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四年级语文上册阅读复习资料班级：姓名：课内阅读部分（一）阅读《长城》片断，回答问题。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有（）、（），没有（），就靠着无数的（）无数的（），一步一步地抬上这（）的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。1、在原文的括号里填上词语。2、作者以（）为例，从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。这四方面是：修筑长城用的（）多；（）重；（）难；修筑在（）上。3、读了这（）段话，你最想积累的词语是（）最想积累的句子是：（二）阅读《观潮》片断，回答问题。那条白线很快地向我们移来，逐（zhúzú）渐拉长、变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩（bēngbēn）地裂，好像大地都被震得颤（chànzhàn）动起来。1、请在正确的读音下画“——”2、

潮来时其颜色为---------------，其形状变化则从（）------（）------（）------（）。3、作者用了比喻手法生动描写了潮来时的具体情形，请你发挥想像潮来时的情形，完成句子。浪潮越来越近，犹如。课外阅读部分（一）西沙渔人（节选）乘上一条小小的风帆船，钓钩上挂二三斤肉，血腥味会很快地诱使嘴馋的鲨鱼上钩。被倒刺扎痛的鲨鱼发疯似地逃窜。放尽钓绳，小帆船就被强有力的鲨鱼拖着在海上风驰电掣般地奔驰，在蓝得发黑的海面上激起了惊涛骇浪。巨大的鲨鱼能拖者小帆船奔上三五十里，甚至一二百里。等到它无力再拖动小帆船时，剽悍的渔人便提起钓绳，鲨鱼一露出水面，还来不及挣扎，一柄利斧已劈进它的头盖骨鲨鱼顿时断了气。1.从文中找出下面词语的近义词。引诱（）逃跑（）马上（）2.“眼疾手快”的意思是_______________________。用浪线划出西沙渔人眼疾手快的句子。1.

节选主要写了西沙渔人_________________，突出他们______________的特点。2.

读了《西沙渔人》，你有何感想？把它写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________（二）伞花酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的打扮在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们饶有兴趣地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现飘移而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里……我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了，是谁绘就这雨中奇景？是谁引来这独特的花朵？哦，是滋润人们心田的春雨，是这造就色彩的时代！1、“饶”字用音序查字法查音序_____，用部首查字法先查“____”部，再查____画。“饶”在字典里的解释：①丰富；多②另外添③饶恕；宽容④姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（）。2、根据下面的意思在第一节中选择恰当的成语填在括号里，请你再写二个形容颜色的成语。⑴车来车往，像流水一样连续不断。（）⑵色彩鲜艳，繁多凌乱。（）形容颜色的成语：______________________3、摘录文中的一句比喻句：_______________________________________________________________________________________________写一句你平时积累的比喻句：____________________________________________________________________________________________4、归纳文章第一自然段段意。_______________________________________________________________5、根据文章第二自然段内容填空。在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是__________的伞，___________的伞，__________的伞，__________的伞，其中详写了__________的伞。6、用“——”划出表现文章中心的句子。（三）种子大年初一的早晨，妈妈笑着问我：“贞贞，新年你最想要的是什么？”我调皮地对她笑一笑，依偎在她的怀里，说：“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种子……”“种子？你想把它们种在哪里？”妈妈疑惑地说。“我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。我要把它种在澳门最高的山坡上。在雨露的滋润下，种子抽出新芽，每一片叶子都是我的眼睛：我要看看风景幽雅的妈祖阁；看看凌空飞架的大桥；看看新崛起的具有现代气息的建筑群；看看水光潋滟、波光粼粼的珠海；更要看看第一面五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起。”“恩！那第二粒呢？”“第二粒种子嘛，我要让它扎根在长城脚下。在那一块块经风雨侵蚀的长城砖旁，种子会很快长成一棵小树苗。它小小的身影看上去并不起眼，可它会在五湖四海的游客们到达长城的时候，招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客们问好。瞧！它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌呢！”“最后一粒种子呢？”妈妈紧接着问：“你打算种哪儿？”“最后一粒种子，当然要种在我家门前罗！”我向妈妈扮了一个鬼脸说：“我要让它为我的家园增添一抹绿色。当清晨的小鸟儿向我问好时，我会仔细地为种子浇水、施肥，让它和我共同成长，共同学习。每当我看见它迎风摇拽的枝条，就会把不开心的事全部忘记。”我停下来，喝了一口放在茶几的凉白开水，说：“妈妈，这就是我春天的愿望，你能和我一起去实现吗？”“好，好！”妈妈乐呵呵地答应。“那我们快去买种子吧！”我拉着妈妈的手奔出家门，在我眼前仿佛呈现了祖国万里山河到处涌动着盎然的春意……1．从文中找出下列词的近义词。调皮——（）流动——（）2．用“——”画出一个排比句。3．用“~~~~”画出一句比喻句，它把比作。4．我的愿望是拥有三粒。一粒种在，是希望。一粒种在，是希望。一粒种在，是希望。 5．最后一段中的省略号表示（四）李子核妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转转（zhuǎnhuàn），一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转(zhuànhuàn)了一下，看看别人没有注意他，就踮起脚尖，抓起一只李子，赶快塞（sāisè）进嘴里去。吃完饭后，妈妈数(shǔshù)了一下李子，发现少了一只，就问孩子们：“你们吃过李子吗？”大家说：“没有！”瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！”妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子，这倒不要紧。可是李子有壳，谁要是把李子吞下去，那么过一天就会送命的。”瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手，结结巴巴地说：没有，我把核扔到窗子外面去了。“一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。1．在正确的读音下面画“”。2．第二段中，瓦尼亚的动作的词有、、，说明瓦尼亚。3．第三段中，瓦尼亚的动作的词有、、，说明瓦尼亚。4．用“~~~~~”画出文中的一个比喻句。它把比作