习作一 部编统编版 六年级下册语文 同步教案_第1页
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文档简介

家乡的风俗介绍一种风,或一写你加的一次风俗活动的经历。明确这种风的主要特,挑选能突出风俗点的材料写。分清详略,会抓住特介绍家乡风俗的方法。一、激趣导。(展示各族民风民俗图)“离家三里,别是一乡风们的祖国幅辽,民族众,每个方都有自己独的风俗习。如果要让你绍一种家的风,你会选介绍什么?学生自由发导入新课:在,让我们用文来把家乡别的风俗绍出来!板书家乡的风)二、启发思。介绍之前,一说你为么选择这风俗(学生自讨论)汇报讨论成。要介绍的风是什么?它的主要特是什么?你打算从哪个方面进介?你将把哪一分作为重去?根你要介绍风俗特,打算拟什么题目?(1)写特色吃可以直接用其名称作为文题目。(2)可供选的题目春节习俗》《家乡的春》《欢度

节》三、习作指。整理思路:生先打草,确自己想写哪种风,想想的突出特点是什么。回忆本单元学到的一表达方法抓住重点课文,以《京的春节为例进行导。出示课文片欣赏除真热闹家家赶年夜,到处是肉的香味男老少都穿新,门外贴上了红红对联屋贴好了各的年画除夜家家灯通,不许间断鞭炮日夜不绝在外边做事的,除非不得已,必定赶回家吃团圆饭这一,了很小的子,有什么人睡,都要守岁。教师点拨:一段采用总—分的结构除夕心句是除夕真闹”,后的内容都围绕这句话来写的味三个角度写老北京除夕的风俗习惯到是酒肉的香”“红的对联“各色的年画“家家火通宵“鞭炮日夜不绝,作者从味到色彩再声,行了全方位的描,充分表现了除的热闹。写技巧点拨要把风俗活的各个环写清,点描写动现场的况和自身的感受。要按一定的序写。一先简要地代风俗活动的时间、地点、人物和容,然后写参加活动的经过,后写活动结果及感。可以把风俗的特点或来历自然地插在合适地方。(3)详略得,点突出可采用点面结的手法写风俗活动发生的事情很多,写时要对群体活动的情做总体描,也要对其中个体作具的描述。最能表现章中心的内容要详细描写其余部分可笔带,样可以使文章重点突,题鲜明。写自己对风活动的看,可以用叙夹议的,表达出自己观点注意要理有据,论充分。学生自由习,教巡视指。四、习作点。选出两三篇较优秀的,在班进行点。习作的点在于讲清楚所写的是什么风,容详略得当、特突出语通顺恰当等等。五、小结。学生通过选自己喜欢风,取不同材料运用抓住特描写风俗方,绍出家的风俗活动详略得当达出自己的看法。六、延伸。将你的习作同桌交,看你们能不根据对方文字描,勾画对方习作中刻画的家的风俗特点看看是否详得当习作家乡的风俗抓特点

详略得当本次习作,于学生对乡的风俗之甚,没有生活基,课可先让生充分搜材,有助于课堂上对习作内容入讨,也有助于拓学生习

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