(四川人教)数学一年级上第四单元认识图形(一)-拼搭测试卷(附答案)_第1页
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文档简介

(共6题)一、选择题(共5题)1.选一选。观察下面的组合图形,完成下面各题。(1)图中没有用到()。2.选一选。下面的组合拼搭,()能搭稳。3.选一选。接着摆()。4.选一选。如下图所示,应接着摆()。接着摆()。A.二、填空题(共1题)6.想一想,填一填。(正方体不计入长方体)接着摆()。4.选一选。如下图所示,应接着摆()。接着摆()。A.二、填空题(共1题)6.想一想,填一填。(正方体不计入长方体)一、选择题(共5题)【解析】【解答】观察,发现其中没有。故此题选D。(2)【提示】先数出使用的各个立体图形的数量,再比较得出哪个用的最多,哪个用的最少。【解答】由可以数得,用了2个,用了4个,用了□3个,没有用,因为4>3>2,所以用到的图形中,最多,最少。2.【答案】A【解析】【提示】此题考查的是拼组立体图形的稳定【解答】长方体和正方体摆放时较稳定,圆柱底面与桌面接触时不能滚动,侧面与桌面接触时能滚动,球放在桌子上能向任意方向滚动。选项A中,正方体和长方体拼搭能搭稳,如下图所示:选项B中,正方体和圆锥体拼搭不能搭稳,如下图所示:选项C中,圆柱和球拼搭不能搭稳,如下图所示:【解答】观察可知,的排列规律为:【解答】观察可知,。故此题选A。三个为一组,依次不断排列下去。因此之后应该摆。故此题选A。4.【答案】C【解答】此图的排列规律是以球、球、圆柱为一组重复排列,如下图所示:所以应接着摆一个圆柱。故此题选C。5.【答案】A【解答】观察可知,的排列规律为:长方体、球、圆柱,三个为一组依次不断排列下去,因此接着应该摆。故此题选A。二、填空题(共1题)6.【答案】2;4;4;3【解析】【提示】长方体特征:长长方方的,有6个平平的面,相对的两个面大小完全相同。正方体特征:四四方方的,有6个平平

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