第四章-风景园林艺术设计原理课件

第四章

风景园林艺术设计原理5.1中国传统园林造园技艺的理论引导5.2园林形式美的设计原理5.3生态学原理5.4人文原理1ppt课件中国传统园林是指中国古典园林，即在中国的农耕经济，封建集权制度、封建文化及其意识培育下成长起来的园林，包括皇家园林、自然园林、私家园林、寺庙园林、以及一些书院园林、陵寝园林等。从起风格及其造园手法来说中国传统园林也可指在造园中，使用了中国传统造园技艺及形式的园林

那么这样一些园林究竟是采用什么样的理论指导而开展的呢？中国传统园林造园技艺的理论引导2ppt课件

园林的主要元素：山石、花木、水、建筑、园路与地形等，在结合风、雨、雪、雾、霜等天气变换表现园林的季节和时间变化。运用多种元素进行造景3ppt课件营造诗情画意的艺术境界中国园林追求的境界表现为3个层次“生境”——生机勃勃、鲜花怒放，让人们感觉到欢快与愉悦，感受到的是生活，是生命的舒适。“画境”——把自然和生活中发现和体验到的美，通过取舍、概括、熔炼和提高，使之有成为有主体有深度有美术美的境界。“意境”——除了生境和画境营造，“意境”是园林艺术的终极追求，能达到“触景生情”产生浪漫主义的激情和理想主义的追求。4ppt课件组景手法多样（1）突出主景（2）增强景深（3）借景

A直接借景:邻借、远借、仰借、俯借、因时而借B间接借景：a层次手法、b抑扬手法、c前景处理手法

a对景b透景c障景d隔景e藏景

a框景b漏景c夹景d添景

a前景b中景c远景5ppt课件组突出主景

主景是重点，是核心，是空间构图的中心，能够体现园林的功能和主题，是全园视线控制的焦点，也是精华所在。6ppt课件广州越秀公园的五羊雕塑，以升高主体，降低视线法来突出主体7ppt课件增强景深

景深可分为3层，即前景、中景与背景。前景用来装点画面，中景宜于安放主景，背景都是有助于衬托和突出主体。8ppt课件借景

借景，即有意识地把园外的景物“借”到园内视景范围中来。“借”也及“造”。有直接借景和间接借景两种形式。“园林巧于因借，精在体宜，借园者虽别内外，得景则无拘远近……俗则屏之，嘉则收之”.------计成

9ppt课件直接借景★邻借：借园内邻近景物。★远借：借园外远处的景物。★仰借：借高处景物。★俯借：借高处眺望之景物。★因时而借：借一年四季、一日之时

之大自然变化。10ppt课件直接借景邻借11ppt课件直接借景远借承德避暑山庄远借棒锤山12ppt课件直接借景仰借13ppt课件直接借景俯借14ppt课件直接借景因时而借

烟雨朦胧的乌镇15ppt课件观赏视角与景16ppt课件间接借景借助水面、镜面等映射反映物体形象，可使景物深远。17ppt课件间接借景借助水面、镜面等映射反映物体形象，可使景物深远。18ppt课件层次手法风景画面有前景、中景、远景，近景、背景之分时，景色层次丰富，景深悠远（幽远）。19ppt课件抑扬手法对景、透景、障景、隔景1)对景：位于轴线或风景视线端点的景物。

★正对：轴线端点布景。

★互对：轴线和风景视线两端布景。20ppt课件对景互对景大雁塔的正对景21ppt课件对景佛香阁、知春亭、景明楼互为对景22ppt课件抑扬手法对景、透景、障景、隔景2）透景：开辟透景线，使被遮挡的美好物景显露出来。景前无遮挡为”透”，景前有稀疏之物遮挡为”23ppt课件抑扬手法3）障景:控制、阻隔视线

概念：

障景又称“抑景”，是在园林入口处安排一些景物，将全园风景作适当的遮掩，免于一览无余的抑景手法。这也是东方园林的艺术传统。

材料：障景是我国园林起景部分常用的传统手法。起初部分的障景可以运用不同题材来完成。(1)这种屏障如果是叠石垒土而形成的小山，叫山障

(2)运用植物题材，例如一片树丛，就可以叫做树障(3)运用建筑题材，通常在宅园，往往要经过转折的廊院才来到园中，叫做曲障

24ppt课件25ppt课件26ppt课件院落障影壁障27ppt课件抑扬手法对景、透景、障景、隔景4）隔景

:为获“小中见大”效果，将空间分隔“小中见大”，“一隔意无穷”。★实隔:山石、地形、建筑等,相邻空间互不透漏。★虚隔:水体、桥、岛、山谷等,空间与空间完全通透。★虚实隔:开漏窗的墙、长廊、疏林、花架等虽隔又连,隔而不断,景观相互渗透。

28ppt课件29ppt课件抑扬手法藏景：景物深藏不露。园林宜含蓄有致，忌一揽无余。“景愈藏，意境愈深”，“先藏后露,欲扬先抑”30ppt课件前景处理手法1）框景：将真实的自然风景用类似画框的景门或景窗框起来，升华到艺术美。清.李渔:“尺幅窗,无心画”31ppt课件32ppt课件框景是在园林中用门、窗、树木、山洞等来框取另一个空间的优美景色。主要目的是把人的视线引到景框之内，故称框景。

利用树干作景框33ppt课件34ppt课件利用枝条作景框35ppt课件扬州瘦西湖台钓鱼台36ppt课件利用桥洞作景框37ppt课件入口框景端头框景38ppt课件前景处理手法2）漏景：通过近处景素的疏漏处理，使景物成时隐时现的艺术效果。39ppt课件万科第五园运用漏景的造园手法丰富了景观层次，现代简洁的实墙与漏墙虚实结合，竹子若隐若现，含蓄雅致。40ppt课件前景处理手法3）夹景：将视线两侧的贫乏景观用建筑、树木等加以隐蔽，突出空间端部的景色。华盛顿纪念广场的夹景41ppt课件苏州小巷的夹景成都宽窄巷子加景42ppt课件前景处理手法4）添景：景物前方加景，增加层次感。43ppt课件“借景”手法的实践运用窗花练习材料：硬纸板尺寸：不低于10cm*10cm（具体依照图案而定）处理方式：平面化处理（扁平化）44ppt课件山有小口，仿佛若有光。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗《桃花源记》45ppt课件夜幕下的隧道46ppt课件47ppt课件48ppt课件49ppt课件50ppt课件整个美术馆的构建都是外形崭新的铝制框架及玻璃天幕，构建以几何造型。正厅入口处的玻璃门被设计成圆弧窗式，被称为（梦之扉），为了体现自然与建筑的亲和力。51ppt课件52ppt课件53ppt课件54ppt课件55ppt课件56ppt课件57ppt课件空间变化，景观契合和谐中国古典园林的核心在于通过丰富景观要素间自然、和谐、富于变化的空间关系，表现“天人”淡泊的精微韵律。目的：实现整个园林境界与每一景观要素风格的高度统一。58ppt课件（网师园中部水院）景物与空间遵守符合比例，符合尺度的法则。有关于植物的种类、体量、数量、姿态及搭配；假山的规模；水面面积；建筑数量体量等都有干系。59ppt课件园林造景的指导思想是：因借自然、效法自然而又高于自然。那我们如何能做到“虽由人做，宛自天开”。

相地

因地制宜

借景因地制宜因景制宜60ppt课件

中国古典园林拾一个处处有主题的园林。这些主题不仅表现风景，更是情景相融的意境表现。

园林布局

山石

水系

花木

建筑明正德初年私园

拙政园

清朝皇家园林

颐和园象征手法的使用61ppt课件

5.2.2重点与一般5.2.2.1达到统一的重要手法——建立良好的主从关系5.2.2.2重点处理5.2.3对比与协调5.2.3.1对比与协调的原则5.2.3.2对比与协调的方法园林形式美的设计原理62ppt课件体量对比与协调（在一定的空间中，通过扩大景物比例，限制视距的手法，来一小衬大，强调重点。）63ppt课件体量对比与协调64ppt课件开合对比与调和指开敞空间与闭合空间的过渡缓急过程。使得景观空间产生变化序列，富有节奏感。）65ppt课件开合对比与调和指开敞空间与闭合空间的过渡缓急过程。使得景观空间产生变化序列，富有节奏感。）66ppt课件色彩对比与调和67ppt课件质感对比与调和68ppt课件比例与尺度

黄金比例69ppt课件比例与尺度琴码的位置图70ppt课件比例与尺度黄金分割线构图法则71ppt课件比例与尺度

中国古代城市外部空间的营造中,左右其外部空间尺度的因素,很大程度上是受“风水形势说”的影响。“风水形势说”遵循“千尺为势,百尺为形”的基准，以百尺为形划分千尺为势的空间构成，也反映了尺度概念在园林景观设计中，对人的行为及知觉心理规律的影响，以及营造园林景观的重要性。72ppt课件比例与尺度1、形与势的基本概念与关系a“十分之一”理论b外部空间模数理论2、园林景观空间要素的造景手法a建筑b植物c相地d理水3、视觉因素73ppt课件形与势的基本概念与关系

“百尺为形”中，形指近观的、小的、个体性的、局部性的、细节性的空间构成及其视觉感受效,“百尺”折算公制约为23－35m，与现代理论中看清人的面目表情和细节动作为标准的近观视距限制相符合。74ppt课件形与势的基本概念与关系

“千尺为势”中，势指远观的、大的、群体性的、总体性的、轮廓性的空间构成及其视觉感受效果。“千尺”折算