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文档简介

《课堂纪律我遵守》教学设计教学目标：纪律的重要性。过程与方法目标：通过图片观察，游戏激趣的方式，让学生从中获得体验，体会到原来遵守纪律是一件非常愉快的事情。培养学生良好的课堂学习习惯。教学重点：使学生知道遵守纪律要做好哪些事情，培养学生良好的课堂学习习惯。教学难点：懂得在课堂上应该遵守的课堂纪律，明白遵守纪律的重要性。教学准备：课件、音乐、图片。教学内容与过程：一．师：同学们，你们喜欢做游戏吗？你们知道做游戏要注意些什么吗？（生：遵守游戏规则。）师：下面，我们就来做一个叫做“爱的抱抱”的游戏吧。先来看看游戏规则。如：老师喊出数字“3”那就必须三个学生抱在一起才算胜利（伴随欢快的音乐响起而随之开始。二．谈话导入。（）我们现在二年级已经快毕业了，经过近两年的小（板书课题）三．上课铃响，这时的我们在干什么？找一找。用图片出示学生上课铃响时的各种表现。谈一谈。情我们不应该呢？议一议。4由小组组长进行讨论记录，再进行小组汇报。师：好了，老师看小朋友们讨论的差不多了，下面进行小组汇报。哪个组先来？哪个组来补充？小游戏：比一比。指定的课桌位置，并且安静坐在座位上的小组获胜。小结：通过活动一，我们知道了：上课铃声响起，我们应该立刻进（）议一议。师：好了，老师看小朋友们讨论的差不多了，下面进行小组汇报。哪个组先来？哪个组来补充？（板书：上课时举手说专心听）五．下课铃响，这时的我们在干什么？分钟的课结束了，当下课铃响起时，这时的我们在（用图片出示学生下课铃响时的各种表现）谈一谈。行为是错的？议一议。4讨论，由小组组长进行讨论记录，再进行小组汇报。师：好了，老师看小朋友们讨论的差不多了，下面进行小组汇报。哪个组先来？哪个组来补充？（板书：下课铃响 互问好 讲秩序六．夸一夸。七．读一读。师：为了让小朋友们更好的记住该怎样遵守课堂纪律，我们一起来学习《遵守课堂纪律儿歌》吧！遵守课堂纪律儿歌纪律文明小使者”吧！相信，我们的小朋友们一定可以做得很好

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