以笑声为题的六年级

本文格式为Word版，下载可任意编辑——以笑声为题的六年级以笑声为题的六年级作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信大量人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家收集的以笑声为题的六年级作文，欢迎大家共享。

以笑声为题的六年级作文1

我们班级里有许大量多的笑声，这些笑声都令我难以忘却，其中最让我难忘的就是我们小组的笑声，有的嘻嘻嘻，有的哈哈哈，还有的就是呵呵呵……总之每一个人发出来的笑声都不一样，但都能让我捧腹大笑。

其中，最令我难忘的是小拓的笑声。他笑的时候总会露出两颗大门牙，其中一颗有点缺了。他的笑总会发出嘻嘻嘻的笑声，他笑得时候，也能让我们很想笑。其次个人是小宏，他的笑是哈哈哈，这个笑声是表示他很高傲的样子，他总是两只手插在腰上，再笑了起来。他很会开玩笑，最终还是他自己笑得更加有劲的样子。第三个是小昌的笑声，他的笑声是叽叽叽，还会嘎嘎嘎的笑，可真是好笑，他总想把自己的头发向上翘，让自己前面的头发飞起来一样，上课的时候还总是脚抖个不停，嘴巴又不停的哼着歌，总有点像鸭子一样叫起来。

我忘不了班级的笑声，其中笑声最好的就是小明，他的笑是哈哈哈，哇哈哈，一看他这样笑我也想跟着笑似的。我们全班的人一起笑是最隆重，最喧嚷的场面。

光阴似箭，日月如梭，眨眼间，我们已经读到六年级了，我现在才知道要珍惜那些笑的时光。但是，我们必需分开了，我们会再也听不见那些自己最想念的朋友和同学的笑声，我是不会忘掉他们的笑的，我要永远记住他们的笑，他们的笑是和蔼的、开心的、团结的。

这就是我们班同学的笑声，这也是我难以忘却的朋友的笑声，是他们让我懂得了大量和朋友相处的道理。这个记忆在我心中已经无法抹去，也完全没方法抹去，由于这是我们小学最终的记忆。同学们的笑声，令我难以忘却，也让我知道了同学们之间要和气相处。

以笑声为题的六年级作文2

在生活中，笑声无处不在。就是这欢声笑语，使我们更加开心，让我们的生活更加多姿多彩。

“哈哈哈……〞我们教室里不时传来一阵阵欢乐声。这是怎么了？原来我们正在玩木头人的游戏呢！

游戏开始了，同学们一起喊道：“一二三，木头人，不许说话不许动！〞话一说完，同学们便马上定住了，一动不动。

我偷偷四处张望，同学们的姿态可谓是千姿百态。其中，最好玩儿的就属宋冉了。只见他满脸严肃，下巴微微向下沉，手握成拳撑在额头正中间。这个造型，不禁让我想起了一幅有名的画——《深思者》。

再看韩易的造型，也不赖。只见他身子侧向一边，手臂伸直的放在课桌上，头则靠在手臂上，舌头伸出，活像一只可爱的哈巴狗。

坚持了一会儿，同学们便陆不断续地动了：有的是身体僵硬实在忍不住了，有的是被自己给逗笑了，有的是被别人给逗笑的……看那，有的同学都笑得歪倒在课桌下了。看着这好玩儿的场景，我也经不起诱惑，跟着同学们笑了起来。

其次个环节开始了，老师先请了五个同学站在讲台前不能动，也不能笑。其余的同学则要将他们逗笑，看他们谁能坚持到最终。只见同学们蜂拥而至，使出浑身解数，想让他们展开笑颜，却始终没有成功。关键时刻，淘气蛋郑杰俊开始向他们脸上哈气。四位同学没有经住郑杰俊的“臭气弹〞，输掉了比赛。只有平日最好动的“小猴子〞徐子尧坚持了下来，赢了比赛，真是令我刮目相看。

这堂课在我们的欢声笑语中终止了。是同学们欢快的笑声，使我们的课堂更加好玩儿，使我们的生活更加丰富！

以笑声为题的六年级作文3

小学生涯，有好多令我难忘，值得我回忆的事。它们就像一颗颗亮晶晶的星星，在我的脑海里闪烁。其中，有一颗是最大，最亮的。

那是一堂语文课。“哈哈哈……〞，银铃般的笑声不断飞出六（3）班的窗口。那是怎么回事？原来我们班正在玩一个好玩儿的拼字游戏。老师让我们分成四个组，第一小组写时间，其次小组写地点，第三小组写人物，第四小组写事情。嗨！可怜的我被分在了第一小组。写时间最无聊的了，不过我想了一个好玩的。我写的是：在地球诞生初期。写完后，我们都把纸条交给了老师。然后，老师会在我们４２个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿〞是劳毅飞。他刚抽完，就笑得合不拢嘴了。“嘿！别卖关子了！快读呀！〞劳毅飞好不简单中止了大笑，然后清了清嗓子，念道：“在２０15年的一个夜晚，我们的班花马可欣在天堂偷东西！〞“哈哈……〞同学都笑得前仰后合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑弯了腰。瞧！我的同桌张楚平都已经笑得瘫到在椅子上，就差没有坐在地上了。笑声过后，老师请其次位代表上台。这个“幸运儿〞就是上次的那个被抽到的马可欣。她读了一句：“在２０15年的黑洞里黄帏扬正在啃着……〞“什么？〞“一个香喷喷的大鸡腿。〞同学们笑得更厉害了。再看看马可欣，哎呀！她早已笑得上气不接下气了，就像范进中举〞一样。之后，代表们又读了好多好玩儿的句子，我们一次又一次地捧腹大笑。在快乐的笑声之中，我们度过了一堂高兴，而又难忘的语文课。

童年，永远是高兴的。愿我们能像一只只开心的小鸟，自由逍遥地在蓝天白云间飞行！

以笑声为题的六年级作文4

我们的童年，是一个充满趣味和空想的世界，一枝一叶，一草一木都具有奇妙的生命力，可以幻化成一个个精彩的故事。思绪飘荡，我又想起了那来自大海边的笑声。

记得在我八岁的时候，姑姑带上了我和表姐来到了那风景幽美、空气新鲜的松兰山。我和表姐兴奋地跑到海边，一边听着听着海声，一边相互泼水。蓝色的大海就像一位变幻莫测的魔术师，一会儿风平浪静，悄无声息；一会儿又汹涌澎湃，连绵起伏。浪花一会儿腾跃着奔向海边儿，撞击着岸边的岩石，溅起无数朵水花儿，一会儿又消失得无影无踪。

玩得累了，我们便在离海不到一尺远的地方堆起了沙堡。你看——这个沙堡可真不一般，厚实的墙壁魏然耸峙，显得威武凛凛。白色的贝壳点缀其中，在阳光的照射下熠熠生辉，就像一颗颗漂亮的钻石。沙堡的旁边一个个洞穴四通八达，组成了一个小迷宫。沙堡四周还有一个个小水潭，那是守护城堡的湖泊。我们还在“湖泊〞里安置了大量居民，那是海蟹和小虾。看着这个“麻雀虽小，五脏俱全〞的小城堡，我和姐姐真是开心极了。

然而就在我们洋洋得意的时候，一个大浪无情地拍打了过来，它就像巫婆的魔爪擦过城堡。城堡顷刻间被拍打得四分五裂，就像暴风侵袭过的城市。“哎！可恶的大浪！看我不整理你！〞我和姐姐气呼呼地一跺脚，追着海浪跑去，欢乐声合着海风的声音，仿佛笑声也变得咸咸的了……

我们的脚印虽然早已被海浪冲刷洁净，但那海边的笑声充满着独特的“咸味〞，永远刻印在我们的心里，永不磨灭。

以笑声为题的六年级作文5

到目前为止，除了她，还没有人记得好多笑声。她是个直截了当的女孩，从来没有掩饰过她心中的小情绪。所以每次她笑的时候，她都会笑，想让每个人都知道她有多开心，每个人都想知道她有多悲伤。我喜欢她微笑。她笑的.时候总是有魔力让别人开心。每次我和她在一起，我都忍不住笑。但这次她的微笑让我很忧伤。那年夏天总是毕业。没事的。没事的。不是吗？我一直保持这种态度，这使我不再那么忧伤。那天山茶会让你诧异地默然。单独躲在角落里，看着墙上的闹钟。

我不习惯你的突然恬静。我要和你一起玩。但你拒绝了。我有点冷静和默然。我想和你在一起。时间过得太快了，我看着一个同学向我们问好，一个接一个地走了。最终，我们是唯一剩下的人。时间貌似是静止的。甚至气氛也有点难堪。我想张嘴，但我不知道该说什么。我们只是僵持了几分钟，她逐渐地说，我们毕业了。好吧，好吧。不幸的是，我们将来不能一起玩。她低下头，不知道自己在想什么。没关系的。我周末能和你一起玩。但她踌躇了一会儿，拍了拍我的肩膀。

是啊，你会和我一起玩的。然后我笑了起来，我拥抱了她。我不知道她怀里有什么感觉。她浑身哆嗦，脖子上有冰冷的液体流过。当我听到她的微笑时，我哭了起来，握着我的手。笑声和哭声。我不能用这种方式来形容我当时的感受。我只知道我的心很不安逸。然后我听到她对我低声说，我不想和你分开。就在那一刻，我的视线变得模糊了，眼泪再也操纵不住了。我哭了。没事的。没事的。不是吗？我不能放弃你。笑声使我整个夏天都很清凉。

以笑声为题的六年级作文6

在我平凡的生活里，每天伴着我的，是一种无形的力量，那是一种能量，看不见，摸不着，但它却实实在在地点缀着我平凡的生活。它，就是我的笑声。

可能是天性，我总是喜欢乐。笑，让我轻松，让我开心。我的日常生活中四处充满了笑声，在家里、在学校、在野外……由于学习上取得一点儿进步，我会露出会心的笑；由于和同学或伙伴一起玩得愉快，我会放声大笑；由于逢年过节家里人团聚一堂，我会开心地微笑。我在笑声中玩游戏，在笑声中和家人闲聊，在笑声中逛公园……在我所有的笑声中，最有魅力的笑莫过于来自漂亮的、淳朴的、滋养着我们的大自然了。

记得小时候，我最喜欢的是家乡的冬天。每当冬天降临，鹅毛般的大雪从天空中飘落下来，一朵朵、一片片，纷纷扬扬，潇潇洒洒，大人们说：“山舞银蛇，原驰蜡象。〞在我的眼里，雪更像纯净的银花儿，又像晶莹的白蝶……这个时候，人站在雪地里，感受大自然的漂亮，心里已经乐开了花。

还有更让人开怀大笑的事儿：早上醒来，风停了，雪停了。开启房门，扑入眼里的是一片白茫茫的世界。顾不上一股股寒风直刺脸庞，我和弟弟、妹妹们一起在这纯净的世界里撒欢地玩了起来，打雪仗、滑雪橇