九年级历史上册第六单元 资本主义制度的初步确立第19课 法国大革命和拿破仑帝国教学课件

第六单元资本主义制度的初步确立九年级上册世界历史新课导入第19课法国大革命和拿破仑帝国这是最美好的时代，也是最糟糕的时代；这是智慧的年头，也是愚昧的年头；这是信仰的时期，也是怀疑的时期；这是光明的季节，也是黑暗的季节；这是希望的春天，也是失望的冬天；我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向。—《双城记》123知道法国大革命爆发的原因，复述法国大革命爆发的过程和意义。简述《人权宣言》的主要内容，评价《人权宣言》。简述拿破仑的主要活动，分析拿破仑帝国灭亡的过程，评价拿破仑的功过。学习目标认识到法国大革命顺应了历史潮流，具有重大的历史意义。4目标导学一：法国大革命的背景

先贤祠1．革命背景分析：(1)革命前尖锐的阶级对立——政治原因(2)资本主义发展与封建专制统治的矛盾——经济原因

(3)启蒙运动的影响——思想原因根本原因：法国的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。

伏尔泰

启蒙运动的领袖和旗手。他通过撰写大量的文学作品，批判专制王权，揭露法国封建社会的阴暗面，故两次被投入巴士底狱。他反对封建专制制度，主张由开明的君主执政；强调资产阶级的自由和平等。他批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，天主教是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。孟德斯鸠

他认为立法权应由人民集体享有，司法独立，君主享有行政权。三种权力相互独立而又相互监督。其核心是：制约和平衡。

“三权分立”卢梭

他否定封建王权，认为如果统治者违背民意，撕毁大家都应遵守的社会契约，人民就有权利推翻他。

“主权在民”社会契约论文艺复兴和启蒙运动对比学习项目文艺复兴启蒙运动时间范围核心批判代表作用性质14世纪（萌芽期）18世纪（成长期）意大利—欧洲法国—世界人文主义理性主义天主教神学封建专制,天主教会但丁,达·芬奇,莎士比亚伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭奠定思想文化基础第一次思想解放运动反封建的思想武器第二次思想解放运动1．导火线：三级会议的召开目标导学二：法国大革命的过程2．法国大革命的过程：开始标志：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱。《人权宣言》：（1）时间及颁布的机构：（2）内容：（3）意义：①人生来自由，在权利上平等；②法律面前人人平等；③私有财产神圣不可侵犯。。1789年制宪会议。①它是法国大革命的纲领性文件，其核心内容是人权与法治；②它否定封建专制和封建等级制度具有重大的意义。

路易十六被处死雅各宾派罗伯斯庇尔

雅各宾派采取了哪些措施将革命推向高潮？你是怎样评价雅各宾派专政的?

1794年7月，罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台，雅各宾俱乐部解散，法国大革命结束。

这只是代表法国资产阶级革命高潮过去，而不是资产阶级的失败。

罗伯斯庇尔等人被处决法国大革命简表领导阶级领导人导火线开始时间开始标志重要文件高潮结束时间高潮结束标志

资产阶级罗伯斯庇尔三级会议召开1789攻占巴士底狱《人权宣言》1794雅各宾派专政结束3．法国大革命的意义：(1)彻底摧毁了法国的封建统治，初步建立了资产阶级共和国的政治体制。(2)沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的思想。(3)法国大革命的彻底性为各国革命树立了榜样，对世界历史的发展产生了重大影响。1．拿破仑的活动：目标导学三：拿破仑与法兰西第一帝国对外征战远征失败,被迫下台建立帝国颁布法典初露锋芒政变夺权拿破仑2．法兰西第一帝国的性质：代表大资产阶级、大地主阶级利益的政权。3．拿破仑的内外政策：(1)对内政策：颁布维护资产阶级利益的《拿破仑法典》，将革命成果用法律形式固定下来。(2)对外政策：打击反法同盟，前期是具有正义性质的民族战争，后期变为军事侵略。《拿破仑法典》封面(1)欧洲民族意识的觉醒及战争使法国国内矛盾激化。(2)欧洲大陆封建势力远远大于资产阶级力量。4．拿破仑帝国覆亡的原因：滑铁卢战役5．评价拿破仑：①制定《拿破仑法典》确立资本主义社会的立法规范；②拿破仑对外战争一方面维护了法国大革命的成果，打击了欧洲的封建势力；另一方面他的对外战争具有侵略性，激起了当地人民的反抗。（失败的根本原因）课堂总结法国大革命拿破仑帝国

封建专制制度阻碍资本主义发展启蒙运动作了理论准备开始：攻占巴士底狱发展：法兰西第一共和国高潮：雅各宾派专政摧毁了法国君主统治传播了资产阶级自由民主思想过程政策1799年雾月政变；1804年法兰西第一帝国，1815年覆灭制定《拿破仑法典》、打败反法同盟背景历程措施

颁布《人权宣言》意义随堂练习1.法国国庆日是（

）A.7月4日

B.7月14日

C.9