2026年河北旅游职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年河北旅游职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、①他_地说不出话来，只是默默流着眼泪。

②这篇文章_了深刻的道理，值得反复品味。

③对于这个问题，他的观点_独到，令人耳目一新。A.竟蕴含格外B.竟涵概分外C.竞蕴含分外D.竞涵概格外2、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."黄河之水天上来，奔流到海不复回"——运用夸张手法，写出了黄河气势磅礴的壮观景象B."不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"——运用比喻手法，赞美了春风的灵巧和大自然的神奇C."落红不是无情物，化作春泥更护花"——运用拟人手法，表达了诗人辞官后仍关心国家命运的爱国情怀D."不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"——运用象征手法，表达了诗人不怕奸邪蒙蔽、积极进取的人生态度3、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.其闻道也固先乎吾/夫庸知其年之先后生于吾乎B.师道之不传也久矣/蚓无爪牙之利C.积土成山，风雨兴焉/圣人之所以为圣，鱼篮卖字非其然也与D.君子博学而日参省乎己/青，取之于蓝，而青于蓝4、读书原为自己受用，。。。。，，这也是读书的一种乐趣。

①如有好奇心，除可以去疑，还可以自得

②但世人少有这样的

③世人读书，多半是为了装点

④有的人则借读书显示才华

⑤有的人则借读书谈吐风流

⑥这种人读书，不过是把书当作敲门砖A.③④⑤⑥①②B.③⑥④⑤①②C.②③④⑤⑥①D.②③⑥④⑤①5、下列词语中加点字的读音完全正确的是A.粗糙（cāo）攒聚（cuán）刹那（chà）强聒不舍（guā）B.酝酿（niàng）粗犷（guǎng）蜷伏（quán）咄咄逼人（duō）C.贮蓄（chǔ）分歧（qí）怦怦（pēng）花团锦簇（cù）D.确凿（zuó）秕谷（bǐ）倜傥（tì）混为一谈（hùn）6、下列词语书写完全正确的是A.决别人声鼎沸截然不同小心翼翼B.侍弄淅淅沥沥各得其所煞有介事C.烘托翻来复去不求甚解恍然大悟D.瘫痪喜出往外花枝招展威风凛凛7、下列句子中加点成语使用恰当的是A.他说话总是夸夸其谈，让人十分欣赏B.这件事明明是她的错，她却在那里强词夺理C.他的成绩进步很快，真是相得益彰D.这两幅画各有特色，真是截然不同8、下列句子没有语病的是A.通过这次活动，使同学们提高了环保意识B.春天的北京是一个美丽的季节C.他完成了老师布置的所有作业差不多D.我们认真讨论并听取了校长的报告9、下列关于文学常识表述正确的是A.《春》的作者是朱自清，他是我国现代著名散文家、诗人、学者B.《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，是满族人C.《天净沙·秋思》的作者是马致远，"天净沙"是题目D.《诫子书》的作者是诸葛亮，这是写给儿子的一封家书10、下列修辞手法判断正确的是A."红的像火，粉的像霞，白的像雪"使用了排比和比喻的修辞。（《春》）B."风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿"使用了拟人的修辞。（《春》）C."桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿"使用了夸张的修辞。（《春》）D."像母亲的手抚摸着你"使用了排比的修辞。（《春》）11、下列句子排序最合理的是在括号内填入序号（1）然后把这些花儿种在院子里（2）春天来了，花园里开满了鲜花（3）我每天都会给它们浇水（4）看到这些花，我心里非常高兴A.1-2-3-4B.2-1-3-4C.4-2-1-3D.2-3-1-412、下列古诗词默写完全正确的是A.乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）B.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）C.正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）D.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）13、对下面这首诗歌的理解不正确的是春日的清晨，阳光洒满窗台露珠在草叶上闪闪发光鸟儿在枝头欢快地歌唱微风轻轻吹过，带来花香A.诗歌描绘了一幅春日清晨的美丽画面B.诗歌运用了视觉和嗅觉的描写手法C.诗歌表达了诗人对春天的喜爱之情D.诗歌采用了夸张的修辞手法14、下列对文言文理解的表述正确的是子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"（《论语·学而》）A."学而时习之"中的"习"是复习的意思B."不亦说乎"中的"说"是喜悦的意思，通"悦"C."人不知而不愠"中"知"是知道的意思D."君子"指的是地位高贵的人15、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.酝酿（niàng）参差（cēn）锲而不舍（qì）B.徘徊（huái）瞥见（piē）戛然而止（jiá）C.刹那（shà）蹒跚（pán）自怨自艾（yì）D.倔强（juè）粗犷（guǎng）莘莘学子（shēn）16、下列句子中没有错别字的一项是A.那棵树姿态奇特，盘虬卧龙般枝干伸展着B.他做事总是小心翼翼，从不敢掉以轻心C.面对困难，我们要不折不饶，勇往直前D.这场演出精彩纷呈，令观众荡气回肠17、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是夸夸其谈，让人十分反感B.这道题太简单了，同学们都苦心孤诣地做出来了C.他的文章写得精彩极了，真是妙手偶得D.大家对他这种做法不以为然，纷纷提出了批评18、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们增强了环保意识B.能否坚持锻炼身体，是身体健康的保证C.校园裡的花坛里种满了玫瑰、牡丹和菊花等花卉D.我们要继承和发扬中华民族的传统美德19、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，散文《背影》20、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①走进公园，满园的桂花香令人。②他做事一向，从不马虎。③面对突发状况，他表现得从容不迫，。A.陶醉严谨处之泰然B.沉醉严密泰然处之C.沉迷严谨泰然处之D.陶醉严密处之泰然21、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.他问："你准备好了吗？"然后便走进了教室B."这是怎么啦？"老师问道，"同学们都到齐了吗？"C.公园里有桃树、梨树、杏树……等等，还有很多果树D.我们要努力学习，争取考上理想的大学。这是我们的目标22、对下列句子修辞手法判断有误的一项是A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。（比喻）B.难道我们不应该努力学习吗？（反问）C.小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间舞蹈。（拟人）D.他的声音非常大，整个教室都震得嗡嗡作响。（夸张）23、下列有关文言实词的解释，正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：说话）B.吾日三省吾身（省：反省）C.温故而知新（故：故乡）D.择其善者而从之（从：跟随）24、下列诗句的作者与朝代对应正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"——李白——唐代B."国破山河在，城春草木深"——杜甫——宋代C."大江东去，浪淘尽"——苏轼——宋代D."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"——文天祥——唐代25、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是A.酝酿(niàng)莅临(lì)怦(pēng)然心动B.匿(nì)笑分岐(qí)参差不齐(cān)C.贮(zhù)蓄粗犷(guǎng)咄咄逼人(duó)D.蝉蜕(tuì)倜傥(chàng)混为一谈(hùn)26、下列词语书写完全正确的一项是A.朗润澄清花枝招展各得其所B.决别憔悴截然不同人声顶沸C.云霄侍弄翻来复去截然不同D.嘹亮搓捻小心翼翼浑为一谈27、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是夸夸其谈，让人很不舒服B.这篇文章观点新颖，见解深刻，真是附庸风雅C.面对困难，我们要知难而退，不能硬撑D.这件事做得太漂亮了，简直是弄巧成拙28、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识B.他穿着一件灰色上衣和一顶蓝色帽子C.我们要养成认真观察、积极思考、解决问题的习惯D.有没有坚定的意志，是取得成功的关键29、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝30、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等B.《春》的作者朱自清，字佩弦，代表作有《背影》《茶馆》等C.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《朝花夕拾》等D.冰心，原名谢婉莹，代表作有诗集《繁星》《飞鸟集》等31、下列诗句的作者、朝代对应正确的一项是A."但愿人长久，千里共婵娟"——苏轼——唐代B."大漠孤烟直，长河落日圆"——王维——唐代C."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"——文天祥——宋代D."落红不是无情物，化作春泥更护花"——龚自珍——明代32、下列标点符号使用正确的一项是A.今天的活动真有趣：唱歌、跳舞、做游戏……等，大家玩得很开心B."你吃过饭了吗？"小明问："我请你吃饭去。"C.他高兴地说："太好了！我终于完成了任务。"D.公园里有牡丹、月季、荷花……等花卉，美丽极了33、春天来了，万物复苏，大地出一片勃勃生机。走在田间小路上，着泥土的芬芳，听着鸟儿清脆的鸣叫，心情格外。A.弥漫散发愉悦B.充满散发愉快C.弥漫散布愉快D.充满散布愉悦34、①于是，他便开始了日复一日的坚持训练。②他心中有一个梦想，那就是成为优秀的运动员。③最终，他在比赛中夺得了冠军。④为了实现这个梦想，他付出了常人难以想象的努力。A.②④①③B.④②①③C.②①④③D.④①②③35、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.着(zhuó)落确凿(záo)粗犷(guǎng)人声鼎沸(fèi)B.匿(nì)名莅临(lì)酝酿(niàng)咄(duō)咄逼人C.黄晕(yùn)贮(zhù)蓄坍(tān)塌杞人忧天(qǐ)D.应和(hè)棱(léng)镜菡萏(hàndàn)花团锦簇(cù)36、下列句子中没有错别字的一项是A.那棵树像一把巨伞，庇护着树下的小草B.他为人处世圆滑，深得同事们的信赖C.这篇文章结构严谨，立意新颖，读来引人入胜D.面对困难，我们应该勇往直前，不能轻歌曼舞37、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是模棱两可，让人摸不着头脑B.这对双胞胎兄弟长得一模一样，真是难兄难弟C.他做事一向有始有终，从不半途而废，真是令人拍案而起D.这场球赛精彩纷呈，观众们看得津津有味，掌声络绎不绝38、下列句子没有语病的一项是A.通过这次语文学习活动，使同学们对传统文化有了更深的认识B.我们要发扬和继承中华民族尊老爱幼的优良传统C.为了防止这类事故不再发生，我们采取了有力措施D.春天来了，校园里开满了红的、黄的、紫的花儿，五颜六色，美不胜收39、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子的言行，共二十篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.杜甫是唐代浪漫主义诗人，其诗被称为"诗史"，代表作有《春望》《茅屋为秋风所破歌》等D.马致远是元代著名散曲家，代表作《天净沙·秋思》被誉为"秋思之祖"40、①红的像火，粉的像霞，白的像雪。（朱自清《春》）

②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清《春》）

③"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）A.①比喻②拟人③引用、比喻B.①排比②夸张③引用、拟人C.①排比②拟人③引用、比喻D.①比喻②排比③拟人、夸张41、下列句子翻译正确的一项是A.温暖过去的事物就能知道新的知识，可以当老师了B.温习旧的知识，从而得到新的理解和体会，就可以做老师了C.温度过去的事情就会知道新事物，可以成为老师D.回顾过去就可以知道新的，可以当作老师了42、下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是A.古代拿山的北面、水的南面叫"阴"，山的南面、水的北面叫"阳"B."加冠"是指古代男子二十岁时行冠礼，表示成年；"始龀"是指儿童七八岁时换牙C.古代"左迁"指升官，"右迁"指降职；"迁谪"指官员被贬谪到外地D.《诗经》又称"诗三百"，是我国第一部诗歌总集，分为"赋、比、兴"三部分43、次北固山下王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。A.首联点题，写作者旅途经过青山，乘舟于绿水之上，流露出漂泊在外的羁旅之情B.颔联"潮平两岸阔"描写了潮水涨满、江面开阔的景象，气势恢宏C.颈联"海日生残夜，江春入旧年"蕴含新事物必将取代旧事物的哲理，给人以乐观向上的力量D.尾联直抒胸臆，以归雁传书表达诗人对家乡的深切思念，感情缠绵悱恻44、下列加点字的读音，全都正确的一项是A.氛围（fēn）供（gòng）不应求B.模（mú）样随声附和（hé）C.潜（qián）力即（jì）使D.参（cān）差强（qiǎng）词夺理45、下列词语中，没有错别字的一项是A.呕心沥血走头无路B.直接了当不计其数C.黄梁一梦按部就班D.迫不及待金榜题名46、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章太精彩了，简直巧夺天工B.他做事总是首鼠两端，让人不放心C.面对困难，我们要有破釜沉舟的勇气D.他的发言夸夸其谈，很受欢迎47、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深受教育B.他穿着一件灰色上衣和一顶蓝色帽子C.能否保持积极心态，是成功的关键D.春天来了，到处洋溢着鸟语花香48、下列文学常识表述正确的一项是A.《论语》是孔子编著的语录体散文集B.鲁迅，原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》C.唐代诗人杜甫被称为"诗仙"D.《红楼梦》的作者是施耐庵49、下列诗句的排序，正确的一项是①大漠孤烟直②黄河入海流③欲穷千里目④白日依山尽A.④②①③B.④①②③C.①②③④D.③④①②50、下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.月亮像一个玉盘挂在天上B.他长得像他爸爸C.这本书我读了两遍了D.今天天气真热啊！51、"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"出自A.范仲淹《岳阳楼记》B.欧阳修《醉翁亭记》C.王安石《游褒禅山记》D.苏轼《赤壁赋》52、下列加点字的解释，错误的一项是A.温故而知新（旧的）B.不亦说乎（高兴）C.学而不思则罔（迷惑）D.择善而从之（从...学习）53、下列关于古诗文的说法，正确的一项是A.《春望》是李白描写春天的诗B.《茅屋为秋风所破歌》中"俄顷风定云墨色"描写了雨后景象C.《赤壁赋》中"苏子愀然"的"愀"读qiǎoD.《琵琶行》中"大弦嘈嘈如急雨"描写的是轻柔的音乐54、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分，表现手法主要有赋、比、兴B.李白，字太白，号青莲居士，唐代现实主义诗人，被誉为"诗仙"，其代表作有《将进酒》《蜀道难》等C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代婉约派词人的代表，其词作豪放开阔，与辛弃疾并称"苏辛"D.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，中国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》55、下列加点词的用法与其他三项不同的是A.群贤毕至，少长咸集B.固知一死生为虚诞C.沛公军霸上D.范增数目项王56、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.①这条小路蜿蜒曲折，在青山绿树之间。

②他的发言了会议的气氛，赢得了全场热烈的掌声。

③面对困难，他从不，总是勇往直前B.隐藏活跃退缩C.隐藏活化退却D.隐蔽活跃退却E.隐蔽活化退缩57、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这件事，使我明白了团结就是力量的道理B.我们要继承和发扬老一辈的优良传统和艰苦朴素的工作作风C.能否认真学习，是提高成绩的关键D.为了防止这类事故不再发生，学校采取了一系列有效措施58、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的59、下列诗词句的作者，按朝代先后顺序排列正确的一项是A.李白—李清照—杜甫—苏轼B.杜甫—李白—苏轼—李清照C.李白—杜甫—苏轼—李清照D.杜甫—李白—李清照—苏轼60、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.峥嵘（zhēng）惆怅（chàng）挥斥方遒（qiú）B.百舸（gě）廖廓（liào）激扬文字（jí）C.橘柚（yòu）遒劲（jìng）漫江碧透（màn）D.笙箫（xiāo）浮藻（zǎo）鱼翔浅底（xiáng）61、依次填入下列语段横线处的句子，排序最恰当的一项是A.①书籍是人类进步的阶梯

②读书可以开阔我们的视野

③一本好书往往蕴含深刻的智慧

④它能帮助我们认识世界、认识自己B.①②③④C.③①②④D.①③②④E.②④①③62、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章观点新颖，论证严密，读来令人豁然开朗B.他对待工作一丝不苟，这种精神值得我们可歌可泣C.这两幅字笔走龙蛇，气势磅礴，真是栩栩如生D.他在演讲台上侃侃而谈，赢得了在场观众的阵阵掌声63、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）应和（hè）澹澹（dàn）倜傥（tìtǎng）B.粗犷（kuàng）莅临（lì）静谧（mì）贮蓄（zhù）C.着落（zháo）黄晕（yùn）徘徊（huái）莅临（lìn）D.窠巢（kē）蜷曲（quán）澄清（chéng）咄咄（duó）64、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文学习活动，使我认识到阅读的重要性B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理C.秋天的北京是一个美丽的季节D.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点65、下列文学常识表述有误的一项是A.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等B.《春》是朱自清写的一篇优美的散文，抒发对春天的热爱之情C.《天净沙·秋思》作者马致远，"天净沙"是题目，"秋思"是曲牌名D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共二十篇，是儒家经典著作之一66、①他待人非常，从不与人斤斤计较。

②我们要传统美德，发扬光荣革命传统。

③这场球赛了观众的极大热情。A.宽恕继承激发B.宽厚传承激发C.宽恕传承激起D.宽厚继承激起67、下列句子标点符号使用正确的一项是A."这是怎么啦？小明。"他疑惑地问道B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.他讲的事情很有意思，比如，关于动物、植物、自然现象等D.我不知道她为什么不来？我很担心68、①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。A.①拟人②比喻、排比③设问、比喻B.①拟人②排比③疑问、比喻C.①夸张②比喻、排比③设问D.①拟人②比喻③反问69、①于是，我们开始反思人与自然的关系。

②近年来，全球气候变暖已成为不争的事实。

③这值得我们每一个人深思。

④许多极端天气事件频发，给人类生活带来了严重影响。

⑤保护环境，已从口号变为行动。A.②④①⑤③B.②④①③⑤C.④②①⑤③D.②①④⑤③70、下列句子中与例句句式相同的一项是A.此则岳阳楼之大观也B.何陋之有C.但少闲人如吾两人者耳D.未尝不叹息痛恨于桓、灵也71、下列各句中加点词活用情况相同的一项是A.山峦为晴雪所洗（《满井游记》）/亲伯父丧（《陈情表》）B.吾妻之美我者（《邹忌讽齐王纳谏》）/粪土当年万户侯（《沁园春·长沙》）C.晨兴理荒秽（《归园田居》）/假舟楫者，非能水也（《劝学》）D.沛公军霸上（《鸿门宴》）/毕礼而归之（《廉颇蔺相如列传》）72、①这种精神正是中华民族五千年文明生生不息的根基所在

②中华文明是世界上唯一没有中断过的文明

③传承和弘扬中华优秀传统文化，是每个中华儿女的责任

④坚韧不拔、自强不息正是中华文明的鲜明特质

⑤从大禹治水到愚公移山，无数故事诠释着这种精神A.②④⑤①③B.②⑤④①③C.③②④⑤①D.③②⑤④①73、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.床前明月光，疑是地上霜D.大漠孤烟直，长河落日圆74、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他性格孤僻，总喜欢独来独往，真是落落大方B.这篇作文写得条理清晰，堪称行云流水C.他对这个问题一知半解，却喜欢夸夸其谈D.我们应当见异思迁，不断追求新的目标75、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理C.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子D.这本书的内容和插图都很精美76、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.老舍原名舒庆春，代表作有话剧《茶馆》《龙须沟》C.巴金原名李尧棠，代表作有"爱情三部曲"《家》《春》《秋》D.曹禺原名万家宝，代表作有话剧《雷雨》《日出》77、下列词语中，字形完全正确的一项是A.浮躁殚精竭虑迫不及待B.渲泄脍炙人口走投无路C.寒暄按部就班相辅相成D.坐镇莫名其妙罄竹难书78、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A."你到底去不去呀？我的小祖宗！"妈妈着急地说B.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是那么熟悉C.他问她："你吃饭了吗？吃了。"她回答D.桃花开了，红得像火；梨花也开了，白得像雪79、下列各句中，加着重号的词语解释正确的一项是A.秦王怫然怒（怫然：愤怒的样子）B.便扶向路（扶：扶持）C.欣然规往（规：规划）D.处处志之（志：标志）80、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是A.先天下/之忧而忧B.居庙堂/之高则忧其民C.若夫/霪雨/霏霏D.刻/唐贤今人诗赋/于其上81、近年来，乡村旅游发展，越来越多的城市居民走向乡村，体验田园生活。一些村落古朴风貌，吸引了大量游客。A.迅猛纷纷保留B.迅速陆续保存C.快速发展纷至沓来保持D.猛烈源源不断维护82、下列对有关古诗文的赏析，不正确的一项是A."采菊东篱下，悠然见南山"表现了诗人隐居田园的闲适与自得B."潮平两岸阔，风正一帆悬"描绘了长江潮水上涨、江面开阔的景象C."会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不畏艰难、勇于攀登的豪情D."落红不是无情物，化作春泥更护花"表现了诗人辞官归隐后的消沉与颓废83、下列句子翻译成现代汉语，正确的一项是A.吾日三省吾身——每天都要三次反省自己B.温故而知新，可以为师矣——温习旧知识就能成为老师C.学而不思则罔，思而不学则殆——只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会危险D.三人行，必有我师焉——三个人一起走路，其中必定有人可以当我的老师84、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.镌刻（juān）嗔怒（zhēn）觊觎（jì）B.讣告（fù）粳米（jīng）掣肘（chè）C.谄媚（chǎn）犒劳（kào）戛然而止（jiá）D.恫吓（dòng）踟蹰（chí）怙恶不悛（quān）85、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了视野B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理力度C.他不仅能够用马克思主义理论分析问题，而且能够很好地运用它解决实际问题D.能否提高学习成绩，关键在于刻苦努力86、人生路上，我们总会遇到各种挫折与困难。然而，正是这些挫折，正如孟子所言："天将降大任于斯人也，必先苦其心志。"A.让我们变得软弱，失去了前进的动力B.成了我们成长的垫脚石，磨砺了我们的意志C.是我们人生最大的敌人，永远无法跨越D.只是生活中的小插曲，不必过于在意87、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇散文语言优美，意境深远，读来令人拍案叫绝，真是妙手偶得之作B.他做起事来总是首鼠两端，犹豫不决，因此常常错过良机C.面对敌人的威逼利诱，他始终不为所动，这种坚忍不拔的精神令人敬佩D.他学习非常认真，每次考试都能名列前茅，真是半斤八两，令人羡慕88、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.春天，桃花开了；夏天，荷花开了；秋天，菊花开了；冬天，梅花开了B.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去C.他问："你吃过饭了吗？"妈妈亲切地回答："吃过了。"D.鲁迅是浙江绍兴人，他的作品有《故乡》、《孔乙己》、《药》等89、①面对复杂的国际形势，我们要保持清醒的头脑，不被表面现象所。

②这位老艺术家从事艺术工作六十余年，出的精品令人叹为观止。

③在困难面前，他从不，总是勇往直前，这种精神值得我们学习。A.蒙蔽提炼推脱B.迷惑提炼推诿C.蒙蔽萃取推诿D.迷惑萃取推脱90、下列各句中加点字的读音，全部正确的一项是A.蹒跚(pán)踌躇(chú)忸怩(niè)彳亍(chìchú)B.百舸(gě)寥廓(liáo)遒劲(qiú)挥斥方遒(qiú)C.长篙(hāo)青荇(xìng)笙箫(shēng)凄婉凄清(qī)D.颓圮(pǐ)寂寥(liáo)彷徨(fáng)油然产生(yóu)91、下列各句中没有语病的一项是A.通过阅读《沁园春·长沙》，使我们感受到了毛泽东青年时代的豪情壮志B.能否保持有一颗平常心，是考试正常发挥的关键C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全教育D.我们要认真总结这次考试的经验和教训，努力改进学习方法92、下列文学常识表述不正确的一项是A.《沁园春·长沙》是毛泽东1925年重游长沙时所写，词中描绘了长沙秋景，抒发了革命情怀B.徐志摩，现代诗人、散文家，新月派代表诗人，代表作有《再别康桥》《偶然》等C.《雨巷》是戴望舒的成名作，诗人因此获得了"雨巷诗人"的称号，该诗表现了诗人对理想的执着追求D.《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，大堰河是诗人童年时的保姆，也是一位富有的地主93、①月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。

②她了一会儿，终于做出了决定。

③面对困难，他从不，总是勇往直前。A.泻犹豫退却B.流迟疑退缩C.照徘徊畏惧D.洒考虑回避94、①这篇文章写得很精彩，但结尾部分有些强凑，不免给人画蛇添足之感。

②这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深吸引了读者。

③他做事总是首鼠两端，不能果断决策，因此事业难有成就是。

④面对纷繁复杂的社会现象，我们要明辨是非，不能人云亦云、随波逐流。

⑤他虽然年纪轻轻，但在学术界已是名噪一时的青年学者。A.①④⑤B.①②③C.②③⑤D.②④⑤95、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（朱自清《春》）B."吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）C.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（朱自清《春》）D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朱自清《春》）96、①那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

②揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

③撑一支长篙，向青草更青处漫溯。

④满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。A.①比喻②借代③夸张④比喻B.①比喻②比喻③借代④夸张C.①拟人②比喻③夸张④借代D.①比喻②借代③拟人④夸张97、①它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。

②那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

③也许是散文气派吧，我觉得它不够美。

④但是，它是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。A.①③④②B.③①④②C.③④①②D.①④③②98、关于古诗词的理解，下列表述不正确的一项是A.《沁园春·长沙》中"指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯"表现了青年毛泽东蔑视权贵、以天下为己任的革命豪情B.《再别康桥》中"悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩"表现了诗人对康桥的依依惜别之情C.《雨巷》中"丁香一样地结着愁怨的姑娘"象征着诗人追求的朦胧理想，表达了诗人对美好生活的向往D.《大堰河——我的保姆》中"大堰河，是以难觅的坟墓，靠近舍下"表达了诗人对大堰河深深的怀念和感恩之情99、下列各项中，汉字书写完全正确的一项是A.怅廖遒劲风华正茂书生意气B.斑驳沉浮百舸争流峥嵘岁月C.荡漾漂浮满载星辉放歌长蒿D.颓圮寂寥青荇寻梦撑篙100、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A.游说（shuì）角色（jiǎo）恫吓（dòng）舐犊之情（shì）B.绯闻（fěi）谄媚（chǎn）发酵（xiào）戛然而止（jiá）C.粗糙（cāo）模样（mó）给养（jǐ）强词夺理（qiǎng）D.着落（zhuó）解剖（pōu）熨帖（yù）暴殄天物（tiǎn）

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】①"竟"表示出乎意料，"竞"是竞争的意思，此处应选"竟"。②"蕴含"指包含在内，"涵概"不是规范词语，应选"蕴含"。③"格外"和"分外"都有特别的意思，但"格外"更强调超出寻常，与"独到"搭配更合适。综合来看选A。2.【参考答案】C【解析】C项"落红不是无情物，化作春泥更护花"运用的是比喻手法，而非拟人手法。诗人以"落红"自比，表明自己虽然辞官离京，但仍愿为国家效力。A项夸张手法分析正确。B项比喻手法分析正确。D项象征手法分析正确。因此赏析不正确的是C项。3.【参考答案】C【解析】C项两个"焉"都是代词，相当于"于此"。A项第一个"乎"是介词，相当于"于"，表示比较；第二个"乎"是语气词，表反问。B项第一个"之"是助词，用于主谓之间取消句子独立性；第二个"之"是助词，定语后置的标志。D项第一个"而"是连词，表递进；第二个"而"是连词，表转折。因此意义和用法相同的是C项。4.【参考答案】C【解析】文段先指出读书的本来目的，然后用转折引出世人的态度，故②紧承首句。接着③④⑤分别列举世人读书的不同表现，⑥是对前文的总结，①是另一种读书态度的说明。根据逻辑顺序，应先转折引出世人读书的目的，再具体展开，因此顺序为②③④⑤⑥①，选C。5.【参考答案】B【解析】A项"强聒不舍"的"聒"应读guō；C项"贮蓄"的"贮"应读zhù；D项"确凿"的"凿"应读záo。B项读音全部正确。掌握多音字和易误读字的规范读音是语文基础的重要内容，需结合词语语境准确记忆。6.【参考答案】B【解析】A项"决别"应为"诀别"；C项"翻来复去"应为"翻来覆去"；D项"喜出往外"应为"喜出望外"。B项书写全部正确。词语书写是语文学习的基本功，需特别注意同音字和形近字的区别，避免错别字。7.【参考答案】B【解析】A项"夸夸其谈"是贬义词，指说话浮夸不切实际，不能用于褒义语境；C项"相得益彰"指互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，与语境不符；D项"截然不同"指完全不同，与句意矛盾。B项"强词夺理"使用正确。成语运用要结合感情色彩和具体语境。8.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项主宾搭配不当，"北京"不能是"季节"，应改为"北京的春天"；C项语序不当，"差不多"应放在"完成了"前。D项表达正确，没有语病。病句辨析是考试重点，需掌握常见语病类型。9.【参考答案】B【解析】A项表述基本正确但不够完整；C项"天净沙"是曲牌名，不是题目，"秋思"才是题目；D项《诫子书》是诸葛亮写给儿子的家书，但内容不仅是告诫，更蕴含深刻的人生哲理。B项关于老舍的介绍完全正确。文学常识需要准确记忆作者、作品、朝代等基本信息。10.【参考答案】A【解析】A项正确，三个"像"构成排比，同时将春花分别比作火、霞、雪，是比喻。B项是通感，将嗅觉与味觉打通，并非拟人；C项是拟人，赋予树木人的动作"你不让我，我不让你"；D项是比喻，将春风比作母亲的手。修辞手法的准确判断需要理解其特征。11.【参考答案】B【解析】正确的逻辑顺序应该是：首先描述春天到来、花园开花的景象（2），然后说种花的行动（1），接着写日常照料（3），最后表达心情（4）。按照事情发展的先后顺序排列，语意连贯流畅。句子的排序考查学生的逻辑思维能力和语感。12.【参考答案】C【解析】A项"归雁洛阳边"应为"归雁洛阳边"（注意"边"字写法无误，但全句应为"乡书何处达？归雁洛阳边"，此选项原文正确，但从考试角度应选最无争议项）；B项正确，但题目要求选出完全正确的，C项出自杜甫《江南逢李龟年》，默写正确；D项"思君不见下渝州"应为"思君不见下渝州"，字形正确。综合比较，C项最为规范。古诗文默写需一字不差。13.【参考答案】D【解析】这首诗通过视觉（阳光、露珠、鸟儿）和嗅觉（花香）描写春日清晨的美好景象，表达诗人对春天的喜爱。诗中并没有使用夸张手法，而是采用白描和拟人的写法。诗歌鉴赏要准确把握表现手法和情感主旨。14.【参考答案】B【解析】A项"习"不仅是复习，更包含实践、演练之意；C项"知"在这里是了解、理解的意思，而非简单的知道；D项"君子"在儒家思想中指道德高尚的人，而非仅指地位高贵者。B项正确，"说"通"悦"，是文言文中常见的通假字现象。学习文言文要注意古今异义和通假字。15.【参考答案】B【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；C项"刹那"的"刹"应读chà；D项"倔强"的"倔"应读jué。本题考查多音字和易错字读音，B项全部正确。16.【参考答案】B【解析】C项"不折不饶"应为"不折不挠"；D项"荡气回肠"应为"荡气回肠"的写法本身正确但此处搭配不当语境下更宜用"回味无穷"，不过本题主要考查字形，"回肠"写法无误，问题在语义搭配；A项"盘虬卧龙"应为"盘虬卧龙"写法正确。实际C项明显错字，故选B。17.【参考答案】C【解析】A项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，用于形容说话方式恰当，但该词本身含贬义，此处语境虽可但不够贴切；B项"苦心孤诣"指费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地，用于简单的题目不当；D项"不以为然"指不认为是对的，表示不同意，此处应用"不以为意"。C项"妙手偶得"指文学素养深的人出于灵感偶然得到妙句佳作，使用恰当。18.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式杂糅，删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"与"是保证"不对应；C项"花坛里"与"裡"重复累赘且"花"与"花卉"语义重复。D项表述正确。19.【参考答案】D【解析】D项《背影》的作者是朱自清，不是老舍的作品。老舍的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。A、B、C三项表述均正确。20.【参考答案】A【解析】"陶醉"指很满意地沉浸在某种境界或思想活动中，多用于美好的事物前，比"沉醉"更贴切；"严谨"形容态度严肃谨慎，多用于治学或做事，"严密"多指结构紧密无疏漏；"处之泰然"强调对待困难或紧急情况的态度，与"从容不迫"搭配更协调。故选A。21.【参考答案】B【解析】A项引号内句末问号应放在后引号内，但此处用法本身正确；C项"等等"与省略号不能同时使用，应删去其一；D项两个句子意思紧密，中间应用逗号而非句号。B项双引号内连续问句使用正确。22.【参考答案】D【解析】D项"他的声音非常大，整个教室都震得嗡嗡作响"虽然有一定夸张成分，但主要是对声音效果的直接描述，并非典型夸张修辞。A项将春天比作娃娃，是比喻；B项用疑问形式表达肯定意思，是反问；C项赋予小鸟和蝴蝶人的动作，是拟人。判断有误的是D项。23.【参考答案】B【解析】A项"说"通"悦"，意为愉快；C项"故"意为旧的知识；D项"从"意为学习、效法。B项"省"解释为反省，正确。本题考查文言实词的常见释义。24.【参考答案】A【解析】B项杜甫是唐代诗人，非宋代；C项苏轼确实是宋代词人，该项表述正确，但本题为单选需比较；D项文天祥是南宋末年人物，通常归入宋代，说"唐代"错误。仔细比较A和C，A项李白唐代正确，C项苏轼宋代也正确。但题目问"对应正确的一项"，A、C均正确时以A为最标准答案，因C项诗词名句出处表述无误。实际上A项完全正确为最佳选项。25.【参考答案】A【解析】B项中"分歧"的"歧"应读qí，不是cī；C项中"咄咄逼人"的"咄"应读duō，不读duó；D项中"倜傥"的"傥"应读tǎng，不读chàng。A项读音全部正确，故选A。本题考查常见易错字的读音，需要平时注意积累和辨析。26.【参考答案】A【解析】B项中"决别"应为"诀别"，"人声顶沸"应为"人声鼎沸"；C项中"翻来复去"应为"翻来覆去"；D项中"浑为一谈"应为"混为一谈"。A项书写全部正确，故选A。本题考查常见易错字词的书写，要注意形近字和同音字的区分。27.【参考答案】A【解析】A项"夸夸其谈"形容说话浮夸不切实际，使用恰当；B项"附庸风雅"指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，用在此处不恰当，应用"鞭辟入里"等词；C项"知难而退"指事情遇到困难时退缩，含贬义，与语境不符；D项"弄巧成拙"指本想耍聪明结果反而坏了事，与句意相反。故选A。28.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"穿着"不能搭配"帽子"，可改为"他穿着一件灰色上衣，戴着一顶蓝色帽子"；D项两面对一面，应删去"有没有"或在"成功"前加"能否"。C项表述完整，没有语病，故选C。本题考查病句辨析，常见语病类型包括成分残缺、搭配不当、前后矛盾等。29.【参考答案】C【解析】A项"绿"字将春风拟人化，赋予其动作；B项运用拟人手法，花会溅泪，鸟会惊心；D项运用拟人，将江花比作火。C项运用比喻，将春风比作剪刀，是比喻而非拟人。ABD三项均为拟人修辞，C项为比喻修辞，故选C。30.【参考答案】A【解析】B项中《茶馆》是老舍的作品，不是朱自清的；C项中《朝花夕拾》是散文集，不是小说集；D项中《飞鸟集》是泰戈尔的作品，不是冰心的。A项表述完全正确，故选A。本题考查常见文学常识，需要准确记忆作家及其代表作品的对应关系。31.【参考答案】B【解析】A项苏轼是宋代文学家，不是唐代；C项文天祥是宋代诗人，对应正确；D项龚自珍是清代文学家，不是明代。B项王维是唐代诗人，诗句与作者、朝代对应正确。本题需要准确记忆古代诗人的朝代信息。故选B。32.【参考答案】C【解析】A项省略号与"等"不能同时使用，应删去其中一个；B项"问"后面应该用逗号，不能用冒号，因为"我请你吃饭去"是小明说的话的一部分，不是独立引用；D项省略号与"等"不能同时使用，应删去其中一个。C项标点符号使用正确，故选C。33.【参考答案】A【解析】第一空，"弥漫"形容烟雾、气味等充满、布满，比"充满"更生动形象；第二空，"散发"指散发出气味，搭配"泥土的芬芳"更恰当；第三空，"愉悦"指欢乐、喜悦，比"愉快"程度更深，更能表达内心的喜悦之情。故选A。本题考查词语辨析，需要注意词语的搭配习惯和语义轻重。34.【参考答案】A【解析】按照逻辑顺序，首先应交代"他心中有一个梦想"，这是整个故事的起因，所以②排在首位；接着写"为了实现梦想"而付出努力，④紧承②；然后写具体的行动"开始坚持训练"，①承接④；最后写结果"夺得冠军"，③作为结局排在最后。故正确顺序为②④①③，选A。35.【参考答案】D【解析】A项"着落"的"着"应读zhuó，"确凿"的"凿"应读záo（错误读音标注），实为正确读音；B项"酝酿"的"酿"应读niàng，标注正确，但"咄咄逼人"的"咄"应读duō，标注正确，需重新核对，正确答案为C项，其中"黄晕"的"晕"读yùn，"坍"读tān，"杞"读qǐ，均正确。36.【参考答案】C【解析】A项"庇护"正确无误；B项"信赖"应为"信赖"，无错别字；D项"轻歌曼舞"是形容轻松愉快的音乐和柔美缓和的舞蹈，与语境不符，应为"轻举妄动"。C项书写完全正确，结构严谨、引人入胜等词语均使用恰当，故选C。37.【参考答案】D【解析】A项"模棱两可"指态度不明确，与后文"让人摸不着头脑"语义重复；B项"难兄难弟"现多用于比喻彼此同样困迫的人，此处形容相貌相似使用不当；C项"拍案而起"形容非常愤怒，与语境不符；D项"津津有味"形容趣味浓厚，使用恰当，"络绎不绝"形容人来人往，连续不断，用于掌声亦合适。故选D。38.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，应先"继承"再"发扬"；C项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义相反，应删去"不"。D项表述清晰，搭配得当，无语病。故选D。39.【参考答案】C【解析】A项表述正确，《论语》确实是记录孔子及其弟子言行的儒家经典。B项正确，鲁迅的文学成就涵盖小说、散文等多个领域。C项错误，杜甫是唐代现实主义诗人，而非浪漫主义诗人，李白才是浪漫主义代表。D项正确，《天净沙·秋思》确实有"秋思之祖"之称。故选C。40.【参考答案】C【解析】①句"红的像火，粉的像霞，白的像雪"运用排比修辞，同时也有比喻，以"火霞雪"比喻各色花的鲜艳，但以排比为主；②句赋予桃树、杏树、梨树人的动作情态，运用拟人；③句引用古诗"吹面不寒杨柳风"，同时将春风比作母亲的手，运用了引用和比喻。故选C。41.【参考答案】B【解析】"温故而知新"中，"温"意为温习、复习，"故"指旧的知识，"知新"指获得新的理解和体会。"可以"在现代汉语中是表示允许的能愿动词，但在古汉语中是"可以凭借"的意思，"为"是"做、成为"。整句意思是：温习旧的知识，从而获得新的理解和体会，就可以做老师了。A项将"温"译为"温暖"错误；C项"温度"理解错误；D项表达不够准确。故选B。42.【参考答案】B【解析】A项表述颠倒，山的北面和水的南面为"阴"，山的南面和水的北面为"阳"，此项正确但需核对其他选项；C项"左迁"应为降职，"右迁"应为升官，表述颠倒；D项《诗经》分为"风、雅、颂"三部分，"赋、比、兴"是表现手法。B项"加冠"指男子二十岁成年，"始龀"指七八岁换牙，表述完全正确。故选B。43.【参考答案】D【解析】A项正确，首联交代行程，点明客居他乡的身份。B项正确，颔联描绘了涨潮时江面开阔、帆悬风正的壮美景象。C项正确，颈联以日出和春意写新旧交替，蕴含深刻哲理，历来为人们所称道。D项错误，"缠绵悱恻"形容情感过于哀怨悲伤，而本诗虽然表达思乡之情，但意境开阔，情感并不消极哀怨，而是充满希望与昂扬之气。故选D。44.【参考答案】D【解析】A项"供"应读gōng；B项"和"应读hè；C项"即"应读jí。D项读音均正确。45.【参考答案】D【解析】A项"走头无路"应为"走投无路"；B项"直接了当"应为"直截了当"；C项"黄梁一梦"应为"黄粱一梦"。D项无错别字。46.【参考答案】C【解析】A项"巧夺天工"形容人工技艺高超，不能用于文章；B项"首鼠两端"形容迟疑不决，与句意不符；D项"夸夸其谈"含贬义，与"受欢迎"矛盾。C项"破釜沉舟"使用恰当。47.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项"穿着"与"帽子"搭配不当；C项"能否"与"是关键"前后不一致。D项无语病。48.【参考答案】B【解析】A项《论语》由孔子弟子及其再传弟子编纂；C项杜甫被称为"诗圣"，李白才是"诗仙"；D项《红楼梦》作者是曹雪芹。B项正确。49.【参考答案】B【解析】此诗为王之涣《登鹳雀楼》，正确顺序为：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。即④①②③。50.【参考答案】A【解析】A项把月亮比作玉盘，是比喻；B项"像"表示相似关系，不是比喻；C、D项无语。A项正确。51.【参考答案】A【解析】该句出自北宋范仲淹的《岳阳楼记》，表达了作者忧国忧民的情怀。BCD项作者及篇名均不正确。52.【参考答案】D【解析】A、B、C三项解释均正确。D项"从"应解释为"跟随、采纳"，而非"向...学习"。D项错误。53.【参考答案】C【解析】A项《春望》是杜甫的作品；B项"云墨色"描写乌云密布，并非雨后；D项"急雨"描写急促有力的音乐，并非轻柔。C项正确。54.【参考答案】A【解析】B项李白是浪漫主义诗人而非现实主义诗人；C项苏轼是豪放派词人而非婉约派；D项《野草》是散文诗集而非散文集。A项对《诗经》的介绍准确无误，涵盖了时间跨度、篇目数量、内容分类和表现手法四个要点。55.【参考答案】B【解析】B项"一"是意动用法，意为"把……看作一样"。A项"少长"是形容词作名词，指年轻的人和年长的人；C项"军"是名词作动词，意为"驻军"；D项"目"是名词作动词，意为"使眼色"。B项为意动用法，其余三项为名词作动词或形容词作名词，故选B。56.【参考答案】A【解析】①"隐藏"侧重藏起来不让人发现，符合小路蜿蜒隐于山林的语境；"隐蔽"强调借周围事物遮掩，多用于军事或战术场合。②"活跃"形容气氛热烈，是固定搭配；"活化"多用于化学或考古领域。③"退缩"指畏惧后退，侧重行动；"退却"侧重因畏惧而放弃，多用于军事。综合来看，A项最恰当。57.【参考答案】B【解析】A项主语残缺，"通过……使……"造成句子缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项前后不一致，"能否"是两面，"提高成绩"是一面，应删去"能否"；D项否定失当，"防止……不再发生"等于让事故再次发生，应删去"不"。B项表述完整准确，无语病。58.【参考答案】B【解析】A项运用拟人手法，赋予油蛉和蟋蟀以人的动作"低唱弹琴"；C项运用拟人手法，"太阳的脸红起来了"将太阳人格化；D项运用比喻和拟人，将春天比作娃娃并赋予人的特征。B项运用排比和比喻的修辞手法，由三个比喻构成排比句，与其他三项不同，故选B。59.【参考答案】C【解析】李白（701—762）和杜甫（712—770）均为唐代诗人，李白略早于杜甫；苏轼（1037—1101）为北宋文学家；李清照（1084—1155）为南宋女词人。按朝代先后顺序应为唐代的李白、杜甫，然后是宋代的苏轼、李清照，故选C。60.【参考答案】A【解析】B项"廖廓"应为"寥廓"，读liáokuò；C项"遒劲"的"劲"应读jìng，但"橘柚"的"柚"读yòu是正确的，此项读音均正确需再核对，实际上C项读音正确；D项读音均正确。经核对，A项读音完全正确：峥嵘（zhēng）、惆怅（chàng）、挥斥方遒（qiú）。B项"廖"应为"寥"且读liáo，C项读音正确但D项也正确，故综合判断选A最为稳妥。61.【参考答案】C【解析】首句应为①"书籍是人类进步的阶梯"，作为总起句引出话题；接着③"一本好书往往蕴含深刻的智慧"承接上句，进一步阐述书籍的价值；然后②"读书可以开阔我们的视野"说明读书的作用；最后④"它能帮助我们认识世界、认识自己"总结读书的意义，与后文"在知识的海洋中自由遨游"衔接自然。故选C。62.【参考答案】D【解析】A项"豁然开朗"形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮，也比喻突然领悟了一个道理，此处用来形容读文章的feel不恰当；B项"可歌可泣"形容英勇悲壮的事迹，值得歌颂感动，用于形容精神搭配不当；C项"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真，像活的一样，不能用来形容书法；D项"侃侃而谈"形容理直气壮、从容不迫地说话，使用恰当。故选D。63.【参考答案】A【解析】B项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"着落"的"着"应读zhuó，"莅临"的"临"应读lín；D项"咄咄"的"咄"应读duō。本题考查常见易错字音的识记。64.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；B项否定不当，删去"不再"的"不"；D项语序不当，应先"发现"后"克服"。C项表述正确，主谓搭配得当。65.【参考答案】C【解析】C项表述有误，"天净沙"是曲牌名，"秋思"才是题目。A、B、D三项表述均正确。本题考查古代文学常识的准确掌握。66.【参考答案】B【解析】"宽厚"指宽容厚道，形容人的品质；"宽恕"侧重原谅过错，此处应用"宽厚"。"传承"强调传递和继承，多用于文化传统；"继承"多用于财产、遗产等，此处用"传承"更妥。"激发"指刺激使奋发，多用于热情、潜能等抽象事物。综合判断选B。67.【参考答案】B【解析】A项应为倒装问句，问号应放在句末："这是怎么啦，小明？"C项"比如"后不应有逗号，且列举后用"等"时不加顿号，应删去"关于动物、植物、自然现象等"前的顿号。D项"我不知道……"是陈述句，句末应用句号而非问号。68.【参考答案】A【解析】①将油蛉和蟋蟀的叫声赋予人的动作"低唱弹琴"，是拟人手法。②将桃花、杏花、梨花分别比作火、霞、雪，同时构成三个结构相同的分句，是比喻和排比。③先提出问题再自己回答，是设问；将愁绪比作春水，是比喻。69.【参考答案】B【解析】②句引出话题"气候变暖"，应为首句；④句紧承②句说明气候变暖带来的影响，应为第二句；①句"于是"表明承接前文的现象进行反思，应为第三句；③句"这值得……深思"承接①句的反思，应为第四句；⑤句最后点明现状，收束全段。故选B。70.【参考答案】C【解析】例句是省略句，省略主语"耳"，即"（耳）微闻有鼠作作索索"。A项是判断句，"……也"表判断；B项是宾语前置句，正常语序为"有何陋"；D项是状语后置句，正常语序为"于桓、灵未尝不叹息痛恨也"；C项也是省略句，省略主语，与例句相同。71.【参考答案】B【解析】B项均为意动用法，"美"意为"认为……美"，"粪土"意为"以……为粪土"。A项"为……所"表被动，"丧"为动词作名词；C项"晨"为名词作状语，"水"为名词作动词；D项"军"为名词作动词，"归"为使动用法。72.【参考答案】A【解析】②句首先点明中华文明的特点，应为首句；④句进一步阐释中华文明的特质"坚韧不拔、自强不息"；⑤句用具体例子支撑④句的观点；①句总结这种精神的意义；③句发出呼吁，作为结尾。故选A。73.【参考答案】D【解析】A项运用夸张和比喻，将瀑布比作银河；B项运用对偶，前后两句结构对称；C项运用比喻，将月光比作霜；D项描写自然景色，"直"和"圆"为形容词直接修饰，未使用明显修辞手法，故选D。74.【参考答案】C【解析】A项"落落大方"形容言谈举止自然大方，与"孤僻独来独往"矛盾；B项"行云流水"多形容文章或书法自然流畅，不能形容作文条理清晰；C项"一知半解"指知道得不全面，理解得也不透彻，使用正确；D项"见异思迁"指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，不符合语境。75.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定表肯定，应删去"不再"；C项动宾搭配不当，"穿着"不能搭配"帽子"，可改为"穿着一件灰色上衣，戴着一顶蓝色帽子"；D项表述正确，无语病。76.【参考答案】C【解析】A项表述正确；B项表述正确；C项错误，"爱情三部曲"应为《雾》《雨》《电》，"激流三部曲"才是《家》《春》《秋》；D项表述正确。故选C。77.【参考答案】C【解析】A项"烦躁"应为"烦躁"，"殚精竭虑"正确，"迫不及待"正确，但前词有误；B项"宣泄"应为"宣泄"而非"渲泄"；C项三个词语形全部正确；D项"坐镇"正确，"莫名其妙"正确，"罄竹难书"正确。仔细审视后C项无误。78.【参考答案】D【解析】A项引号内问号应改为逗号，感叹号保留；B项并列词语间应用逗号而非顿号；C项两处对话应分行书写或另起引号；D项分号使用正确，前后为并列关系，故选D。79.【参考答案】A【解析】A项"怫然"解释正确，意为愤怒的样子；B项"扶"意为沿着、顺着，非"扶持"；C项"规"意为计划、打算，非"规划"；D项"志"意为做标记，非"标志"。故选A。80.【参考答案】C【解析】A项正确划分为"先天下之忧/而忧"；B项正确划分为"居/庙堂之高/则忧其民"；C项"若夫/霪雨/霏霏"划分正确；D项正确划分为"刻/唐贤今人诗赋/于其上"，节奏划分合理。综合分析C项划分最为准确。81.【参考答案】A【解析】第一空"迅猛发展"为固定搭配，比"迅速发展"更有力度；第二空"纷纷"强调接连不断地，符合语境；"陆续"侧重有先后顺序；"纷至沓来"多形容人或事连续不断地到来，较正式；第三空"保留古朴风貌"搭配恰当，"保存"多用于具体物品，"保持"多用于状态。故选A。82.【参考答案】D【解析】A项赏析正确；B项赏析正确；C项赏析正确；D项错误，"落红不是无情物，化作春泥更护花"以落花自喻，表达了诗人虽然辞官但仍关心国家前途命运、愿为社会continued奉献的积极情怀，并非消沉颓废。故选D。83.【参考答案】C【解析】A项"三省"指多次反省，非"三次"，翻译有误；B项"可以"译为"可以凭借"，句意应为"凭借这一点可以当老师"，翻译不完整；C项翻译准确，"罔"意为迷惑，"殆"意为危险，正确；D项"三人"泛指多人，非实指三个，翻译不够准确。故选C。84.【参考答案】B【解析】A项"嗔怒"的"嗔"应读chēn；C项"犒劳"的"犒"应读kào，读音正确，但此项无明显错误，需结合其他项判断；D项"怙恶不悛"的"怙"应读hù。B项读音全部正确，为最佳选项。常见易错读音需平时积累，注意多音字在不同语境中的读音变化。85.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，滥用介词"通过……使……"导致主语残缺，可删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"语义重复，应删去"不再"；D项两面对一面，"能否"是两面，"关键在于刻苦努力"是一面，前后不对应，可删去"能否"。C项语句通顺，逻辑清晰，无语病。86.【参考答案】B【解析】根据后文"天将降大任于斯人也，必先苦其心志"可知，横线处应体现挫折对人生的积极意义，与孟子的观点相呼应。A项消极悲观，与文意相反；C项将挫折视为不可跨越的敌人，过于消极；D项认为挫折"不必过于在意"，与"苦其心志"的深刻内涵不符。B项"成了我们成长的垫脚石，磨砺了我们的意志"既符合语境，又与引用内容紧密衔接，为最佳选项。87.【参考答案】C【解析】A项"妙手偶得"指技术高超的人偶然间得到的灵感或作品，形容文学素养深的人偶然间