河南牧业经济学院市场营销专业人才培养方案

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河南牧业经济学院市场营销专业人才培养方案

专业代码：******

一、培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备良好的社

会公德、职业道德和人文素养，具有开拓创新和自信进取精神；系统掌握经济学、管理学和

市场营销的基本理论、基本方法和应用技能；能够从事市场调研、市场分析、营销策划、营

销管理等工作的应用型高级专门人才。

二、培养规格与要求

（一）培养规格

本专业学生应具备扎实的学科理论基础、深厚的专业知识、熟练的实践能力和初步的研

究能力。在系统学习经济学、管理学的基本理论和基础知识的基础上，全面系统地接受市场

营销理论和实务教育，受到营销方法与技巧的基本训练，具有较强的综合分析社会经济问题

和解决企业市场营销问题的能力。

经过四年的教育，毕业生应具有以下的知识和能力：

1.知识结构

（1）掌握经济学、管理学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；

（2）熟悉我国市场营销的方针、政策与法规，了解国际市场营销的管理和规则；

（3）了解市场营销学科的理论前沿及发展动态。

2.能力结构

（1）具有较强的语言与文字表达、人际沟通及分析和解决营销实际问题的能力；

（2）掌握市场调查的定性和定量分析方法，具有从事市场调查的能力；

（3）掌握市场营销策划的方法与技能，具有科学的对企业营销进行专项策划的能力；

（4）掌握公共关系原理和广告宣传的方法，具有一定的公关处理和广告制作的能力；

（5）具有综合运用所学各种知识，从营销战略高度对企业进行整体营销运作和营销管

理的能力；

（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解本学科的理论前沿和发展动态，具备

一定的科学研究能力；

（7）熟练掌握一门外语，具有较强的外语能力和计算机应用能力。

3.素质结构

（1）良好的思想品德和公民素养。学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和

“三个代表”重要思想精髓，以科学的发展观指导自己的学习、实践和行动；自觉维护国家

利益、愿意为祖国社会主义现代化建设服务，为人民服务；遵纪守法、团结互助、诚实守信、

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乐于奉献；

（2）良好的敬业精神和职业道德。具有爱岗敬业、认真负责、热爱劳动、艰苦奋斗、

热情诚恳、锐意进取的品质和较强的开拓创新、善于合作、自信进取的精神；

（3）较高的文化素质和科学素养。掌握丰富的科学文化知识和专业知识，具有正确的

审美观念和审美品德，具有深厚的中华文化素养和较高的国际视野；

（4）良好的身心素质。掌握一定的体育、国防和军事知识，掌握基本的科学锻炼身体

的运动技能，养成良好体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生

体质和军事训练合格标准；身心健康、具有良好的社会适应能力；尊重生命、关爱他人。

（二）培养途径

1.在保证学科知识结构的完整性、系统性和理论性的基础上，以素质教育为基础、能力

培养为主线，实施知识与能力的双轨驱动，采取理论教学和实践教学相结合的方式，构建起

培养人文素养、专业基本能力和专业拓展能力的课程体系。

2.按着基本理论掌握、营销技巧应用以及营销实践操作的基本思路对本专业学生培养周

期内实施四阶段分步骤具体培养：

（1）第一阶段：以经济学、管理学、会计学、经济法以及大学语文等基本理论的开设

使学生掌握学科基本理论框架，具有对问题的理论分析和初步解决能力；

（2）第二阶段：以市场营销、消费者行为学、统计学、市场调研、统计分析工具课程

的开设促使学生掌握市场营销基本框架，掌握市场调查的基本方法、具有从事市场调查的能

力；

（3）第三阶段：以营销策划、公共关系、广告学等课程的开设促使学生掌握营销策划

的基本方法，具有对企业进行营销、广告、公关专项策划的能力；

（4）第四阶段：以品牌管理、销售管理、渠道管理等课程为基础，配合各项独立实践

教学环节（认知实习、专业实习、模拟实验、市场调研报告和策划、毕业实习等）使学生具

有综合运用所学各种知识从营销战略高度对企业进行整理营销运作的能力。

3.积极开展第二课程活动，通过举办及参加校内外各类营销技能比赛、阅读推荐书目、

完成读书笔记、参加学术讲座、鼓励学生参加更高等级的外语水平考试及进行辅修专业学习，

培养学生的开拓创新能力和自信进取的精神。

三、主干学科

主干学科：经济学、管理学。

四、主要课程

主要课程有管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、消费者行为学、营销调研、

营销策划、推销学、销售管理、公共关系、商务谈判、广告学、网络营销、营销渠道管理、

国际营销、服务营销、物流管理等。

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五、学制、最低毕业学分与授予学位

（一）学制。本专业标准学制为4年，弹性修业年限为3-6年。

（二）最低毕业学分。本专业学生最低毕业学分为164，其中公共基础课学分54、学

科基础课学分27，专业核心课学分28，公共选修课学分8，专业选修课学分20，军事理论

与训练（含入学教育）2学分，实践教学环节学分31、素质拓展与创新创业学分6。

（三）授予学位。本专业学生修业期满，符合学士学位授予条件的，授予管理学学士学

位。

六、主要实践性教学环节

（一）实习类

1、认知实习。第一学期进行适应与专业认知教育，开展认知实习；

2、专业实习。第四学期要求学生利用业余时间深入一家企业进行营销实践，全面了解

营销组织的构架、功能，并提交一篇专业实习报告；

3、毕业实习。学生在完成专业课学习后，第八学期进行毕业实习。通过实习，熟悉现

代企业或组织的营销管理活动并培养学生的实际营销工作能力，为毕业后走上实际工作岗位

做好准备；实习结束后要求学生写出毕业实习报告，评定成绩后，计入学生档案。

（二）实训类

1、入学教育与军训（含军事理论）。新生入学后进行入学教育与军训、学习军事理论，

旨在培养良好的行为习惯，增强学生的纪律意识、团队意识、国防意识；

2、市场调查报告。第五学期要求学生利用业余时间，在教师指导下进行市场调查活动，

并撰写调查报告，评定成绩后，计入学生档案；

3、市场营销策划。第六学期要求学生利用业余时间，在专业教师的辅导下，针对某家

企业进行研究，并写出一篇完整的营销策划方案，评定成绩后，计入学生档案；

4、毕业论文。第八学期，学生在教师指导下进行毕业论文的写作，评定成绩后，计入

学生档案。

（三）素质拓展与创新创业教育类

为鼓励学生积极参加各类科学研究、学科竞赛、创新创业等活动，着力培养学生的创新

精神和创新人格，增强学生的实践能力，特设置素质拓展与创新创业教育项目，评定学分，

记入学生档案。

七、主要专业实验

1、校内市场营销模拟实验。第七学期在学校实践教学中心进行营销模拟实验。

2、会计学、市场调研、现代推销学、营销策划课内按一定学时开展课程实训。

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八、课程体系构成及时间分配

（一）学时安排：课内教学共计2256学时。

（二）学时比例：公共基础课学时约32.9%，学科基础课学时约16.7%，专业核心课学

时约17.3%，公共选修课学时约5%，素质拓展与创新创业课时3.7%。其中，必修课学时约

1808，选修课学时约448%；实践教学学时约为488%。

具体教学进程情况见表1、表2、表3和表4。

九、第二课堂指导性方案

时间目的教学安排任务与要求备注

第一学期提高基本人文素养读名著完成读书笔记

第二学期完成专业基本认知参观企业、营销文化节提交参观心得

第三学期扩大专业知识广度读管理、营销专著完成读书笔记

提高专业知识深度和论文写

第四学期专业讲座、名师论坛提交论文

作能力

第五学期提高营销实际操作能力营销推销技能大赛参加比赛

第六学期整体营销能力提升营销策划大赛参加比赛

第七学期取得营销职业资格营销师考前培训取得营销师资格证

十、本专业课外阅读书目

序号书名作者出版社

1管理学—原理与方法周三多、陈传明等复旦大学出版社

菲利普·科特勒

2营销管理格致出版社

凯文·莱恩·凯勒

3管理思想的改变丹尼尔·A·雷恩中国社会科学出版社

4营销研究方法与应用涂平北京大学出版社

5消费者行为学卢泰宏等中国人民大学出版社

6社会心理学戴维·迈尔斯人民邮电出版社

7服务营销管理郭国庆中国人民大学出版社

8国际市场营销学甘碧群高等教育出版社

9战略品牌管理莱恩·凯勒北京大学出版社

10组织行为学斯蒂芬.P.罗宾斯中国人民大学出版社

11卓有绩效的管理者德鲁克中国人民大学出版社

12定位:头脑争夺战里斯,特劳特中国人民大学出版社

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表1市场营销专业教学计划进程表

学时分

各学期学时分配

总

配

课程课程学考核

学课程名称

类别编号分方式

讲实

时

一二三四五六七八

授践

思想道德修养与法律

考查34832163

基础

考查大学生职业生涯规划23216162

考试大学英语（1）4646404

考查高等数学（1）4646404

考试体育（1）1323202

考试计算机应用基础22321616

考试中国近代史纲要2232266

考查大学英语（2）4464640

考试高等数学（2）4464640

公

考试体育（2）1232320

共

毛泽东思想与中国特

基色社会主义理论体系348408考查3

础

概论（1）

课马克思主义基本原理348408考试3

（必大学英语（3）464640考试4

修）线性代数348480考试3体育（3）132320考试2

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系348408考试3

概论（2）概率论与数理统计348480考试4大学英语（4）464640考查4体育（4）132320考试2形势与政策232320考查0.50.5

0.50.5小计54000

17.512.5

15.512.5大学语文2

2考查32320微观经济学

3考试484803

学宏观经济学3

3考试48480

科会计学

3考试348426

基统计学3

3考试48480

础管理学

4考试646404

课经济法

3考查348480

（必市场营销学

4考试646404

修）财务管理2考试232320小计276323463

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（续）表1市场营销专业教学计划进程表

学时分配各学期学时分配

总

课程课程学考核

学课程名称

讲实

类别编号分方式

一二三四五六七八

时

践授

1市场调研

38考试34840

2现代推销学

26考察23226

33消费者行为学

30考试4848

专

4商务谈判

30考试34848

业

5营销策划

38考试34840

核

62广告学

20考查3232

心

课

73网络营销

30考试4848

（必

8

30考试34848公共关系学

修）

920考查23232渠道管理

10营销综合实践

454考查46410288911小计

120考查2电子商务概论※3232

调

研220考查2品牌管理3232

与

320考查2数据分析与SPSS应用3232

策

420考查2经济应用与写作3232

划

520考查2管理信息系统323220考查2商务礼仪※323220考查2销售管理※3232

销

售20考查2连锁经营管理3232

管20考查2现代物流管理3232

理20考查2农产品营销3232

专20考查2医药营销3232

业20考查2商品学※3232

选20考查2客户关系管理※3232

营

修20考查2人力资源管理3232

销

课

管20考查2企业战略管理3232

理20考查2企业文化323220考查2农业经济管理323220考查2营销学科前沿讲座※3232

专20考查2服务营销学3232

业20考查2国际市场营销3232

提20考查2国际贸易实务3232

升20考查2组织行为学3232

小计22466

要求选修1个模块，学习模块内所有课程，带※的课程为限定选修课，须修满20个学分人文素质专题464640考查1111

公

共当代世界经济与政治232320考查2

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选网络技术应用232248考查2

修科技英语阅读与写作232320考查2

课文献检索232328考查2演讲与口才232160考查2文学欣赏116160考查1书画欣赏116160考查1国学品鉴232320考查2商文化的传统与现在232320考查2影视文学鉴赏116160考查1中国文化纵览116160考查1心理健康教育11616考查1

英语网络自主22

学习平台小计3411222合计202019

21.519.521.519.5要求选修8个学分

选课说明：1、形势与政策根据需要，1-4学期开展专题讲座或活动，各计0.5学分。

2、学生在校期间要求选修1个专业选修模块，学习模块内所有课程，带※的课程为限定选修课，须

修满20个学分

表2实践教学环节安排表

按学期分配周（学时）数备注

课程类序课程学学考核

课程名称

别号代码分时方式

12345678

1军事理论与训练22.02周考查

2市场营销认知实习21.02周考查

3市场营销专业实习22.02周考查

独立实

443.04周考查

践教学

市场调查报告

环节

544.04周考查

市场营销策划

（必修）

684.08周考查

毕业实习

764.06周考查

毕业论文

81就业指导、毕业教育1.01周考查

素质拓1限选创业基础2.032考查

展与创

2限选创新思维1.016考查

新创业

参与社会实践、创新教育、创业实践、学科竞赛、大学生科研或取得职业资格证书、发表学术论文等。

教育

3

根据学校学分认定办法，总计3学分。

（选修）

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表3学时学分分配表

课程性质课程类别学时