式学校的课程安排。与此直接相关的历史事件是时间课程上午读诸经下午习洋语洋操一年后进驾驶科和管轮科，习操机轮舰船A．辛亥革命的兴起

B．《资政新篇》的颁布C．民族资本主义的产生

D．洋务运动的开展参考答案：D30.下图是反映新民主主义革命时期重大历史事件的示意图,符合历史发展进程的时序是A.①④③②

B.③②④①

C.③①②④ D.③②①④参考答案：D抗日战争、解放战争。本题以地图的形式呈现主要考查学生对教材主干知识的准确识记及知识迁移的能力，由图片中获取关键信息是解答本题的关键，依据图①中“碾庄”“蚌埠”“华东解放军”“中原解放军”等信息可判断是发生在1948年11月到1949年1月的淮海战役；由图②中“晋冀鲁豫”“大别山”判断是1947年刘邓大军挺进大别山；图③依据图示中“抗日根据地”可推断出是发生在抗日战争时期；图④依据作战形势及图释可判断出是1949年4月的渡江战役，据此分析可知正确的先后顺序为③②①④，故选D。二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料，回答问題。下面是部分国家经济发展大事简表。1849年英国废除鼓励发展英国航海事业和海外贸易的《航海条例》；1854年，外国的商船被准许从事英国沿海的贸易1929年占美国人口2%的富人的收入相当于美国全部国民收入的3/5，而全年收入在2000美元左右的贫困家庭占家庭总数的60%，还有21%的家庭年收入不到1000美元1934年苏联参加集体农庄的农户占总数的71．4%1934年英国经济学家凯恩斯到达华盛顿，当时罗斯福正在采取与自由竞争不同的经济政策以应对大危机，凯恩斯的经济思想与罗斯福不谋而合上表从某些角度揭示了19世纪中期至20世纪30年代世界经济发展的多种趋势，请指出其中的两个趋势并予以说明。（要求：观点明确，史实准确）参考答案：趋势1：资本主义国家经济政策从自由主义调整为国家干預。说明：为了适应工业革命后资本主义的发展．英国将自由主义作为立国之策，这有利于打破贸易障碍，促进贸易和生产的自由交流、自由竞争；20世纪20年代末美国出现严重的经济危机，罗斯福政府采取了国家干預经济的政策，开创了国家干預经济发展的新模式，对以后资本主义世界经济发展具有深远影响。趋势2：出现资本主义和社会主义两种经济文明形态并存局面。说明：20世纪二三十年代之前．世界上经济形态主要是资本主义市场经济；20世纪30年代，苏联建立起高度集中的计划经济体制，世界上出现两种经济文明形态并存局面。阅读材料，从中理清世界经济发展的趋势。如根据“英国废除鼓励发展英国航海事业和海外贸易的《航海条例》；1854年，外国的商船被准许从事英国沿海的贸易”和“英国经济学家凯恩斯到达华盛顿，当时罗斯福正在采取与自由竞争不同的经济政策以应对大危机，凯恩斯的经济思想与罗斯福不谋而合”，可以确定资本主义国家经济政策从自由主义调整为国家干预的论题。根据“占美国人口2%的富人的收入相当于美国全部国民收入的3/5，而全年收入在2000美元左右的贫困家庭占家庭总数的60%，还有21%的家庭年收入不到1000美元”和“苏联参加集体农庄的农户占总数的71．4%”，确定出现资本主义和社会主义两种经济文明形态并存局面的论题。然后联系史实说明。论述过程观点要明确，史实要准确，逻辑要清晰。32.材料宋在建国伊始，就通过“杯酒释兵权”解除了一些高级将领的兵权，把他们“恭送”出权力中心。随后规定“宰相须用读书人”。宋太祖一朝，除宰相、掌管財政的三司（铁盐、度支、户部）使都用文人外，就连军事行政最高长官、“掌军国机务、兵防、边备、戎马之政令”的框密使也基本上用文人。赵匡胤设立“誓牌”，规定“不得杀士大夫及上书言事人”，尊孔崇儒，完善科举，创设殿试等一系列举措，确立了读书人在政权中的重要地位。——据《赵匡胤对中国历史发展的贡献一确立了文官体制》整理（1）根据材料，概括宋太祖的主要措施。（2）根据材料并结合所学知识，分析宋太相采取这些措施的原因和积极影响。

参考答案：（1）解除武将兵权，并将其逐出权力中心；重用文人为行政、军事、财政长官；尊孔崇儒，保护文人士大夫；发展完善科举制选拔官员。（2）原因：防止唐末五代武人乱政局面的重演；巩固赵宋王朝的统治；以儒家伦理重建统治秩序。积极影响：结束了唐末五代以来的混乱局面，保障了社会稳定；创造了宽松的政治文化氛围，推动了国家的繁荣。本题考查宋朝建立之初宋太祖加强君主专制的主要措施、采取这些措施的原因和影响，主要考查学生对材料信息的分析概括能力和联系所学解决问题的能力。（1）宋太祖的主要措施，可以根据材料中的“通过‘杯酒释兵权’解除了一些高级将领的兵权”“随后规定‘宰相须用读书人’”“尊孔崇儒，完善科举”等信息分析概括得出。（2）宋太相采取这些措施的原因，应当联系所学，从唐末五代的社会状况、巩固统治的需要等方面来回答。联系所学可知，这些措施的积极影响是结束了唐末五代以来的混乱局面，保障了社会稳定；创造了宽松的政治文化氛围，推动了国家的繁荣。33.思想解放是社会进步的重要推动力，同时也是社会进步的必然结果。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一伏尔泰说：“欧洲的王族和商人发现东方，只晓得追求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。”他赞美孔丘“只诉诸道德，不宣传神怪”。他相信儒学是最好最符合人类理性的哲学，并以中国为理想国，提倡以中国文化为标准。——摘自庞忠甲《论儒学的国际影响》材料二16—17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷……黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。——摘自张岱年、方克立主编《中国文化概论》请回答：（1）据材料一，概述欧洲启蒙思想家对儒学的态度。结合所学知识，说明其形成的历史背景。（2）据材料二，概括指出中外启蒙思想家提出革新的社会方案有何不同。分析两者出现差异的经济根源。参考答案：（1）态度：尊崇儒学；背景：欧洲君主专制空前强化，天主教会推行精神独裁；新航路开辟后商业资本盛行，新兴资产阶级狂热追求货币；文艺复兴、宗教改革和启蒙运动倡导人文主义和理性主义，解放了人们的思想；中西文化的交流不断加强，相通之处增多。（2）不同：中国启蒙思想家是修补封建专制制度，欧洲启蒙思想家则描绘出资产阶级国家的新蓝图。经济根源：中国处于封建社会末期，小农经济占主导地位，资本主义萌芽十分微弱；18世纪，欧洲资本主义生产方式基本确立，资产阶级力量日益壮大。

第一小问依据材料一中“儒学是最好最符合人类理性的哲学，并以中国为理想国，提倡以中国文化为标准”归纳回答；第二小问历史背景结合启蒙运动产生的背景从“政治、思想、经济以及自然科学发展”等角度思考回答。第一小问“不同”依据材料二中“而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度”归纳中国启蒙思想家主张，依据材料二中“孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图”归纳西方启蒙思想家主张。第二小问经济根源结合中西不同的经济形态和资本主义萌芽不同时期回答即可。34.【历史选修3：20世纪的战争与和平】材料一戴维雷诺兹指出，“战时的英美关系是一种实用主义的婚姻，伴随合作旋律的持久音调是竞争。在维护两国作为公认大国的合作框架内，英美却在设法夺取优势和有利地位，这的确是一种竞争性的合作关系。”——戴维·雷诺兹《霸权与冲突的世界》材料二斯大林曾指出：“在我们的时代想不顾各种条约，一下子就挑起战争，并不是那么容易的。”1941年5月，希特勒副手鲁道夫赫斯私自公开飞往英格兰之后，苏联更加怀疑来自英国的情报。苏联对各方提供的德国即将入侵的情报持怀疑态度，自然地影响到其他方面，比如迟迟没有动员导致兵员不足