句型转换-完整版教学设计

一、反问句改陈述句1、你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ 你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？这样糊里糊涂地背，有什么用呢？二、陈述句改成反问句1功课没做完，不能去看电影。我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。把字句和被字句（一）、改成把字句1、同学们交给我一项任务。2、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（二）、改成被字句。1、诸葛亮借了十万支箭回来。2、女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。四、陈述句改成比喻句。1、银杏树的叶子飘落下来。2、天上的星星一闪一闪的。圆溜溜的柿子挂满枝头。五、把陈述句改成拟人句。1、鸟在枝头鸣叫。天上的星星一闪一闪的。六、缩句1、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。2、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。3、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。4、他微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫5、普罗米修斯的双手和双脚被死死地锁在高高的悬崖上。6、我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。7、万里长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。8、学校操场北边的墙上满是嫩绿的爬山虎。9、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。9、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时，他激动得热泪盈眶。10、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。11、北京的颐和园是个美丽的大公园。扩句（扩写两处）例：奶奶缝补衣服。奶奶（认真地）缝补（破旧的）衣服。1、树叶飘落下来。2、五星红旗飘扬。3、妹妹捧着苹果。八、用修改符号修改病句1、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。小组讨论会上，大家的发言很猛烈。异口同声地说：“赞成！”我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。这次到会的只有七十二人左右。她的一双手几乎完全冻僵了。 8、儿童商店里的玩具真多，有积木、电动小火车、足球等。九、关联词语：（一）并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的）又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……；一面……一面……；一边……一边……；有时……有时……。（二）因果关系（前后分句表示原因和结果）因为……所以……（由于……因而……）；既然……就……；之所以……是因为,,（三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种）不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……（四）递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步）不仅……而且……；不仅……还……；不但……而且……；不但……还……（五）转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系）虽然……但是……；尽管……还是……（六）假设关系（前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果）如果…….就……；即使……也……；要是……就……；哪怕……就……（七）条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形）只有……才……；只要……就……；不管……总……无论……都……（一）：在括号里填上正确的关联词语。1、（）多读多练，作文（）会进步。2、（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。3、雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。4、（）要努力读书，（）要关心政治。5、（）走到哪里，他（）听到乐声。6、（）我俩住得很远，（）不常见面。7、（）困难再大，我们（）要按时完成任务。8、（）你答应去，（）该准时去叫他。9、（）别人的意见不对，我们（）要虚心听取。10、弟弟（）年纪小，（）很懂事。11、(