和睦相处-完整版教学设计

和睦相处（第一课时）运城市逸夫小学马洁教材分析：本课是四年级下册第一单元《这是我们的社区》第2课。主要让学生知道社区成员间和睦相处的重要性，学会正确处理社区邻里之间的矛盾。课文选取了四个典型的生活画面，集中地反映了社区成员之间互相帮助、互相体谅的情景，让学生更进一步感知和睦相处的重要性；通过一个个普通而又典型的生活小故事和一张张朴实的生活情景照，让学生感知社区对每个成员的关心和爱护；同时，了解居委会由哪些成员组成，以及他们的职责。本课时主要让学生体会邻里和睦相处的重要性，体会邻里和睦带来的快乐，愿意为之付出努力，了解居委会的成员组成和具体的职责。教学目标：1．了解邻里之间和睦相处的重要性，体会“远亲不如近邻”的意思。2．体会社区邻里和睦相处带来的快乐，愿意为之付出努力。3．了解居委会的成员组成和具体的职责。知道社区成员间的和睦相处离不开居委会的作用。教学重难点：了解邻里之间和睦相处的重要性教学准备：课件、每组2张小卡片、每人1张小卡片教学过程：一、谈话导入1．出示“远亲不如近邻”。【点击PPT第二张】请学生谈谈自己的理解。2．社区，是大家共同生活的家园。在这个大家庭中，我们快乐地生活，其中也一定发生过许多事情。今天，让我们一起来说说你们看到或经历过的，社区人与人之间发生的故事。3．出示图片，说说看了图片有什么感受？【点击PPT第三张，自动播放至第八张】出示新闻链接【点击PPT第九张至第十二张，邻居节新闻报道】请学生谈感受。揭题——和睦相处二、活动感悟1．真情体验（1）每一个人在生活中都会遇到困难，不管是帮助别人还是被别人帮助，都能使有困难的人走出困境，也会给自己带来好心情，下面就让我们看看故事中的邻里之间又是怎么做的？【点击PPT第十三张，单击图片播放视频】（社区里的平常事）这些都是社区里的平常事，看了以后你有什么感受？（2）你，或者你的家人和邻居之间有没有过互相帮助的事呢？能不能把你和邻居之间发生的真情故事说给大家听呢？2．畅想：你认为和睦相处的社区大家庭应该是怎样的？社区邻里相处你们有什么妙招？【点击PPT第十四张，自动播放背景音乐】（四人小组为单位每个小组分发2张卡片）分小组讨论，想出1-2个妙招。师生互动，交流维系友好关系的关键：互相帮助主动问候谦让宽容分享快乐走亲访友……（教师可随机将学生的卡片张贴在板书上）小结：是啊，社区是我们共同的家园，我们在这里快乐地生活，你帮助我，我关心你，就会让这个大家庭充满欢乐和温馨。3．知识窗（1）同学们，社区邻里和睦相处还不能缺少一个部门？你知道这个部门吗？（社区委员会）【点击PPT第十五张】它在邻里和睦相处中起到了关键的作用。（2）了解并学习居委会相关信息社区居委会是在党和政府的领导下，社区实行自我管理、自我教育、自我服务的群众性自治组织。【点击PPT第十六张】居民委员会由主任、副主任和委员共五至九人组成。多民族居住地区，居民委员会中应当有人数较少的民族的成员。【点击PPT第十七张】社区居委会职责=1\*GB3①宣传宪法、法律、法规和国家的政策。②向居民会议负责并报告工作，组织居民落实居民会议的决定。③发展居民经济，依法管理本居民委员会的财产。④开展便民利民的社区服务活动，为居民和驻地单位在生产、生活、工作等方面提供方便。⑤组织居民办理公共事务和公益事业。⑥开展多种形式的社会主义精神文明建设活动。⑦调解民间纠纷，促进居民家庭、邻里团结和睦。⑧协助人民政府和它的派出机关做好与居民利益有关的社会治安、计划生育、拥军优属、社会救济、青少年教育、公共卫生等工作。⑨向人民政府或者它的派出机关反映居民的意见、要求和提出建议。……(3)说一说，在你居住的社区里，居委会都做了哪些有利于居民和睦相处的事情?三、拓展延伸1.现在我们对自己生活的社区有了新的了解。社区是个大家庭，快乐的家庭总是让人流连忘返，你觉得，我们小朋友可以为社区的和睦做些什么呢？2.我们的行动：【点击PPT第十八张，自动播放背景音乐】在卡片上写下自己的想法，班级交流。粘贴卡片3.我们看到，虽然大家想要做的并不一样，但都有相同点。出示：我为人人人人为我，共同创造和谐大家庭！【点击PPT第十九张】板书设计：和睦相处互相帮助主动问候分享快乐走亲访友SHAPE和睦相处互相帮助主动问候分享快乐走亲访友……我为人人人人为我我为人人人人为我教学建议：本课时教学主要让学生体会邻里和睦相处的重要性，同时通过社区中互相帮助、互相体谅的小故事进一步激发学生为邻里和睦努力地思想感情，通过知识窗的介绍，让学生对所在社区的居委会有更进一步的认识，知道邻里和睦相处离不开居委会的功劳。需要老师注意的是，因为在我省的部分地区，还没有完全实现撤村