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文档简介
初中综合实践活动《动技术-2多彩布艺世界》培优课件_23初中综合实践活动《动技术-2多彩布艺世界》培优课件_23
巧手缝沙包巧手缝沙包
学习目标:
1、学习手缝平针、回针和卷针三种基本针法,并能利用提供的材料设计制作简单的沙包,增强动手能力。
2、培养对手工缝制、设计制作沙包的兴趣及创新意识。
3、增强劳动意识、团队协作意识,培养认真、细心的习惯和自信心。学习目标:
1、学习手缝平针、回针和卷针三种基本针缝制沙包所需要的材料和工具针线、剪子、布块、沙子或粮食缝制沙包所需要的材料和工具针线、剪子、布块、沙子或粮食平针回针扦针平针回针扦针
你知道缝制一个沙包有哪几个步骤吗?裁剪布料、穿针引线、组合对折(布料)、缝合留口、翻面、装沙、封口你知道缝制一个沙包有哪几个步骤吗?裁剪布料、穿针引线、组合第一步,剪裁首先要收集碎布,平时做衣服的边角料不要扔掉,或者用废旧衣服也可以。把布剪成大小一样的六片正方形,备用。第一步,剪裁首先要收集碎布,平时做衣服的边角料不要扔掉第二步,缝成立方体1、先分别把四块正方形的布的一边缝到一块正方形布的四个边上。2、这样就形成了一个十字,然后把周围四块布的相邻两边缝起来。3、这样就形成了一个没有盖的立方体,然后把最后一块正方形布缝到四方体的空着的四个边上。4、在缝最后一边时留下一半先不要缝。第二步,缝成立方体第三步,翻立方体把缝好的立方体从空隙处翻过来,这样就把毛边的部分翻到里面,外面的边就变的整齐好看了。在缝的时候一定要注意,把毛边都向外缝,这样翻过来,毛边才会都在内部。第三步,翻立方体第四步,填充从没缝上的那个地方向翻过来的沙包里填进玉米粒,豆子也可以,填沙子太沉。不要填太多了,差不多沙包的一半就可以如果沙包做的小,可以适当的多放些。第四步,填充第五步,封口第五步,封口温馨提示:
(1)小组长分好工,注意发挥本组各位同学的特长,在制作过程中遇到困难要小组合作想办法解决。(2)使用剪刀和针时注意安全,同时保持桌面地面的整洁。(3)缝制完成后踢一踢或扔一扔,检验沙包的质量。温馨提示:在缝制过程中应该注意些什么?剪——大小一致;折——对叠成形;缝——又密又匀;封——完全缝严。在缝制过程中应该注意些什么?实践与体验
根据自己的设计方案,尝试制作。实践与体验
根据自己的设计方案,尝试制作。
评价项目自我评价(√) 小组评价(√)
优良合格 优良合格
选材巧妙
造型新颍
制作速度
针脚大小
翻面平整
填充恰当
展示与评价
评价项目自我评价(√) 小组评价(√)
初中综合实践活动《动技术-2多彩布艺世界》培优课件_23初中综合实践活动《动技术-2多彩布艺世界》培优课件_23初中综合实践活动《动技术-2多彩布艺世界》培优课件_23
巧手缝沙包巧手缝沙包
学习目标:
1、学习手缝平针、回针和卷针三种基本针法,并能利用提供的材料设计制作简单的沙包,增强动手能力。
2、培养对手工缝制、设计制作沙包的兴趣及创新意识。
3、增强劳动意识、团队协作意识,培养认真、细心的习惯和自信心。学习目标:
1、学习手缝平针、回针和卷针三种基本针缝制沙包所需要的材料和工具针线、剪子、布块、沙子或粮食缝制沙包所需要的材料和工具针线、剪子、布块、沙子或粮食平针回针扦针平针回针扦针
你知道缝制一个沙包有哪几个步骤吗?裁剪布料、穿针引线、组合对折(布料)、缝合留口、翻面、装沙、封口你知道缝制一个沙包有哪几个步骤吗?裁剪布料、穿针引线、组合第一步,剪裁首先要收集碎布,平时做衣服的边角料不要扔掉,或者用废旧衣服也可以。把布剪成大小一样的六片正方形,备用。第一步,剪裁首先要收集碎布,平时做衣服的边角料不要扔掉第二步,缝成立方体1、先分别把四块正方形的布的一边缝到一块正方形布的四个边上。2、这样就形成了一个十字,然后把周围四块布的相邻两边缝起来。3、这样就形成了一个没有盖的立方体,然后把最后一块正方形布缝到四方体的空着的四个边上。4、在缝最后一边时留下一半先不要缝。第二步,缝成立方体第三步,翻立方体把缝好的立方体从空隙处翻过来,这样就把毛边的部分翻到里面,外面的边就变的整齐好看了。在缝的时候一定要注意,把毛边都向外缝,这样翻过来,毛边才会都在内部。第三步,翻立方体第四步,填充从没缝上的那个地方向翻过来的沙包里填进玉米粒,豆子也可以,填沙子太沉。不要填太多了,差不多沙包的一半就可以如果沙包做的小,可以适当的多放些。第四步,填充第五步,封口第五步,封口温馨提示:
(1)小组长分好工,注意发挥本组各位同学的特长,在制作过程中遇到困难要小组合作想办法解决。(2)使用剪刀和针时注意安全,同时保持桌面地面的整洁。(3)缝制完成后踢一踢或扔一扔,检验沙包的质量。温馨提示:在缝制过程中应该注意些什么?剪——大小一致;折——对叠成形;缝——又密又匀;封——完全缝严。在缝制过程中应该注意些什么?实践与体验
根据自己的设计方案,尝试制作。实践与体验
根据自己的设计方案,尝试制作。
评价项目自我评价(√) 小组评价(√)
优良合格 优良合格
选材巧妙
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