2022年禁毒主题班会教案优秀文档

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2022年禁毒主题班会教案优秀文档抗拒毒品是关系到子孙后代的健康幸福、民族的兴旺兴隆和国家的昌盛兴旺的大事。这里给大家共享一些关于2022年禁毒主题班会教案，梦想对大家有所扶助。

2022年禁毒主题班会教案1

一、活动目的：

1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜名贵的生命，拒绝毒品远离毒品。

2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活动打定

1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片表示，全班一起议论。

三、活动过程

导入：一百多年前，林那么徐为什么要举行硝烟运动?

现在白色恶魔照旧危害着人类，请看以下几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2022年底达100万人，2022年已达105万人。

1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个，2022年达2148个县市(区)。

据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%。而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。

那么什么是毒品?请学生把搜集的资料举行表示。

有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等_，永世不得再生。自从毒品在这个世界上展现和泛滥后，地狱就多了一层?——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。由于他们在这里不仅要受到_上的痛楚和摧残，更要受到灵魂上生不如死的磨折。”

辩一辩：曾有一个吸毒者说“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去巨大的危害，但对于这个家庭以外的普遍人并没有什么影响，也就是说对于社会并没有多大的危害”，你怎么对付这种说法?

青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：

案例一：

张某品学兼优，有一天放学后，他看到两个高年级的同学正躲在一处隐秘的地方抽烟，一副神秘兮兮、飘飘欲仙的样子。由于学校曾组织过禁毒教导，他马上意识到这两个同学吸的是毒品。那两个学生察觉了他，招呼他过去试试。于是，在奇怪心地驱使下，张某走了过去。在两位同学的全力怂恿下，他终究吸了第一口……

案例二

16岁的男孩小华爱玩好动，更加爱打嬉戏机。在嬉戏机房里，小华熟悉了一群“哥们”，平日称兄道弟。有一次，他们玩得正开心的时候，一“哥们”拿出一小包白色粉末，给大家一起享受。小华面对“肝胆相照”的挚友，根本没有疑心，不假思量地凑了过去。开头，小华吐得厉害，但“哥们”“孜孜不倦”地劝导他，多吸几次就好了。当他终究找到那种“飘逸感”的时候，“白色幽灵”已牢牢擒住他……

案例三：

北京市某学生何某从小到大在班上一向是第一名。然而班上转来的新同学，劳绩更胜一筹，“要挟”了他的优越地位，使他自尊心严重受挫。在期末考试时，他为了争取第一名，采取作弊的方式，结果被察觉，检讨、处分、批评、讽刺接踵而来。一帆风顺的他，一时无法承受和面对这一切，最终选择了毒品，以求解脱。

案例四：

林某是广州市一位16岁的女中学生，曾经获得全市手风琴大赛的冠军。由于父母关系不和，终日大吵大闹，在她的心灵投下了学生的阴影。导致她学习劳绩急速下降，并频繁出入网吧、舞厅等消遣场所，结识了社会上一些不三不四的人，并在别人的引诱下走上吸毒之路。

议论得出：青少年吸毒的主要因素：

①受奇怪心的驱使;

②交友不慎及盲目的从众心理;

③错误的压力排解方式;

④家庭因素的不良影响;

⑤被他人蒙骗;

我们青少年理应如何构筑拒绝毒品的心理防线?

①正确把握奇怪心，抑制不良_;

②正确对待挫折和困难;

③养成良好的行为习惯;

④追求健康、幸福的生活。

附：禁毒宣誓词：我坚决响应政府的号召，保证做不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒，珍惜生命，远离毒品，遵守国家、政府的法律、法令。积极检举揭穿违法罪行为，坚决与毒品犯罪行为作斗争，为彻底歼灭毒品危害，净化社会环境做出自己的付出。

2022年禁毒主题班会教案2

【重点难点】

1、熟悉毒品及毒品的危害。

2、如何预防艾滋病。

【教学方法】

观看VCD谈观后感查资料观看图片议论及总结

【教学过程】

(一)、课前打定

学生观看VCD禁毒教导宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害。

1、吸毒摧残人生

对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、_、自残。

2、吸毒消逝家庭

倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。

3、吸毒危害社会

诱发刑事犯罪，败坏社会风气。

(二)、进一步了解毒品及艾滋病的相关学识

A、毒品的种类

B、毒品的危害

C、如何预防艾滋病

(三)、议论青少年如何防止吸毒?

1、交流收集的资料

2、议论交流

3、教师小结：青少年如何防止吸毒?

(1)、采纳毒品根本学识和禁毒法律法规教导，牢记“四知道”：即知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾，难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

(2)、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以奇怪心为由幸运去尝试，不受不良_的影响。

(3)、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦扰和痛楚，毒品能给人带来喜悦等各种花言巧语。

(4)、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如察觉亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

(5)、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食_、_等兴奋剂。

(四)、议论青少年如何预防艾滋病

1、引导学生看宣传图片，组织学生议论。

2、全班议论交流

3、教师小结：青少年如何预防艾滋病?

(1)、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足_场所，不要轻率地进出某些消遣场所;任何场合都应保持猛烈的预防艾滋病意识;不要存在任何幸运心理;不要因奇怪而尝试吸毒。

(2)、生病时要到正规的诊所、医院求治，留神输血安好，不到医疗器械消毒不成靠的医疗单位更加是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

(3)、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量制止接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要实时消毒。

(4)、留神与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底点燃。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达成消毒的目的。

(五)、教师总结。

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地熟悉毒品，远离毒品。预防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦染上毒品，必将消逝自己、祸及家庭，危害社会。毒品这东西碰都不能碰。

(六)、作业：

1、课后让学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。

2、写一篇禁毒防艾的作文。

2022年禁毒主题班会教案3

一、主持人宣布主题班会开头

二、班主任向学生宣讲毒品的危害

毒品的曼延正日益要挟着社会的健康进展，影响到中华民族的美好未来。据统计，目前，全国已登记在册的吸毒人员已达90.1万人，还有未登记在册的，这是一个多么触目惊心的数字，更应引起我们每一个人关注的是，初次涉毒人员在呈低龄化进展的趋势，在吸毒人群中70-80%为35岁以下的青年或少年。

在我们同学当中，可能会有不少同学在吸烟，但你们是否知道，绝大多数的吸毒者都是从吸烟开头的。曾有报道，有的网吧、嬉戏厅的老板分发香烟，香烟里含有_或_，致使好多青少年在不知不觉中陷入了吸毒的泥潭，此后无法自拔;一些消遣场所，如舞厅、迪吧等也很吸引我们，但在这类场所中，可能会有像巧克力一样的_、K粉之类的东西来_我们;还有当我们觉得苦闷、空虚、遭遇挫折、心绪低落时，毒品也有可能会来侵害我们。至于毒品造成的危害我们大家都知道，一旦沾上，那会毁了我们的一生。

三、学生议论

结论如下：

1、不要因追求刺激而吸毒;

2、不要因奇怪而吸毒;

3、不要因贪图享受而吸毒;

4、不要听信吸毒者的_，不要相信诸如吸食某一类

毒品或某一种吸食方式不会成瘾，以及上瘾后能够戒掉等流言;

5、不要因解愁而吸毒;

6、不要结交有吸贩毒行为的人;

7、不在吸毒场所多停留1秒钟;

8、不采纳与毒品有关人员的香烟;

9、不要听信毒品能治病的假话，不是父母给的药不吃、不是医生开的药不吃。

四、主持人总结

同学们，毒品的危害太大了，我们确定要“远离毒品珍爱生命”。察觉周边有人吸毒怎么办?一方面报警，吸毒者危害社会，也同样会危害到你;让警方去惩治，挽救他。另一方面远离吸毒者，不要与之交往。请时刻牢记：珍爱生命，拒绝毒品。

2022年禁毒主题班会教案4

活动班级：__

活动主题：远离毒品珍爱生命

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的学识。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通过小故事，教导和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。

教学过程：

一、课题导入

1、小挚友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。板书：(毒品)

2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗?

二、课题开展

1、什么叫毒品?

毒品是我国的习惯性_，这里指的毒品，不包括pi-shuang、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生凭借性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。_

从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西?

2、毒品的种类：______、____、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。

3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产生生理和

心理上凭借，此后沉溺而不能自拔。

摧残性——毒品专家报告我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。

破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。

诱发犯罪——吸毒普遍导致心理_、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能添置毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、_、贩毒，无恶不作，严重危害社会平静。

传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和_。吸毒者体弱抗争力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成瘾性

有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲乏。这时，有人拿来一点“白粉”，报告他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习劳绩一落千丈，身体也全跨了，结果他没有走进梦想的中学，而是进了戒毒所。一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人报告我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”有一名年轻的医生，接触了好多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是由于没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“模范”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了______的俘虏。结果，他_了，留下一句话：“别学我!”有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了，为了能持续吸毒，他先把______白送给邻居四个

12岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后，每次不得不从他那里高价买毒品，而那个年轻人用这种无耻的手段得志了自己的毒瘾。听了以上几个故事后，小挚友们有什么想法?生自由议论后，举行发言总结。

5、毒品的防范那我们理应怎么防范毒品呢?假设周边有人在吸食呢?

(1)直截了当法坚强直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳法根据不可怜况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法马上提出反建议。

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