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2022年湖南省邵阳市岳峰高级中学高三历史月考试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.阅读下表可知()1987—1992年台湾与大陆通过香港的间接贸易状况(单位:百万美元)时间台湾向大陆出口大陆向台湾出口台湾的顺差1987年1226.53288.94937.591989年2896.49586.902309.591991年4667.151125.853541.301992年6287.931118.975168.96A.两岸三地间经济具有很强的互补性B.大陆为台湾经济发展做出巨大牺牲C.香港在两岸经济交流中起决定作用D.“三通”的实现促进了两岸经济交流参考答案:A由表格信息可知,台湾和大陆的经济交流频繁,这也说明了两岸三地之间经济具有很强的互补性,故选A项;由表格信息不能得出大陆为台湾经济发展做出巨大牺牲的结论,排除B项;1987—1992年台湾和大陆的贸易虽然是通过香港进行的,只能说香港对两地经济的发展起到重要的作用,但不能由此说明香港起到决定性的作用,C说法不准确;2008年两岸才真正实现“三通”,排除D项。2.《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为:“赵钱孙李周吴郑王……”明代为:“朱奉天运、富有万方……”这种排序主要体现了
A.皇权的独尊
B.中央集权的强化C.等级制度的森严
D.选官制度的变化参考答案:A3.据罗马时代《克洛米拉农书》记载:粮食收获量与播种量之比为4~5倍,据十三世纪英国的《亨利农书》记载为3倍,而从《齐民要术》看,我国六世纪粟的收获量为播种量的24~200倍,麦类则为44~200倍。这主要是因为中国古代A.农业的精耕细作技术发达B.科学技术领先世界C.水利灌溉技术先进D.粮食的单位面积产量居世界领先地位参考答案:A4.古希腊历史学家希罗多德(约前484年─前425年)曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲:“希腊人虽然是自由的,但他们并不是任何事情上都是自由的,他们受着法律的统治,他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了(
)A.古希腊是民主政体的发祥地
B.希罗多德非常赞赏希腊的政治制度C.希腊当时仍然实行君主专制
D.古希腊的民主建立在法制基础之上参考答案:D5.雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票时,被一个公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜,阿里斯提德问那人何以要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识这个人;但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。”这反映了雅典的陶片放逐法A.充分体现了公民的意志
B.是审判民主敌人的最佳方式C.实际上不起任何作用
D.并不能真正保障雅典的民主参考答案:D6.“宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判;一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辨护或者放弃存在的权利。”与材料所述相一致的政治变革是A.文艺复兴
B.宗教改革
C.启蒙运动
D.科学社会主义实践参考答案:C7.宋代实行“侍丁”制度,有老人需要赡养的家庭,政府可减免其税收与徭役。宋代政府还设置了“安济坊”“福田院”“居养院”“孤老院”等养老机构。这说明宋代A.社会保障体系非常完善
B.人口老龄化问题严重C.宗法制得到进一步加强
D.统治者以孝道治天下参考答案:D试题分析:材料反映了宋代关于养老的制度和机构,但是不足以表明其时社会保障体系的非常完善,故A项错误;材料中并没有反映出人口老龄化的信息,故B项错误;材料中涉及的养老信息都是围绕政府的政策,与宗法制无关,故C项错误;按材料意思,宋代政府执行的养老制度在必要的情况下,可以以赋税制度的让步作为代价,反映了受儒家思想影响,统治者强调孝道在治国方面的重要性,故D项正确。8.朱维铮在《重读近代史》中说:“(缔造者们)言辞的崇高与行为的凶暴,平等的许诺与特权的森严,恰成反比,越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。直到民国,苏南农村说到‘长毛’,仍然鲜有好话。”与材料相关的历史事件最有可能是(
)A.太平天国运动
B.洋务运动
C.义和团运动
D.辛亥革命参考答案:A考点:本题主要考查太平天国运动,考查学生阅读材料并与教材内容联系的能力。难度中等。材料中,缔造者们的言辞出现了“凶暴”,还有等级的森严,这使贫民极其失望,反映了农民运动的特点,D不是由缔造者发动的,也没体现森严的等级;B也不符合森严的等级,B、D项排除;义和团运动不符合森严的等级,太平天国运动中,洪秀全定都天京后,太平天国领袖特权思想严重,等级森严。故选A。9.有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是A.孔子、董仲舒
B.荀子、孟子C.商鞅、孟子
D.韩非子、董仲舒参考答案:D10.民国二十二年七月,《申报月刊》发表了《中国现代化之前提与方式》一文。作者“以为个人主义的资本主义早已过去,本世纪各国的资本主义,都是‘受节制的资本主义’.与之无关的时代背景是()A.经济大危机爆发,自由放任政策遭到重挫B.苏联实施计划经济体制,获得初步成功C.罗斯福实行新政,加强国家对经济的干预D.中日民族矛盾上升为主要矛盾,对日战争迫近参考答案:考点:1929﹣1933资本主义经济危机.分析:本题考查1929﹣1933年资本主义经济危机.需要掌握1929﹣1933年资本主义经济危机的影响.解题的关键是抓住题干“民国二十二年七月”判断出时间,依据信息“以为个人主义的资本主义早已过去”、“受节制的资本主义”,结合所学知识解答即可.解答:依据题干“民国二十二年七月”可知,时间是1933年,“以为个人主义的资本主义早已过去”、“受节制的资本主义”,结合所学可知,1929﹣1933年经济危机的发生,使得自由主义政策失效,罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式,因此题干材料的背景是经济大危机爆发,自由放任政策遭到重挫,故A项正确.故选A.【点评】本题以《申报月刊》发表的《中国现代化之前提与方式》一文内容为切入点考查1929﹣1933年资本主义经济危机的影响,考查学生抓住关键信息、调用所学知识解决问题的能力.11.1999年的宪法修正案将宪法总纲第二十八条修改如下(参下图),这一修改修改前:“……镇压叛国和其他反革命的活动……”修改后:“……镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动……”A.有利于法制社会的建立B.完善了社会主义法制体系C.强化了中国共产党的领导地位D.反映了中国共产党执政理念的变化参考答案:A把“反革命的活动”修改为“其他危害国家安全的犯罪活动”,不再突出政治色彩,有利于法治社会的建立,故A正确。该修正案属于宪法的一部分,并无增加新的法律法规,故B错误。材料中没有涉及党的领导地位的问题,故C项错误。材料没有提及中共执政理念,故D错误。12.浙江余姚素有“文献名邦”之美誉,历史上曾出现过许多著名的思想家。下列言论或观点属于王阳明的有(
)①“致良知便是必有事的工夫,此理非谁不可离实,亦不得而离也。……”②“天下为主,君为客”
③“以天下之权,寄天下之人”④主张即事即学,即政即学,身体力行,知行合一,不可离开亲躬实践而空谈为学A、②④
B、①③
C、②③
D、①④参考答案:D13.右图为天津电报大楼的楼顶建筑,钟表指针的脱落和墙皮的破损向众人说明曾经红火一时的电报事业离人们远去。出现这一情况的主要原因是A.信息技术的发展
B.第二次工业革命的影响C.人们观念的更新
D.人民生活水平的提高参考答案:A14.甲午战争后,清政府被迫签订《马关条约》,引起了中国社会的重大变化。为挽救民族危机,各种政治力量进行了努力和探索。下列表述不符合史实的是:A.孙中山成立“兴中会”,提出“振兴中华”口号
B.清政府谕令各省“多设织局,广为制造”
C.台湾人民“呜啰罢市”,发布檄文“绝不拱手让台”
D.康有为发动“公车上书”,开展维新变法运动参考答案:A15.1927~1937年,是中国共产党作为一个革命政党在政治上日益成熟的十年。这种成熟表现在(
)①探索一条符合中国国情的革命道路
②提出了彻底的民主革命纲领③独立自主处理党内矛盾与分歧
④正确处理民族矛盾与阶级矛盾关系A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④参考答案:B16.1873—1910年,我国农产品出口总值呈不断上升的趋势。促成这种趋势的因素不包括(
)A.列强对华经济掠夺加强
B.农产品商品化程度提高C.自然经济进一步发展
D.世界市场最终形成参考答案:C解析:此题为逆向选择题,鸦片战争后自然经济逐步解体,题干的时间是“1873—1910年”,故选C项。17.20世纪60年代末,美国参议员在提交国会议案中称:我们是要合理使用我们手中的黄金了;同时期,西欧主要国家领导人也讲:我们要充分利用我们手中的黄金。材料表明A.美国已经成为世界经济霸主B.西欧各国经济发展迅速C.布雷顿森林体系瓦解D.美国和西欧主要国家经济实力都发生了较大变化
参考答案:D18.15世纪后期以来,古登堡(注:西方活字印刷术发明人)版《圣经》发行,学者们能得到可靠和标准的《圣经》进行讨论和争论,阅读《圣经》的人也越来越多,这是以前从未有过的。由上述材料推断A.科学知识为神职人员垄断 B.宗教迷信在欧洲广泛流行C.文艺复兴开阔了人们视野 D.印刷技术推动了宗教改革参考答案:D本题考查古代中国的重大发明与宗教改革的关系。材料反映了古代中国的活字印刷术传播到欧洲后,西方以活字印刷术印刷的《圣经》大量发行,学者们得以借助可靠和标准的《圣经》展开对神学问题的讨论和争鸣,普通的天主教徒也能够独立地阅读《圣经》,打破了天主教会对《圣经》及神学问题解释的垄断地位,可见印刷术推动了宗教改革,故选D。材料反映了神职人员的垄断地位被打破,故A项错误;B、C两项不符合材料的主旨,故排除。19.巴黎和会、华盛顿会议被称为“上一轮争夺的总结,下一轮争夺的开始”。下列表述不能准确反映此结论的是(
)A.在解决中国问题上,美日矛盾尖锐B.在军备控制问题上,美日矛盾尖锐C.在处置德国问题上,英法矛盾尖锐D.在殖民地问题上,英日矛盾尖锐参考答案:D20.某位先贤这样评价当时的政治体制:“如果做鞋或评判鞋的好坏要请教具有专门知识的鞋匠,为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人,而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人,甚至并无任何专门知识可言的人呢?”据此推测他是(
)A.释迦牟尼 B.苏格拉底C.奥古斯都 D.伯利克里参考答案:B试题解析:由题目中信息“治理国家和评判政治的好坏......去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人,甚至并无任何专门知识可言的人”可知此应为古希腊抽签选举和轮番而治的直接民主的特点。故排除古代印度的A项和古代罗马的C项;题目中的先贤是反对这一现象的,故排除推行这一民主政治的D项,选择B项。21.“西班牙和葡萄牙的殖民地对其他国家工业的实际促进比对西班牙和葡萄牙本国工业的促进还要多。仅就亚麻布一项而言,据说,这些殖民地的年消费量可达300万英镑以上,当然,我不敢保证这一数据的准确。但是,这一巨大的消费量几乎全由法国、佛兰德斯、荷兰和德国提供。”材料中所述历史现象主要反映出A.以西欧为中心的资本主义世界市场的基本形成B.西葡两国错失早期殖民扩张带来的工业发展机遇C.西葡两国同英法荷德等国展开争夺市场的激烈竞争D.殖民地与宗主国形成“原料供给——市场占有”关系参考答案:B从材料来看,作者认为“西班牙和葡萄牙的殖民地对其他国家工业的实际促进比对西班牙和葡萄牙本国工业的促进还要多”,理由是从亚麻布的消费来看,西班牙和葡萄牙没有促进自身资本主义的工业发展,而是对法国、荷兰等国家产生了积极影响,因此本题选择B选项。A选项说法错误,资本主义世界市场基本形成发生在工业革命后;C选项材料没有体现这个内容;D选项错误,宗主国并没有提供市场,而是由法国等国家提供。22.1950年美国约翰·亚当斯说:“只有在实践上重申我们的价值,国内、国外皆然,我们方能保持自身的完整与正直,而这正是挫败克里母林宫真正的根本。”材料表明美国冷战的目的是A.传播美国价值观彻底改变苏联制度
B.公开干涉世界各国内政以称霸全球C.武力颠覆苏联政权以遏制共产主义
D.以道德方式确保在欧洲的经济利益参考答案:A23.《十二铜表法》规定,“如有人缔结抵押自身或转让物件的契约,而有五个证人及一个司秤人在场,那么当时所作的诺言不得违反”。《民法大全》规定,“拷问用于查明犯罪真相,但不应作为首选方式。因此,首先应当求助于证据”。两则材料均强调罗马法()A.保护私有财产 B.反对刑讯逼供 C.重视证据 D.重视契约参考答案:考点:4D:罗马法.分析:本题主要考查罗马法的特点.《十二铜表法》是罗马的第一部成文法,《国法大全》的问世,标志着罗马法已发展到最发达、最完备阶段.解答:根据题干材料“有五个证人及一个司秤人在场”“首先应当求助于证据”可以看出两则材料均强调罗马法重视证据,故C项符合题意;ABD三项都是罗马法的特点,但与题意不符.故选C.24.1845年,御史刘良驹奏称:“银价之昂未有甚于今日者,京中纹银每两易制钱乃二千文,外省则每两易制钱二千二三百文不等”,而且“其势日就增加,尚无底止”。“其势日就增加”的原因主要是
()A.中国逐渐卷入资本主义世界市场
B.中国白银开始出现外流的趋势C.中国即将进入半殖民地社会
D.中国自然经济面临着解体的危机参考答案:A注意题干中的时间“1845年”,中国白银大量外流在鸦片战争前就已出现;中国在1942年就已开始沦为半殖民地半封建社会;中国自然经济在明清时期就已出现解体的势头。故B、C、D错误。25.“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西,而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西,那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”做出这一论述的思想家应该是A.孟德斯鸠
B.伏尔泰
C.卢梭
D.康德参考答案:D26.对人类与自然的关系,学者们提出过各种各样的观点。下列观点中与众不同的是
A.对待自然就要像审讯女巫,要用技术发明折磨她,遏她为改进人类的生活服务。
B.在一个土壤、水、植物和动物组成德共同体中,每个成员都互相依赖。
C.地球是聪明的人工规划的对象,是个听命于机械运动的死球。
D.我来到世上就是要让大自然及其儿女供人类使用,使它们成为人类的努力。参考答案:B27.1943年8月,国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》,把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”,禁止刊载,这反映了国民党A.努力缓和与其他党派的矛盾
B.竭力塑造战时政府的形象C.与中共争夺抗战的领导权
D.力图维护一党专制的局面参考答案:D试题分析:本题考查了抗日战争的相关内容。根据题干信息“把‘亲日派’‘长征时代’‘争取民主’‘国共合作’‘抗日民族统一战线’等归为‘谬误名词’,禁止刊载”,特别是把“争取民主”归为“谬误名词”可知体现了国民党维护一党专政的用意,无助于缓和与其他党派的关系,也和塑造战时政府的形象无关,AB错误。国民政府是当时中国名义上的全国政府,抗日战争爆发后,共产党为团结抗日表示接受国民政府的领导,所以抗战领导权掌握在国民党手中,C错误。国民党禁止刊载相关名词体现了其控制舆论,思想专制,力图维护一党专制的局面,D正确。考点:近代中国的民主革命·新民主主义革命·抗日战争28.下图所示地区资源丰富。在20世纪80年代的对外开放过程中,中共中央、国务院将该地区开辟为A.经济特区B.经济技术开发区C.沿海经济开放区D.自由贸易试验区参考答案:C【详解】根据材料“烟台”“天津”“北京”等信息和所学知识可知该区域是环渤海地区,1988年,国务院进一步扩大了长江、珠江三角洲和闽南三角洲地区经济开放区的范围,并把辽东半岛、山东半岛、环渤海地区的一些市、县和沿海开放城市的所辖县列为沿海经济开放区,故C项正确。1980年5月,中共中央和国务院决定将深圳、珠海、汕头和厦门这四个出口特区改称为经济特区,与材料不符,排除A。1984年,中国在14个沿海开放城市建立了第一批国家级经济技术开发区,与材料不符,排除B。?2013年8月,国务院正式批准设立中国上海自由贸易试验区,与材料不符,排除D。29.回眸百年中国历史,研究新文化运动有着“返本以开新”的特殊意义,这场运动深刻地影响了20世纪中国社会历史进程的思想观念体系及中国历史的走向。主要原因在于A.“新文学”推动了文学革命与文化平民化B.改造中国已经从器物层面推进到制度层面C.在意识形态领域对封建旧礼教进行了全面清算D.“民主”“科学”引领了价值理想和文化精神参考答案:D试题分析:新文化运动宣扬的“民主”、“科学”精神深刻地影响了20世纪中国社会历史进程的思想观念体系及中国历史的走向,D项正确;A并非主要原因;新文化运动主张学习西方的思想文化,B项不对;C项“彻底”表述过于绝对,不符合史实。考点:思想解放潮流·新文化运动·新文化运动的影响30.宗法制将“国”与“家”结合在一起,其结合点主要是()A.以嫡长子继承制为核心,保障国王的权威和政治隶属关系B.以家族的分配制度保障各级贵族的世卿世禄制度C.以血缘亲疏关系来确立土地.财产和权力的继承,保障了国家内部的稳定D.以宗法制保障权力和财产的再分配,从而稳定各级贵族的统治参考答案:A试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,宗法制以嫡长子继承制为核心,嫡长子不仅是国家未来的领导人而且也是家族中的大族长,独享宗庙的祭祀权力从而将“国”与“家”结合在一起,答案选A,BCD三项与题意不符,无法体现宗法制将“国”与“家”结合的特征。考点:中国古代的政治制度——宗法制点评:相同的出题意图还可以作如下变式:2010年央视春晚成龙深情演唱《国家》,歌曲将国的强大与家的祥和完美呈现,诠释了国与家的血脉相连,让亿万中国人在感动之余也产生了强烈的共鸣。古代把“国”与“家”结合起来的制度是(B)A.王位继承制B.宗法制C.分封制D.专制主义中央集权制二、非选择题(共40分)31.阅读下列材料,回答问题。材料下面是关于甲午战争日本教科书原稿(节选)日清战争,是“日本作为欧美流的近代立宪国家在发展过程中与中华帝国的一场不可避免的决战”。日本统治朝鲜对英美俄国都有利。日本吞并韩国作为稳定东亚的政策得到了欧美列强的支持,对维护日本的安全及其在满洲的权益也有必要。它根据当时的国际关系原则是合法的。当然韩国国内对此有赞成、反对两种意见,部分反对者进行了激烈的抵抗。日清战争的结果是列强诸国群聚清朝,马上获得了各自的租借地,构筑了进入中国的立脚点。——摘编自日本“新编历史教科书之会”编写、扶桑出版社出版的中学历史教科书原稿(1)根据材料并结合所学知识,就该教科书原稿中存在的错误提出修改意见,并说明修改理由。(所提修改意见不少于两条,理由需观点正确,符合历史事实)(9分)结合材料与所学知识谈谈你对日本社会历史观的看法。(4分)参考答案:(1)主要从史实和战争性质作出判断修改,例如①关于战争性质不应是一般性的决战,而是侵略;②列强的态度不是明确支持是默许。③关于朝鲜人的态度,故意模糊,赞成或反对,为战争粉饰;④战争结果列强不是进入,而是加大侵略瓜分狂潮。修改建议一:关于日本吞并朝鲜半岛,应将“得到了欧美列强的支持”中的“支持”改为“默许”。理由:日本在亚洲的侵略一方面损害了部分列强在华的利益,但更多的是与帝国主义瓜分世界的愿望一致,故而列强持默许态度。修改建议二:关于战争的结果,应把列强瓜分中国的“进入中国”改为“入侵中国”。理由:可以明确战争的性质。(修改:找出原文错误——修改(2分)——理由(运用史实或史论2分)至少两处8分,语言规范得1分,共9分)(2)从错误的历史观入手,警惕日本右翼势力、军国主义发展等言之有理答2点即得4分。试题分析:(1)根据题干要求,本题主要考查学生归纳、概括材料信息,并结合所学知识给予正确认知,旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。本题需要学生具备一定的归纳、概括以及分析、认知能力,兼顾考查学生历史素养相关内容——“一分材料,一分结论”、“论从史出”。从而本题在总体上具有一定难度。本题实际上属于观点论证说明题,解答本题,要做到以下步骤:第一,要对表格所述的史实进行准确归纳、概括,补充出“正确观点”,观点要言简意赅。诸如,将“得到了欧美列强的支持”中的“支持”改为“默许”。将把列强瓜分中国的“进人中国”改为“入侵中国”。第二,对“修改观点”,要结合所学相关史实进行论证说明做到有理有据,论证说明要充分;第三,论证说明的过程,要符合史实,言之有理,言之成文。附评分标准:一等(12~9分)①紧扣评论对象,观点明确;②合理引用史实,进行多角度评论;③论证说明充分,逻辑严密,表述清楚。二等(8~5分)①能够结合评论对象,观点较明确;②引用史实,评论角度单一;③论证说明较完整,表述清楚。三等(4~O分)①偏离评论对象,观点不明确;②未引用史实;③论证说明欠缺说服力,表述不清楚。考点:近代中国的民主革命·1840年至1900年间西方列强的入侵与中国人民的反抗斗争·甲午中日战争;史学素养·历史研究和认识的方法·“一分材料,一分结论”、“论从史出”请考生在第45、46、47历史题中任选一题作答,如果多做,则按第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。32.阅读下列材料,完成下列要求。材料一
在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年,它结束了领主封建制,创立了实行中央集权制的帝国;第二次发生于1911年,它结束了帝国,建立了共和国;第三次发生在1949年,建立了共产党领导的政权。——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二材料三
通过纵观历代地方政权层级变化的过程,地方政府层级的结构,其创设和变迁,首先要服从于政治目的和经济发展的需要,古人曾用内外轻重之说来进行分析中央与地方的关系。在中央集权削弱,地方分权偏重的时候,就被称为“外重内轻”,反之则为“内重外轻”。——摘编自周振鹤《中央地方关系史的一个侧面(上)》(1)材料一中所说的“三次大革命”分别指什么?根据材料一并结合所学知识,指出其中“第一次大革命”在地方行政体制上进行了什么改革?并简要说明这次改革对中国政治的影响。(2)根据材料二,分析指出从秦朝到清朝历代政区与地方政府层级变化的特点。(3)根据材料三并结合所学知识,概括说明历代统治者对地方行政区划调整的共同目的。参考答案:参考答案:(1)革命:第一次:秦朝统一,建立了专制主义中央集权制度;第二次:辛亥革命,中华民国建立;第三次:新民主主义革命胜利,新中国成立。改革:结束分封制,推行郡县制。影响:加强了中央集权,巩固国家统一;官僚政治取代了贵族政治。(2)特点:县级政区变化最小,是历史上最稳定的一级政区;地方政区设置由二级到三级。(3)目的:强化中央政府对地方的管理,维护皇权统治;适应经济发展的需要。试题分析:本题考查秦朝至清朝地方行政制度的演变。第(1)问,依据对材料中“三次革命”的时间、重大变化及内容信息的分析理解,概括指出“三次革命”各自的重大事件及政治或制度成果;根据材料结合秦朝中央集权加强的所学知识,概括说明此时期在地方行政体制上实行废分封、行郡县的改革措施;进而结合所学相关知识从新旧制度对比的角度分析说明郡县制改革对中国政治产生的影响。第(2)问,依据材料二中表格中秦朝到清朝地方行政机构及层级变化,从朝代变化和具体地方机构内容的维度分析上述变化的趋势及突出的内容,据此概括总结从秦朝到清朝历代政区与地方政府层级变化的特点。第(3)问,根据材料“服从于政治目的和经济发展的需要”、“进行分析中央与地方的关系”并结合古代中国政治制度特点的相关知识,概括说明历代统治者对地方行政区划调整的共同目的。33.城市是人类文明的窗口。阅读材料,回答问题。材料一、《五代会要》卷二十六“城廓”称:“东京车马辐辏,水陆会通。时向隆平,日增繁盛。……加以坊市之中,邸店有限。工商外至,亿兆无穷。”……潘楼街一带“并是金银彩帛交易之所,屋宇雄伟,门面广阔,望之森然。每一交易,动即千万,骇人闻见。”相国寺每月五次开放万娃交易,其中又按地区分别进行各类货物交易。——摘编自袁行霈《中华文明史》(第3卷)材料二、“往来如织密如麻,满眼汽车与电车;虽说中华生命重,噬人虎口日增加”。“更有西装新少年,爱皮西地口头禅;醉心争购舶来品,金钱浪掷轻利权”。“七天礼拜是休期,各业停工逐队嬉;或赴教堂听讲解,满街游戏任驰驱”。“近来女伴多天足,绝少弓鞋一捻红”;“近来各处报馆开,多登告白好发财”。“听说明朝大跑马,倾城士女兴飞腾”;“衣裳时式鬟时样,短鬓笼纱窄袖装”。“英商游憩有家园,不许华人闯入门”;“华人游息辟公园,铁作围栏与栅门”。——摘编自顾炳权《上海洋场竹枝词》(注:“爱皮西地”即ABCD)材料三、伦敦,1600年人口20万,1750年,人口67.5万(占全国人口的11%)。人口的增长,相应的公共基础设施也得到发展,伦敦定期货运服务在16世纪20年代获得较大发展,伦敦还是全国的水陆交通枢纽,伦敦全国干线公路枢纽地位形成于1730—1750年间,伦敦还是全国的信贷网中心。当18世纪90年代拿破仑侵占阿姆斯特丹后(阿姆斯特丹在17世纪成为了欧洲航运和世界融资的中心,荷兰与英国和法国之间的战争,打击了处于巅峰的阿姆斯特丹),伦敦开始取代它的位置,发展为世界货币市场中心。——摘编自马克垚《世界文明史》(1)根据材料一分析开封集市贸易的特点。结合所学知识指出宋代“市”的变迁情况。(4分)(2)根据材料二,指出上海社会生活近代化的主要表现。结合材料二和所学知识概括近代前期上海社会生活较早转型的原因。(8分)(3)根据材料三指出伦敦经济地位发生的变化及导致变化的因素。(8分)参考答案:(1)特点:交易数额大(商业规模较大),商品丰富,种类齐全;商品交易分类分区。(任答其中两点即可,2分)情况:城市中的坊和市的界限被打破,市分散在城中,城郊和乡村的“草市”更普遍,旧时日中为市的经营时间也被打破,交易活动也不再受官府的直接监管。(任答其中两点即可,2分)(2)表现:城市交通工具变革,大众传媒出现(近代报馆建立),崇拜西方生活方式(西洋化),西方宗教的传播,民众娱乐方式的多元趋势(世俗化),女装时尚化等。(任答其中两点即可,2分)原因:上海是鸦片战争后第一批开放的口岸,较早受西方文明的冲击;近代的生产方式产生较早,西方科技的引入,新的城市社会阶层的出现,带动生活方式的变化(从经济方面来回答也可);思想文化上,新思潮的产生、思想解放运动、新式教育和大众文化传媒事业的发展;政治上,国内资产阶级改革革命运动的推动等。(6分)(任意三点)如果学生从地理位置作答也可酌情给分。(3)变化:伦敦取代阿姆斯特丹成为世界货币市场的中心。(2分)因素:交通发达,以伦敦为中心的国内市场发展,信贷业发达;英国对外殖民扩张,拓展了海外市场,英、法、荷相互争夺,荷兰败北,使阿姆斯特丹金融地位下降。(6分)34.(25分)中国外语教育发展的进程也是中华民族融人世界文化主流的进程。阅读下列材料,回答问题。材料一
1637年,有记载的英国最早来华的商人,通过一位懂得中葡语言的通事(注:翻译人员),与中国人打交道。1699年,英属东印度公司在广州设立商馆,英国致力于打开中国市场。18世纪上半叶,随着东印度公司对华贸易的增加,广州英语开始
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