《口语交际-安慰》优秀课件

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大雄：我是一个差劲、最没有用的人。哆啦A梦：大雄，你不是很会玩翻花绳吗？不管是再怎么没有用的人，只要他有一个什么长处的话，至少还是有救的。大雄：哆啦A梦，你说这种话，算是在安慰我吗？1:大雄为什么被哆啦A梦安慰之后，那么的生气？大雄：我是一个差劲、最没有用的人。1:大雄为什么被哆啦A4

大雄：其实，我随时随地都一直很小心的，可是最后……小姐姐：其实，你根本不用那么小心，不要去注意那些小事情嘛，悠悠哉哉的，这就是你的优点啊。每天都可以用刚买的新茶杯泡茶喝，是多么愉快的事啊！爸爸妈妈那么疼你，给他们一点享受不算是奢侈吧。问题2：小姐姐从哪些方面安慰了大雄？大雄：其实，我随时随地都一直很小心的，可5大雄：我妈说我一天到晚光在玩翻花绳，一点都不像男孩子。小姐姐：真奇怪，像个男孩子有那么重要吗？如果只是逞强好斗的话，像那种人很容易就会引起战争的。就是因为有你这么善良的人，所以世界才有和平啊。所以大雄你要继续努力（用手拍大雄的肩膀），知道吗？

问题3：这次是从哪个方面安慰的，知道吗？大雄：我妈说我一天到晚光在玩翻花绳，一点问题3：这次是从哪6在生活中，你有没有需要安慰的时候？

联系生活在生活中，你有没有需要安慰的时候？联系生活7在运动会4x100接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。

都怪我，我要是没有摔倒就好了。1在运动会4x100接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这

角色扮演之初级任务

想一想如果你是小峰的朋友，你应该怎么安慰小峰？

小贴士1.合适的方式2.借助语调手势角色扮演之初级任务想一想如果你是小峰的朋友，你应该怎么安92小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友。我不想搬走，不想离开好朋友。

我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！3出去玩儿的时候，小冰把手表丢了。这个手表是妈妈送给他的生日礼物。2小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友。角色扮演之高级任务1.一个情境（小丽/小冰）2.不同角色，比如你是小丽的妈妈，或者你是小冰的爸爸，或者你是小丽的老师……3.组内交流角色扮演之高级任务1.一个情境（小丽/小冰）

小组汇报表演。

其他小组给出评价或建议。小组汇报表演。其他小组给出评价或建议。12注意刚才我们练习了如何安慰同伴，如果是安慰爸爸妈妈或者其他人应该注意哪些？注意刚才我们练习了如何安慰同伴，如果是安慰爸爸妈妈或者其他人

最近有什么烦恼？可以写学习上的，也可以写生活上的。静下心来，写一写最近有什么烦恼？可以写学习上的，也可以写生活上的。静下心

说出安慰，我心快乐！

听到安慰，我心感激！说出安慰，我心快乐！《口语交际-安慰》优秀课件《口语交际-安慰》优秀课件安慰口语交际安慰口语交际18

大雄：我是一个差劲、最没有用的人。哆啦A梦：大雄，你不是很会玩翻花绳吗？不管是再怎么没有用的人，只要他有一个什么长处的话，至少还是有救的。大雄：哆啦A梦，你说这种话，算是在安慰我吗？1:大雄为什么被哆啦A梦安慰之后，那么的生气？大雄：我是一个差劲、最没有用的人。1:大雄为什么被哆啦A19

大雄：其实，我随时随地都一直很小心的，可是最后……小姐姐：其实，你根本不用那么小心，不要去注意那些小事情嘛，悠悠哉哉的，这就是你的优点啊。每天都可以用刚买的新茶杯泡茶喝，是多么愉快的事啊！爸爸妈妈那么疼你，给他们一点享受不算是奢侈吧。问题2：小姐姐从哪些方面安慰了大雄？大雄：其实，我随时随地都一直很小心的，可20大雄：我妈说我一天到晚光在玩翻花绳，一点都不像男孩子。小姐姐：真奇怪，像个男孩子有那么重要吗？如果只是逞强好斗的话，像那种人很容易就会引起战争的。就是因为有你这么善良的人，所以世界才有和平啊。所以大雄你要继续努力（用手拍大雄的肩膀），知道吗？

问题3：这次是从哪个方面安慰的，知道吗？大雄：我妈说我一天到晚光在玩翻花绳，一点问题3：这次是从哪21在生活中，你有没有需要安慰的时候？

联系生活在生活中，你有没有需要安慰的时候？联系生活22在运动会4x100接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。

都怪我，我要是没有摔倒就好了。1在运动会4x100接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这

角色扮演之初级任务

想一想如果你是小峰的朋友，你应该怎么安慰小峰？

小贴士1.合适的方式2.借助语调手势角色扮演之初级任务想一想如果你是小峰的朋友，你应该怎么安242小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友。我不想搬走，不想离开好朋友。

我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！3出去玩儿的时候，小冰把手表丢了。这个手表是妈妈送给他的生日礼物。2小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友。角色扮演之高级任务1.一个情境（小丽/小冰）2.不同角色，比如你是小丽的妈妈，或者你是小冰的爸爸，或者你是小丽的老师……3.组内交流角色扮演之高级任务1.一个情境（小丽/小冰）

小组汇报表演。

其他小组给出评价或建议。小组汇报表演。其他小组给出评价或建议。27注意刚才我们练习了如何安慰同伴，如果是安慰爸爸妈妈或者其他人应该注意哪些？注意刚才我们练