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Word———幼儿园小班活动科学教案《动物》幼儿园小班活动科学教案《动物》

作为一位兢兢业业的人民老师，通常需要预备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班活动科学教案《动物》，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

活动目标：

1、知道几种常见小动物的主要特征，感受它们的好玩之处。

2、在看看、说说、玩玩中了解小动物的生活环境。

3、愿意参加活动，体验活动带来的乐趣。

4、引发幼儿学习动物的爱好。

5、体验仿照的乐趣。

活动预备：

1、背景图一幅（天空、草地、小河，花园）；

2、小动物图片：小鸟、小鱼、小兔、小鸡、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、青蛙若干。

活动过程：

1、激趣——知道小动物（小鸟、小鱼、小兔）的主要特征

（老师带孩子来到活动室。）师：漂亮的`春天来了，小动物们都出来玩啦！今日，有几个小动物要和我们小伴侣来做嬉戏。我们小伴侣去找一个小动物做伴侣吧（随讲解摆放四个放小动物的塑料筐）！和你的小动物伴侣问个好！你找到的小动物伴侣是谁呀？它的名字叫什么？小鸟（小鱼、小免）哪里长得比较好玩？还有谁也找到小鸟（小鱼、小兔）做伴侣的？数一数。

（老师鼓舞并引导幼儿沟通自己所喜爱的动物，包括形状特征与生活习性。幼儿自由认知探究某种动物的信息，老师巡回观看、倾听幼儿的发觉，把握幼儿的语言表述状况，引导幼儿说一说、学一学小动物伴侣的特征、好玩的样子。）

2、探秘——了解小动物的生活环境（出示背景图）

师：小动物想出去玩儿了。这里有什么（天空、草地、小河、花园）？我们看看自己手中的小动物，想一想，它喜爱到哪里去玩儿？（请小伴侣个别讲，还可以请一位小伴侣示范送一送，然后再分组送小动物游玩儿。）师：我们小伴侣一起把小动物送到它们喜爱的地方去玩儿吧！

（1）第一次送小动物游玩。幼儿送小鸟、小鱼、小兔到背景图。

师：看一看小伴侣送得好不好？

师小结：小鸟在天空中自由地飞行；小鱼在水里欢乐地游来游去；小兔在草地上兴奋地做嬉戏呢。观察小动物们玩儿得很兴奋，其他一些小动物也来了。

师：谁来了，猜一猜？（师仿照动物叫声、动作演示、儿歌朗诵等。图片出示：小鸡、小鸭子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙）

（2）其次次送小动物游玩儿。幼儿送小鸡、小鸭子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙到背景图。

师：这些小动物也想去玩儿，想请我们小伴侣把它们也送到它们喜爱的地方去玩儿。这些小动物喜爱到哪里去玩儿？

师：下面请小伴侣把这些小动物送到它们喜爱玩儿的地方去吧。

（分组送小动物去玩儿，老师评价。）

3、活动结束

师：小动物们都出去玩儿了，我们小伴侣也

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