第3课 秦统一多民族封建国家的建立 【新教材】2021-2022学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上

【课标要求】通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。第3课秦统一多民族封建国家的建立[学习目标]【唯物史观】运用经济基础和上层建筑关系理解秦朝政治制度、国家统一与社会经济、文化的关系。【时空观念】通过秦朝特定的时空环境，认识政治制度促进了统一多民族国家的形成。【史料实证】运用资料提供的有效信息，了解秦朝中央集权制度的特征、影响。【历史解释】概括中央集权制度。【家国情怀】秦的统一促进了统一多民族国家的形成，体会中华民族爱国爱家情怀。第3课秦统一多民族封建国家的建立大秦之立——秦朝的统一大秦之治——秦朝的统治大秦之殇——秦朝的灭亡第3课秦统一多民族封建国家的建立秦陵1号铜车马秦陵2号铜车马1980年冬，在秦始皇陵东侧出土，是迄今为止中国考古发现的礼制最高、形象最完整的古代车马。一、大秦之立——秦朝的统一（1）客观条件：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。1.背景材料：战国时期社会经济的发展使各地区联系加强，不平衡性减少，相互依赖关系更为密切，实际上为统一奠定了基础。——张帆《中国古代简史》一、大秦之立——秦朝的统一（2）地理位置优越；物质基础雄厚。1.统一的背景太行山脉大巴山秦岭函谷关关中平原天府之国“一夫当关，万夫莫开”的函谷关。公元前241年，楚、赵、魏、韩、卫五国伐秦，“至函关，皆败走”。秦函谷关复原图水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府。——《华阳国志》都江堰一、大秦之立——秦朝的统一1.统一的背景一个名叫郑国的韩国人在秦国修筑了郑国渠渠成……关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯。——《史记·河渠书》郑国渠：以疲秦之计，造万世之功商鞅：卫国人李斯：楚国人王者不却众庶，故能明其德……士不产于秦，而愿忠者众。——《史记∙李斯列传》（3）数代秦王励精图治，广纳贤才。（4）商鞅变法，富国强兵，为统一奠定基础。秦孝公变法图强秦惠文王巴蜀之饶宣太后吞并义渠,剑指东方秦武王夺取宜阳秦昭襄王攻韩魏征楚国秦始皇天下归一一、大秦之立——秦朝的统一（5）合理的方针：远交近攻，分化瓦解，各个击破。1.统一的背景咸阳秦公元前221年顺序：韩赵魏楚燕齐秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。

—李白《古风》1.统一的背景（1）客观条件：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。（2）地理位置优越；物质基础雄厚。（3）数代秦王励精图治，广纳贤才。（4）商鞅变法，富国强兵，为统一奠定基础。（5）合理的方针：远交近攻，分化瓦解，各个击破。1．（2019·全国Ⅱ卷）战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为(

)A．公田制度逐渐完善

B．铁制生产工具普及C．交通运输网络通畅

D．国家组织能力强大D课堂检测一、大秦之立——秦朝的统一2.秦朝的建立北抵长城南濒南海东达大海西到陇西秦朝（公元前221年－公元前207年）

建立者：秦王嬴政都城：咸阳（今西安）疆域：东达东海,西到陇西,北抵长城一带,南濒南海灭亡：公元前207年，秦王子婴向刘邦投降，秦朝灭亡。秦朝从统一六国到灭亡，只有15年国祚。秦朝建立后，寻求制度统一，在政治、经济、文化层面采取了诸多举措。请同学们结合课本P15第2-3段内容和以往初中所学知识，完成下列表格。领域主要措施政治（1）确立

制度：皇帝

，皇权

。

（2）中央实行中央集权制（3）地方彻底废除分封制

，实行郡县制（4）颁布通行全国的法律军事北击匈奴，修筑长城；征南越，置南海三郡经济（1）统一货币和度量衡，加强地区间经济沟通交流（2）统一车轨

思想文化焚书坑儒颁布秦律统一文字二、大秦之治——秦朝的统治1.政治：（中央）皇帝制度帝国最高统治者为皇帝，嬴政自称“始皇帝”特点：皇帝独尊，皇位世袭，皇权至上二、大秦之治——秦朝的统治2.政治：（中央）三公九卿制皇帝丞相御史大夫“太尉”九卿奉常郎中令卫尉太仆廷尉典客宗正治粟内史少府二、大秦之治——秦朝的统治3.政治：（地方）郡县制皇帝中央机构：三公九卿郡郡守、郡丞、郡尉

县乡里县令、县丞、县尉三老、啬夫、游徼

里正任免、考核、奖惩在中央政府和皇帝官僚政治取代贵族政治亭亭长2．（2010·全国卷）柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在(

)A．百姓不再是封君的属民B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一D．依据才干政绩任免官吏D课堂检测比较项分封制郡县制划分标准与宗法制相联系，以血缘关系为基础在国家大一统条件下实行的，按地域划分不同点官员选拔血缘为主才能为主权力传承世袭，终身皇帝任免，有任期官吏权利拥有封地、爵位、土地管理权只有俸禄，无封地、无土地管理权政治体制贵族政治官僚政治与中央之间的关系诸侯国有很强的地方独立性郡县是地方的行政机构，绝对服从中央历史影响容易发展为割据势力有利于中央集权的加强和国家的统一相同点①都是为了巩固统治阶级的统治；②都是中国古代社会重要的地方行政制度；官僚政治通常是指在专制君主的操纵和控制下，一大批职业官僚组成庞大的官僚机构，把政府权力完全掌握在自己手中。他们在官场等级秩序中，按照帝制法规，从事各种专门化的管理活动。探究活动二：二、大秦之治——秦朝的统治4.其他巩固统一的措施戍北边，蒙恬筑长城北击匈奴攻岭南，屠雎凿灵渠戍守五岭二、大秦之治——秦朝的统治4.其他巩固统一的措施统一货币书同文统一度量衡车同轨直道、驰道行万里为经济、文化的发展创造了便利条件，也有利于巩固大一统的政治局面。二、大秦之治——秦朝的统治4.其他巩固统一的措施湖北云梦睡虎地秦墓竹简（部分）（2）统一文字、货币、度量衡和车轨，修建直道与驰道为经济、文化的发展创造了便利条件，也有利于巩固大一统的政治局面（3）颁布法律，编制户籍，整顿社会习俗有利于社会有序管理，有利于政府对民众的管理（也利于确定征税依据）。（4）迁徙六国贵族豪强破坏六国原有的社会基础，削弱其经济实力，以防止他们东山再起，达到巩固统治目的。（1）北击匈奴，修筑长城；统一两越，开通灵渠加强了对边疆地区的管理，巩固了疆域二、大秦之治——秦朝的统治5.秦朝统一的意义在此之前，无论名义上如何，中国实际上是分裂的，所谓“诸夏”或“中国”，只是一个笼统的概念，并无确切的范围和实际的组织。直到秦统一，“中国”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。更重要的是，“大一统”观念由此深入人心，促使中国各民族产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。——邹纪万：《秦汉史》1：疆域版图奠定——初步奠定了以后历代疆域的版图，为历代统一的多民族国家的建立、发展奠定了基础。2：政治制度构建——专制主义中央集权制度被以后的封建王朝长期沿用，影响深远。3：经济社会发展——加强中华民族各地之间的经济交往联系与社会发展。4：民族国家认同——统一的国家政权促进了各民族的交往交流交融，为中国古代统一多民族国家认同的建构和发展奠基。三、大秦之殇——秦朝的灭亡1.秦朝的暴政材料一：（秦王朝）奸邪并生，褐衣塞路，囹圄成市，天下愁怨，溃而叛之。——《汉书·刑法志》材料二：有敢偶语《诗》、《书》者弃市；以古非今者族；吏见知不举者同罪；令下三十日不烧，黥为城旦。

——《史记·秦始皇本纪》严刑峻法焚书坑儒徭役繁重三、大秦之殇——秦朝的灭亡2.秦末农民起义与秦亡陈胜、吴广起义：伐无道，诛暴秦公元前207年，刘邦率领大军攻入关中，到达霸上。秦王子婴仅当了46天的秦王便素车白马，以绳系颈，捧着御玺符节，向刘邦投降，秦朝自此灭亡。三、大秦之殇——秦朝的灭亡3.楚汉之争（1）秦朝灭亡后，刘邦和项羽展开了四年的楚汉之争，楚汉之争不属于农民起义。（2）楚汉之争中，刘邦获胜。公元前202年，定都长安，建立汉朝，史称西汉。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——（宋）李清照《夏日绝句》大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方。——（汉）刘邦《大风歌》历史追思【汉】贾谊：仁义不施而攻守之势异也。【唐】杜牧：秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。课后思考材料一：六合之内，皇帝之土，西涉流沙，南尽北户，东有东海，北过大夏，人迹所至，无不臣者。追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野，自泰古始。世无万数，阤及五帝，莫能禁止。乃今皇帝，壹家天下，兵不复起。灾害灭除，黔首康定，利泽长久。——琅琊台和峄山的始皇记功