吉林市普通中学2022学年度高中毕业班摸底测试

吉林市普通中学2022-2022学年度高中毕业班摸底测试生物说明：本试卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷两部分。将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填在答题卡中。考试结束时上交答题卡。考试时间90分钟，满分100分。第Ⅰ卷选择题(共40分)1.糖原、核酸、淀粉的单体依次是A．碱基、单糖、氨基酸B．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖C．葡萄糖、核苷酸、麦芽糖D．单糖、碱基、葡萄糖2.右图为植物细胞结构的概念图，下列相关叙述不正确的是A.图中b为细胞核 B.图中c指细胞膜，e指细胞质基质

C.图中d的成分为纤维素和果胶 D.图中g是线粒体3．下列生理过程中，没有细胞器参与的是 A．肌细胞无氧呼吸B．蛋白质的加工包装C．丙酮酸彻底氧化分解D．胰岛素的分泌4.蛋白质是生命活动的主要体现者。下列生理活动与蛋白质功能无直接关系的是A．甘油的吸收B．血糖浓度的相对恒定C．效应T细胞与抗原的特异性结合D．DNA的复制5.你认为以下四位同学在实验室中利用光学显微镜观察到的现象，具有科学性的是 A．甲同学：菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构 B．乙同学：质壁分离发生时,紫色洋葱鳞片叶表皮细胞液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深 C．丙同学：经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动D．丁同学：经苏丹III染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗放大=1\*GB3放大=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤A．所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器B．①与③之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性C．甲基绿染液是专一性染②的活细胞染料，可以使其呈现蓝绿色D．=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤上进行的反应都需要=2\*GB3②提供能量7．下图不能用来准确表示哪一组概念之间的关系 A．1表示生态系统信息种类，2〜4分别表示物理信息、化学信息、生物信息B．1表示生物膜系统，2〜4分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜 C．1表示免疫系统，2〜4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 D．1表示细胞外液，2〜4分别表示血浆、组织液、淋巴(第7题)(第8题)8．上图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是 A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B．①、④过程都产生[H]C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气9．人体内某种消化酶在体外适宜的温度条件下，反应物浓度对酶促反应速率的影响如图所示。对于图中a、b、c三点，随着反应物浓度的增加，反应速度可能受酶自身某种因素限制的是 A．a、b、c点 B．a、b点 C．b、c点D．c点10．细胞呼吸对生命活动意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是 A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B．有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要细胞呼吸提供能量C．动物停止细胞呼吸就不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结D．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量11．在植物光合作用的发现历程中，萨克斯的成就是 A．植物能够吸收CO2，同时放出O2 B．叶片在光下能够产生淀粉C．光合作用释放的氧气来自于水 D．追踪到光合作用中碳元素的行踪12．科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线，下列有关叙述不正确的是A．随着环境温度的升高，cd段位置不断上移B．a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动D．外界条件均适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中色素的数量有关13．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是 A．分化是一种持久性的变化，是生物个体发育的基础B．分化后的不同细胞中遗传信息的执行情况不同C．未离体的植物体细胞给以适当的条件会表现出全能性D．分化有利于提高生物体内各种生理功能的效率14．2009年4月12日～17日是第15届全国肿瘤防治宣传周，主题为“规范癌痛治疗，改善生活质量”。下列相关叙述不正确的是A．因致癌因子使与癌变有关的基因缺失，导致正常细胞癌变B．癌细胞易侵袭机体周围正常组织，说明癌细胞易发生转移C．癌痛的直接原因之一是肿瘤直接压迫并刺激神经D．癌细胞因膜上的蛋白质改变，易被效应T细胞识别而裂解15.S型肺炎双球菌是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是 A．S型菌与R型菌致病性的差异是由于染色体变异的结果 B．S型菌DNA与R型菌混合培养，可使R型菌转化为S型菌 C．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质 D．高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应16．吉林市的市花是玫瑰花，在玫瑰花根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有①合成RNA聚合酶②核DNA→核DNA③mRNA→蛋白质④线粒体叶绿体的DNA复制⑤逆转录过程⑥氨基酸脱水缩合A.①②⑤ B.①②④⑤C．①③⑥ D．②③④⑤17.以下关于果蝇的基因、DNA和染色体的关系的叙述中，不正确的是A．一个染色体上有一个或两个DNA分子B．一个染色体上有多个基因，并且基因在染色体上呈线性排列C．果蝇的白眼基因是有遗传效应的X染色体片段D．DNA和基因的基本单位是相同的18．下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是 A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D．黑色长毛兔与白兔短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔19．在孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例关系的是①杂种自交后代的性状分离比例②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例A．①②④ B．②④C．①③ D．②③20．染色体之间的互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中甲、乙两图分别表示常染色体之间的交叉两种互换模式，a、b、c等表示基因，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是 A．甲可以导致戊的形成 B．乙可以导致丙的形成 C．甲可以导致丁或戊两种情形的产生 D．乙可以导致戊的形成21．如图是某二倍体生物细胞分裂模式图。有关此图的下列说法正确的是 A.该细胞有可能是次级精母细胞或第一极体B.该生物的基因型一定是AaBBC.该体细胞中染色体数最多为4条D.如果1是X染色体，那么，2是Y染色体，3和4为常染色体22.一对表现正常的夫妇，生下了一个基因型为XhXhY患血友病的孩子（h为血友病基因）。该个体的异常配子最可能来自下列哪个细胞（只考虑性染色体及其上的相应基因）23.果蝇的眼色由一对等位基因（A、a）控制，在纯种暗红眼♀X纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼；在反交实验中，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。则下列说法不正确的是A．这对基因位于X染色体上，显性基因为暗红色基因B．正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上C．正反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXaD．反交实验中，F1雌雄性个体交配，子代雄蝇暗红眼和朱白眼的比例为3：124.香港科技大学中药研发中心从夏季菊中成功地抽取一种能防止H5N1禽流感病毒入侵细胞的脂溶性物质，它可预防和治疗禽流感。下列有关说法错误的是A．用含35S的鸡胚细胞作为培养基，可制备含35S标记的H5N1禽流感病毒B．用含35S标记的H5N1禽流感病毒进行侵染实验，可证明RNA是遗传物质。C．该病毒和HIV病毒一样，都极易发生变异。D．该药物治疗禽流感病毒，可口服使用。25．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是 A．4和9B．6和27C．8和2726．基因重组、基因突变和染色体变异的共同点是 A．都能产生可遗传的变异B．都能产生新的基因C．产生的变异对生物均不利D．在显微镜下都可观察到变异状况27．下列几种育种方法，能改变原有基因的分子结构的是A．诱变育种B．单倍体育种 C．基因工程育种 D．杂交育种28．下列哪项对种群的基因频率没有影响？A.随机交配B.基因突变C.自然选择 D.染色体变异29.下列有关生物的进化和生物多样性的叙述错误的是 A．基因突变具有不定向性B．狼和鹿通过捕食和被捕食进行着相互选择，实现共同进化C．从分子水平上看，生物的性状具有多样性的直接原因是DNA的多样性D．生物的多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性30．正常人体内环境稳态的调节，前者随后者而变化的情况与图中曲线走势不相符的是A．抗利尿激素分泌量——饮水量 B．T细胞浓度——HIV浓度C．胰岛素浓度——血糖浓度 D．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度31．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩

A.①③B.②③C.①④D.②④

（32题）（33题）32.关于右图说法错误的是A．丙为记忆细胞，当受1再次刺激后，再迅速增殖形成丁B．图中反映的是体液免疫，病毒、细菌等都可能成为1C．浆细胞中与2产生有关的细胞器有：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等D．B淋巴细胞表面的受体能识别多种抗原33.肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是 A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．D．组织液→血浆→组织液→靶细胞34.匈牙利学者帕尔（A．Paal）在1914～1918年间进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图所示）。这个实验主要证实A．顶端能产生某种影响物B．合成影响物不需要光C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长效应D．“影响物”向下传递分布不均匀35.某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是A．种子明显增多B．形成无子果实C．部分果实脱落D．果实增多而且增大36．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者和消费者B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D．微生物不一定都是分解者，分解者一定是微生物37．下图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是 A．甲和乙所包含的所有种群构成群落B．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少C．丙不一定是原核生物D．丁的含量增加将导致臭氧层被破坏38．如图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统能量流动的箭头是A．①③ B．②③⑤C．①③④ D．②⑤39.按一对夫妇生两个孩子来计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展国家的人口翻一番大约需要20-40年，美国需要40-80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。能预测人口的这种增减动态主要取决于A．种群数量和种群密度

B．种群年龄组成C．种群性别比例

D．出生率和死亡率40．农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是 A．延长家禽的光照时间，提高产蛋量B．农作物的适时灌溉，家禽、家畜的定时饲喂C．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的D．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾第=2\*ROMANII卷非选择题(共60分)41．(14分)下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，请根据此图回答下列问题：(括号内填写数字代号)(1)请指出图中三处明显的错误：①________；②________；③________。(2)在细胞有丝分裂末期，结构[7]________与图中[]________的形成有关。(3)如果用15N标记氨基酸培养根尖，你认为最早测得放射性的细胞器是[]________，这些氨基酸在细胞中被利用的时间主要是有丝分裂的________期。42．（12分）植物生理学家对光合作用进行了大量的研究，下列三图是其中的一些实验数据曲线，请分析后回答：(1)上图资料显示，影响光合作用的环境因素有__________等，光照强度影响光合作用的信息来自__________图(填图序的字母)。(2)A图所示自变量因素对光合速率的影响规律分别是：①_______________________；②____________________________________。(3)B图所示自变量因素温度能影响______的活性，从而影响光合作用；B图中代表呼吸速率是曲线Ⅲ，代表净光合速率的是曲线___，代表实际光合速率的是曲线____。(4)在温室大棚内生产农作物，如遇阴雨天，为了不减产，采取白天适当降温的措施，该措施的依据来自__________图(填图序的字母)。43.（10分）某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查。请你运用所学知识回答问题：（1）该生态系统的结构包括___________________________________。（2）农业上，对消费者应当采取的措施是：禁捕或适当放养次级消费者，用喷洒农药等方法来减少初级消费者。从能量流动的角度分析，这样做的目的是_________。（3）当玉米幼苗长青的时候，“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息。这说明了信息传递在生态系统中的作用是______________。（4）若要调查生活在玉米农田土壤中的小动物类群丰富度，常用法进行采集、调查。（5）当该生态系统处于相对稳定状态时，蝗虫的种群数量呈型增长。44.（12分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。据图回答：(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是此时体内分泌增多，促进了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_____细胞受损，导致体内________分泌减少。(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成时所需的能量主要由细胞呼吸产生的________直接提供，其结构简式是。45．在肺炎双球菌转化实验中，起转化作用的是DNA。该实验最为关键的设计思路是：。以细菌为实验材料主要是由于细菌具有、等优点（写出两点即可）请利用DNA酶做试剂，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”。材料用具：R型菌、S型菌、DNA酶、蒸馏水、制备培养基所需的原料。实验设计方案：第一步：从S型细菌中提取DNA；第二步：制备符合要求的培养液，将其均分成三组，标号为A、B、C，请将处理方法填写在表格中：组合编号ABC处理方法不加任何提取物第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上。第四步：将接种后