幼儿园设计的勇敢主题教案大全

Word———幼儿园设计的勇敢主题教案大全

幼儿园英勇主题教案。

老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件，写好教案课件是每位老师必需具备的基本功。老师在写了教案课件后，也能让老师很好去总结和反思。网络有没有优质的教案课件以资借鉴呢？我特意收集和整理了最新幼儿园设计的英勇主题教案，供你参考和使用，请保藏和共享。

最新幼儿园设计的英勇主题教案篇1

活动目标：

1、培育幼儿参与体育嬉戏活动的爱好。

2、通过嬉戏，使幼儿懂得团结起来力气大的道理。

3、初步把握单手肩上投掷动作。

4、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。

5、愿意参加嬉戏，体验嬉戏的乐趣。

活动预备：

1、纸球若干。

2、大灰狼大图片一张、“大灰狼”一只。（老师扮演）

3、录音机、磁带。

活动过程：

一、预备部分

（导入）“今日兔妈妈要带兔宝宝们到郊外游玩”

1、做运动，幼儿分散站立。

2、伸开小手转一转，腿儿抬一抬，小脚跳一跳，双手叉腰摇一摇，等等。

二、基本部分

（一）幼儿自由练习投掷动作。

1、我们在这玩，大灰狼来了怎么办？（引导幼儿想方法，进展幼儿的集中性思维）

2、你们看，那儿有一些“石头”，我们用“石头”打大灰狼，好不好？怎样把“石头”投远？我们试试看。（幼儿拿“石头”分散练习、自己探究投掷动作）

（二）讲解练习单手肩上投掷动作。

1、请一个幼儿示范动作，老师讲解动作。

一只手拿“石头”举到肩膀上，向上前方投出去。

2、幼儿在老师组织指导下练习单手肩上投掷动作

老师组织幼儿空手练习

老师组织幼儿“拿石头”打大灰狼图片。（增加幼儿活动爱好）

3、打大灰狼

听，谁来了？怎么办？

老师和幼儿一起打大灰狼

战胜大灰狼，拍手欢呼。

三、结束部分、听音乐放松，活动结束。

“孩子们，今日你们表现得真棒，我们团结起来战胜了大灰狼。有小伴侣遇到困难自己解决不了怎么办？”（教育小伴侣相互团结、相互关心，使他们懂得团结起来力气大）

自我分析：

1、小班幼儿喜爱听故事，仿照故事中的角色。于是，我把活动编成了一个小故事，让幼儿扮演小兔子，我当兔妈妈，配班老师扮大灰狼，以小兔子大大灰狼组织幼儿进行嬉戏，在嬉戏中，孩子们特别兴奋，都能乐观投入的进行嬉戏募集齐了幼儿参与嬉戏活动的爱好，满意了孩子们心情愉悦的需要。

2、嬉戏中我鼓舞孩子自己想方法，探究投掷动作，为孩子们制造了自由的空间，对孩子自主性进展有很好的关心。

3、嬉戏活动以小兔子打大灰狼的形式进行，这一趣味性的活动深深吸引着幼儿，促进了幼儿良好共性的形成。适合小班幼儿的年龄特点。

4、嬉戏活动中，通过幼儿自由探究，讲解练习，打大灰狼等进展了幼儿的投掷动作。

5、嬉戏活动中，幼儿一起努力，战胜大灰狼，使幼儿懂得团结起来力气大，对幼儿的社会性进展是很有关心的。

最新幼儿园设计的英勇主题教案篇2

活动设计：

消防队员是大班幼儿较为熟识的社会角色。消防队员的奔跑、攀爬、跳动、救人、灭火等是幼儿喜爱仿照的身体运动。结合幼儿园平安教育，将消防队员的这些身体动作编入幼儿园体育活动设计之中，即可以熬炼幼儿的身心，又可以培育幼儿的求生避难生存技能。

活动目标：

1．把握助跑跨跳的动作要领，增加下肢力气。

2．提高身体动作的协调性和敏捷性，培育运动中相互协作的力量。

3．喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。

4．通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。

5．增加合作精神，提高竞争意识。[学校.386H.C]

活动重点：

助跑跨跳过0.6~0.8米宽的地面障碍物。

活动预备：

课前多让幼儿了解消防的学问，激发幼儿仿照消防队员活动的爱好；幼儿每人一根短棍，纸盒子若干，音乐。

活动过程：

1．幼儿每人手持一短棍，两两一组，两人一前一后站立，相互手握短棍扮作车厢，前面幼儿扮作司机，在老师的带领下以开车步入场地内，听信号进行走、跑交替热身。

2．老师集中幼儿做棍棒预备活动操：上肢、转体、腹背、踢腿、下蹲、四肢关节等部位的活动。

3．自由仿照消防队员活动。

（1）老师：你们知道消防队员叔叔都有哪些本事？（引导幼儿说出消防员的本事）我们大家都来仿照一下，看谁仿照的消防队员最像。

（2）幼儿分散在场地中，分别仿照消防队员不同的动作进行运动，老师巡回观看和提示。

（3）集中幼儿，请几名幼儿进行消防本事展现，老师讲解。

4．带领幼儿学、练消防队员的本事。

（1）集中幼儿，将两根相隔0.6米放置在地面上，老师进行助跑跨跳动作的示范讲解。

（2）请几个幼儿进行助跑跨跳动作，仿照，老师进行动作难点。重点的讲解、示范。

（3）幼儿接班在场地上，依据老师的要求进行助跑跨跳练习，老师进行个别指导。

（4）将幼儿分成四组进行助跑跨跳过“壕沟”（多组相隔0.8米的棍）练习与熬炼。

5．接到119火警电话后，老师扮消防队长，幼儿扮消防队员，紧急出动救火。

（1）老师带领幼儿开消防车奔赴火灾现场（老师带领幼儿在场地上成形变速跑）。

（2）幼儿成四路纵队，一、三组做云梯状，二、四组跨跳云梯，然后进行交换。

（3）队员原地进行360度自转，拿水管灭火。

（4）队员用棍搭成担架抢救财物（纸盒）

6．成功完成救活任务后，队员欢呼跳动进行放松活动。

7．队长带领队员一起仿照生活清洁动作（洗脸、洗头、擦身、搓背、捶腿）进行放松。

8．老师对本次活动进行小结后，带领幼儿退场。

活动反思：

孩子们玩得很快乐，很喜爱消防员和他们一起活动，都能乐观回答问题。讲消防员的故事时，孩子们听得津津有味，加深了孩子们对消防员的熟悉。在嬉戏“我是小小消防员”中，孩子们玩得很投入，走火警逃命练习时，大部分孩子都能用正确的方法逃命。使孩子了解消防员的工作，提高防火意识，懂得火灾时的逃命的方法。

最新幼儿园设计的英勇主题教案篇3

大班上学期健康教案《想变英勇吗》

【活动目标】

1、了解自己可怕的事物。

2、学习变英勇的方法。

3、学习敬重他人。

【活动预备】

回收的空白纸、油画棒、垃圾桶或大纸箱。

【活动过程】

1、老师与幼儿共享一件自己可怕的事，例如：昨天晚上睡觉的时候，我观察一只蟑螂，觉得好可怕呀！由于我最怕蟑螂了，害得我都不敢睡！

2、老师提问：小伴侣，你们也和我一样有可怕的东西或事情吗？

3、请幼儿想想，再轮番发表与大家共享。

4、老师说：原来大家都会有可怕的时候，所以感到可怕也没关系，但是假如可以变英勇会更棒喔！你们想变英勇吗？

5、激发幼儿想变英勇的意愿后，老师介绍变英勇的方法。

6、再问幼儿自己都是怎么变英勇的，有没有其他的方法要共享。可记录在页面中的空白框里。

7、进行绘画活动：

（1）发给幼儿空白纸，请幼儿在纸上用笔画出自己可怕的东西或事情。

（2）画好后，相互展现自己的作品。

（3）请每位幼儿拿着自己的作品，老师问怕不怕？幼儿要大声回答我不怕，老师反复问数次，带动气氛。

（4）幼儿排好队，前方放置垃圾桶或大纸箱。

（5）依排队挨次，幼儿把手上画好的作品揉一揉，将可怕包在纸里头。

（6）大家一起数一二三，该幼儿就把手上的纸团往前丢进垃圾桶或大纸箱里。

（7）换下一位幼儿。

（8）活动结束后，大家一起整理整理掉在地上的纸团及垃圾桶或纸箱。

8、共享进行活动前后的心情转变。

【活动反思】

幼儿能够表达自己可怕什么，也能说出一些让自己变英勇的方法。能够敬重别人，不任凭取笑别人，能与人共享自己可怕的事物和解决的方法。

最新幼儿园设计的英勇主题教案篇4

活动目标：

1、尝试肩上挥臂的投掷方法，进一步提高投掷力量。

2、感受大家共同嬉戏的欢乐，进展自主性。

3、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

4、遵守嬉戏规章，体验与同伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐。

5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

活动预备：

自制小鳄鱼三只，椅子若干张，平衡桥，纸球、沙包若干，《小猴子照镜子》音乐

活动过程：

一、进入情境，产生爱好

今日妈妈要到小猴们去外面的草地玩，不过路上有些障碍，你们看都有哪些障碍啊

二、热身运动

动身前，先让我们活动下身体吧!(播放音乐《小猴子照镜子》，幼儿伴随音乐做热身)

三、探究方法，自主熬炼

1、探究方法

师：小猴子们瞧，这些就是通向草地的路，我们要绕过小树林，中间还要走过独木桥。一会儿河里会有鳄鱼消失，我们该怎么办呢

师：老师这里给你们预备了好多石头，这些石头有什么用呢

小结：哦，我们可以把纸球、沙包当成小石头，绕过小树林，走过独木桥，然后对准鳄鱼，把纸球投出去。

2、自主熬炼

师：小猴子们，那我们就开头行动吧!

(1)嬉戏战胜小鳄鱼

师：小鳄鱼看上去很凶狠，我们怎样才能战胜它们呢

(幼儿用力将小石头向自制小鳄鱼投掷)

小结：哦，把石头用力从肩上向前投，这样就可以投得很远。[文.章出自教.案网]猴宝宝们，你们一只脚在前，另一只脚在后，这样投起来可以更省力哦!

(2)嬉戏战胜大鳄鱼

师：刚才我们小猴子真棒，战胜了三只小鳄鱼，珍宝们真了不起。

四、整理器材，结束活动

师：最终到目的地了，这里的风景真美丽，我们一起玩嬉戏吧!

五、放松活动。

最新幼儿园设计的英勇主题教案篇5

活动目标：

1、练习站在椅子上变换动作，保持身体平衡，进展平衡及跳动力量。

2、活动中能克服困难。

活动预备：

设置区域，幼儿忍受一把椅子。

活动过程：

1、热身活动：听音乐做椅子操。

2、幼儿探究：在椅子上变换动作

（1）幼儿双脚站在椅子上，变换手臂动作。

（2）幼儿单脚站在椅子上，变换手臂和腿部动作。

（3）幼儿用身体的不同部位接触椅子，变换动作。

老师有目的的观看幼儿，引导幼儿相互学习，提示幼儿变换动作时保持身体平衡。

3、区域活动

（1）区域设置：

①跨栏：将椅子背靠背，从椅背上跨过。

②跳壕沟：将椅背着地，跳过椅背。

③过小桥：将椅背着地，一张一张靠拢，排成小桥状，幼儿踩在椅子的腿上过小桥。

④过桥墩：椅子左右间隔设置，幼儿踩在椅子上过小河。

（2）幼儿根据区域设置的规律将自己的椅子接下去放，将区域增长。

（3）组织幼儿参观区域，幼儿争论该区域可以怎样玩，请个别幼儿示范，并请幼儿争论在该区域里该留意些什么。

（4）幼儿分散到区域活动，老师提示幼儿留意平安，依据幼儿力量准时调整椅子的摆放。

4、放松活动：幼儿坐在椅子上做骑马状，在场地上自由骑马。

最新幼儿园设计的英勇主题教案篇6

目的：

1.学习绕障碍走或跑，进展肢体动作的敏捷性和协调性。

2.乐观参加运动，体验运动的欢乐。

预备：

1.兔妈妈、狐狸头饰

2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干

3.场地

4.纸团若干

过程：

1.调动身心

师生共同仿照小兔蹦跳动作活动身体各部位并边念儿歌：今日天气真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真喧闹，小兔小兔快快跑，跑到山上去种菜，种了很多大青菜，真是欢乐的兔宝宝。

老师戴上头饰，引起幼儿参加活动的爱好。

2.体验动作

（1）集体活动

老师介绍运动方法：小兔手持青菜穿过树林种青菜，来回数次，直至种完。

老师示范活动线路和动作。

（2）自由活动