高中英语-句子结构课件

句子结构-----英语的五种基本句型句子结构-----英语的五种基本句型1为什么要学习英语的句子结构？

—学好句子结构是学好英语的前提帮助我们学好其他英语语法知识。帮助我们写出正确的英语句子，形成并提高英语书面表达的能力。帮助我们正确使用英语单词，提高单词拼写及选词填空等用词能力。有助于我们提高阅读能力和其他英语应用能力。为什么要学习英语的句子结构？

—学好句子结构是学好英语的前提2

英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。

基本句型一：主＋谓基本句型二：主＋系＋表基本句型三：主＋谓＋宾基本句型四：主＋谓＋间宾＋直宾基本句型五：主＋谓＋宾＋宾补■定语和状语是句子中的修饰成份，不列

入基本句型中英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难3主语：动作发出者谓语：主语发出的动作宾语：动作的承受者补语：补充说明主语或宾语状语：表示时间、地点、方式、原因、目

的、程度、比较和伴随成分主语：动作发出者4基本句型一主＋谓此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。基本句型一主＋谓5ＳＶ（不及物动词）1.Time2.Themoon

3.Theman4.Weall

5.Everybody6.I7.They8.He9.He10.Theyflies.rose.

cooked.eat,anddrink.laughed?woke.talkedforhalfanhour.walkedyesterdayisplayinghavegoneＳＶ（不及物动词）1.Timeflies.6Yourfatherisstandingthere.

Histeachercameinwithabookinhishand.

Thebusstartedandarrivedthereateight

o’clock.高中英语——句子结构课件7Flowerscomeoutinspring.Theplanehasalreadyleft.Isthebabydogsleeping?高中英语——句子结构课件8练习鸟在飞翔。她的宝宝在哭。太阳正在落山。谁也没笑。Birdsareflying.Herbabyiscrying.Thesunissetting.Noonelaughed.练习鸟在飞翔。Birdsareflying.Herb9练习你唱得很美。我咳了一夜。我们很少在外边吃饭。昨天发生了事故。Yousingbeautifully.Icoughedallnight.Weseldomdineout.Theaccidentoccurredyesterday.练习你唱得很美。Yousingbeautifully.10练习一个来自美国的老人午夜时分在他宽大的卧室里快乐地跳着舞。Atmidnight,anoldmanwhocomesfrom

Americawasdancinghappilyinhisown

bigbedroom.练习一个来自美国的老人午夜时分在他宽大的卧室里快乐地跳着舞。11基本句型二

基本句型二主＋系＋表

此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be,look,feel,smell,taste,sound等属一类，表示情况；get,grow,become,turn,go等属另一类，表示变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义，如：stay,prove,remain,stand基本句型二基本句型二主＋系＋表此句型的句子有12

Mr.Brown

is

anEnglishteacher.

︳︳︳

主语系动词表语

︳1).be动词

解释说明主语的性质或特征等

2).感官动词：look,sound,feel,taste,smell等

3).表”变化”的词：become,get,turn等；

还有seem,keep,stay等。

13ＳＶ（是系动词）Ｐ(表语)1.This2.Thedinner3.He4.Everything5.He6.Thebook7.Theweather8.Hisfaceissmells(闻)felllooks

isis

becameturned

anEeresting.warmer.red.ＳＶＰ(表语)1.ThisisanEnglishd141).Hisparentsareinthekitchennow.2).Youlookedhappyyesterday.3).Thissongdoesn’tsoundbeautiful.4).Didyourfathergetangry?1).Hisparentsareinth15找出下列句子中的表语：Theoldman

was

feelingverytired.

A

B

C

D②Whyishe

worried?

A

B

③Theleaves

have

turned

yellow.

A

B

C

D④Theyallbecame

interested

inthesubject.

A

B

C

D

⑤Shewas

thefirst

tolearn

aboutit.

A

BCD找出下列句子中的表语：16练习今天我感觉不太舒服。他看上去很累。你的汤味道很好。她似乎对计划不感兴趣。Idon’tfeelverywelltoday.Helooksverytired.Yoursouptastesverygood.Shedoesn’tseemveryinterestedintheplan.练习今天我感觉不太舒服。Idon’tfeelvery17练习天越来越冷了。孩子不久就睡着了。他长得相当高了。听到这消息她脸色变得苍白。It’sgettingcold.Soonthechildfellasleep.Shewentpaleatthenews.Hehasgrownquitetall.练习天越来越冷了。It’sgettingcold.So18

基本句型三主＋谓＋宾

此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。基本句型三主＋谓＋宾19ＳＶ（实义动词）Ｏ(宾语)1.Who2.She3.He8.He5.They6.Danny7.I4.Heknowslaughedatunderstandsmadeatelikeswantsaidtheanswer?her.English.cakes.someapples.donuts.tohaveacupoftea."Goodmorning."ＳＶ（实义动词）Ｏ(宾语)1.Whoknows20①

Mybrotherdidn’tdohishomework.

②

PeopleallovertheworldspeakEnglish.

③Howmanynewwordsdidyoulearn

lastclass?c①Mybrotherdidn’tdohi21④Theydon'tknowwho"FatherChristmas"is.⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming.

⑥Theoldmansaidhewasill.

⑦Youwillfinditwhenyougethome.

④Theydon'tknowwho"Fathe22过去二十年我们取得了很大的成就。他们很快控制了病情。他们只是在建空中楼阁。We’veachievedalotinthepasttwentyyears.

Theysooncontrolledthedisease.Theyarejustbuildingcastlesintheair.练习过去二十年我们取得了很大的成就。We’veachieved23

我十分欣赏你们的表演。

顾客要求退款。

这会造成错误的印象。我们总是交换圣诞节礼物的。Ienjoyedeveryminuteofyour

performance.Thecustomerdemandedarefund.WealwaysexchangeChristmasgifts.Thatwillcreateawrongimpression.练习我十分欣赏你们的表演。Ienjoyedeve24基本句型四主＋谓＋间宾＋直宾

此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。基本句型四主＋谓＋间宾＋直宾25

She

gave

me

hertelephonenumber.主语谓语间接宾语直接宾语或：

She

gave

hertelephonenumbertome.

主语谓语直接宾语间接宾语◆间接宾语放后面时要在其前加”to”或“for”Shegaveme26

1）Ishowedhimthephotoyesterday.

Ishowedthephototo

himyesterday.

2）Hepassedusthepapers.

=

Hepassedthepapersto

us.1）Ishowedhimth27Myparentsboughtmeanewbag.=Myparentsboughtanewbagforme.2）Shecookedusabigmeal.

=

Shecookedabigmealforus.Myparentsboughtme28常带双宾语（直接宾语和间接宾语）的动词（分为A、B两类）

A：动词后加to

give,show,send,bring,read,pass,lend,leave,hand,tell,return,write,throw,promise…B：动词后加for

make,buy,do,get,play,order,sing,pay…

高中英语——句子结构课件29她给我们唱了一首英文歌曲。我去给你沏点新鲜茶。这会省去你很多麻烦。请帮我把今天的报纸拿来。ShesangusanEnglishsong.I’llmakeyousomefreshtea.Thatwillsaveyoualotoftrouble.Pleasefetchmetoday’spaper.练习她给我们唱了一首英文歌曲。ShesangusanEn30把车钥匙递给我。把你们的计划用传真发给我们。你可否把书单用电子邮件发给我？把那本书扔给我。Handmethecarkey.Pleasefaxusyourplans.Throwmethatbook.Canyoue-mailmethebooklist?练习把车钥匙递给我。Handmethecarkey.P31基本句型五主＋谓＋宾＋宾补

此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。基本句型五主＋谓＋宾＋宾补32补语

补语是用于补充说明主语或宾语的身份或特征。可以用做补语的有名词、形容词、不定式、分词、介词短语等.

EveryonecallshimJack.

（宾补）HeiscalledJack.（主补）补语补语是用于补充说明主语或宾语的身份或特征。33主语及物动词宾语宾补1.We2.They3.They4.They5.What6.We

7.He8.Ikeeppainted

callfound

makessaw

askedsaw

thetablethedoorsupperthehousehimhim

methem

clean.green.dinner.dirty.sad?out.tocomebacksoon.gettingonthebus.主语及物动词宾语宾补1.Wekeepthetable34Theyelectedmecaptainoftheteam.Wetrytomakeourcountrystrong.Wefoundeverythingingoodorderthere.

Ishouldadviseyoutogetthechance.Isawhimgoingupstairs.

Theyfoundthehousebrokenin.名词形容词介词短语todo不定式现在分词doingdone过去分词Theyelectedmecaptainofthe35主语补足语

如果上述结构变成被动语态，原宾语成为主语，原宾语补足语相应地变为主语补足语Iwaselectedcaptainoftheteam.Ourcountrywillbemadestrong.主语补足语

如果上述结构变成被动语态，原宾语成为主语，原36TheycalledtheirdaughterAlice.

Hisnewjobwasfoundboring.ShewasseenchattingwithNancy.Iwantyoutohelpmewiththehousework.

宾语补足语宾语补足语主语补足语主语补足语Theycalledtheirdaughter37我们把窗框漆成了黄色。她把连衣裙染成淡蓝色。3他发现这工作很有意思。4什么使你这样生气？Wepaintedthewindowframesyellow.Shedyedherdresslightblue.Hefoundthejobquiteinteresting.Whatmadeyousoangry?练习我们把窗框漆成了黄色。Wepaintedthewind38

我们必须在半小时内把晚饭做好

你们必须保持房间干净。

我认为这没有必要。

不久他们就把她释放了。Wemustgetthesupperreadyinhalfanhour.Youmustkeeptheroomclean.Soontheysetherfree.Idon’tthinkitnecessary.练习我们必须在半小时内把晚饭做好Wemustgetthe39在此句型中有时可以有“it”作形式宾语，把真正的宾语放到最后。此时作宾语的常是动词不定式“todo”,动词的“ing”形式或宾语从句;

Istillfindithard

tomakegoodfriendswithher.Wethoughtitnousedoingthat.Didn'tImakeitcleartoyouthatIwasnotcoming?在此句型中有时可以有“it”作形式宾语，把真正的宾语放到最后40Hefounditdifficulttostopsmoking

Ithinkitbestthatyoushoulddomoreexercise.ShethoughtitnogoodworryingabouthimHefounditdifficulttost

it用作形式宾语

当不定式（短语）、动名词（短语）或从句在句子中作宾语时，为保持平衡，避免句式结构的混乱，常用it作形式宾语，而将真正的宾语放在句尾。此时it只起引导作用，无意义。S+v+it+adj.n(forsb)todosth..从句doingsth+

it用作形式宾语

当不定式（短语）、动名词（短语

……

findpossibleS+think+it+necessary+(forsb.)todosth./clause.

feelimportant……Sentencepatterns:形式宾语

…arule2.S+V+it+one’sduty+(forsb.)todosth./clauseanhonour…3.S+V+it+nogood+doingsth.

nouse

…43完成句子（1）They________________（发觉……难）

tofinishtheirworkintwodays.（2）We________________（认为……是我们的职责）tocleanourclassroomeveryday.（3）Itisimportant_______（对她来说）tocome

totheparty.founditdifficultthinkitourdutyforher完成句子founditdifficultthinkit44为了记忆方便我们把该句型总结为"6123结构"。

6指主句中常用的动词：think,believe,make,

find,consider,feel；

1指的是形式宾语it；

2指的是宾补的两种形式：形容词或名词；

3指的是真正宾语的三种形式：todo，v-ing或从句Wethinkit

ourdutytocleanourclassroomeveryday.

Hefeltit

important

learningEnglishwell.

Theyfounditdifficult

thattheywouldfinishtheirworkintwodays.

6指主句中常用的动词：think,believe,ma45缺乏耐心使得她很难在英语上取得进步。我认为掌握一门外语没有足够的练习是不可能的。Lackingpatiencemadeitdifficultfor

hertomakeprogressinEnglish

learning.Idon’tthinkitpossibletomastera

foreignlanguagewithoutenough

practice.缺乏耐心使得她很难在英语上取得进步。我认为掌握一门外语没有足461.Theyworkhard.

主+谓2.Theflowerisdead.

主+系+表3.Plantsneedwater.

主+谓+宾4.Hegivesmesomeseeds.

主+谓+直宾+间宾5.Weshouldkeeptheplantsintheshade.

主+谓+宾+宾补6.Manyanimalsliveintrees.

主+谓1.Theyworkhard.477.Hekeptmeadictionary.主+谓+间宾+直宾8.ShallIleaveyouthecamera?主+谓+间宾+直宾9.Wefindthebookveryinteresting.主+谓+宾+宾补10.Myuncleboughtmeane-dictionary.主+谓+间宾+直宾11.Singingmakesmehappy.主+谓+宾+宾补12.DamingcallshiscatMimi.主+谓+宾+宾补13.You

must

listen

to

her.

主+谓+宾14.He

is

a

scientist.

主+系+表高中英语——句子结构课件487.

She

cooked

her

husband

a

delicious

meal.

主+谓+间宾+直宾8.

He

brought

a

dictionaryforyou.

主+谓+直宾+间宾9.

They

appointed

him

manager.

主+谓+宾+宾补10.

He

found

it

important

to

master

English.

主+谓+形式宾语+宾补+宾语11.

The

boy

in

the

classroom

sattherequietly.

主+谓12.

Learning

new

words

is

very

useful

.

主+系+表7.

She

cooked

her

husband

a

de49定语：用来修饰限定_____.用来修饰名词或

代词的，形容词、代词、数词、名词、

介词短语、不定式或相当于形容词的

词或短语都可以担任定语。定语的位置很灵活。单词作定语时通常放在它所修饰的名词之前；短语和从句作定语时则放在它所修饰的名词之后。定语名词定语：用来修饰限定_____.用来修饰名词或定语名词50Theyarewomanworkers.

Tom'sfatherdidn'twritehomeuntilyesterday.

Maryisabeautifulgirl.

Theplayhasthreeacts.

ThisisherfirsttriptoEurope.

Chinaisadevelopingcountry.

Ihavenothingtoeat.

ThosewhowanttogotoTibetaretosigntheirnameshere.

名词名词所有格形容词adj数词形容词/序数词/todo不定式现在分词doingtodo不定式从句Theyarewomanworkers.名词名词所有511.Guilinisabeautifulcity.2.Chinaisadevelopingcountry;Americaisa

developedcountry.

3.Therearethirtywomenteachersinour

school.4.HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.高中英语——句子结构课件525.Ourmonitorisalwaysthefirsttoenterthe

classroom.6.Theteachingplanfornexttermhasbeen

workedout.7.Heisreadinganarticleabouthowtolearn

English.8.Sheisthegirlwhosingsbestinmyclass.

5.Ourmonitorisalwaysthefi53用来修饰动词、形容词或副词.一般表示发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义。一般由副词、介词短语、不定式、或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。状语用来修饰动词、形容词或副词.一般表示发生的时间、地点、目的、549种状语种类如下：1.Howaboutmeetingagainatsix?2.Lastnightshedidn’tgotothedanceparty

becauseoftherain.3.Ishallgothereifitdoesn’train.4.MrSmithlivesonthethirdfloor.

5.Sheputtheeggsintothebasketwithgreat

care.（时间状语）（原因状语）（条件状语）（地点状语）（方式状语）9种状语种类如下：1.Howaboutmeeting555.Shecameinwithadictionaryinherhand.6.Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.7.Hewassotiredthathefellasleep

immediately.

8.Sheworksveryhardthoughsheisold.9.Iamtallerthanheis.（伴随状语）（目的状语）（结果状语）（让步状语）（比较状语）5.Shecameinwithadictionar561.Thebestfishswimnearthebottom.2.Ileftthevillagefiveyearsago.3.Iarrivedlatebecauseofthetrafficjam.4.We'llsendacartofetchyou.5.Thefishcaneatapersonintwominutes,

leavingonlybones6.Thestudentscameintotheclassroom,

singinganddancing.7.Ifhegoes,sowillI.8.Thoughheisachild,heknowsalot.地点状语时间状语原因状语目的状语结果状语伴随状语条件状语让步状语1.Thebestfishswimnearthe57

对前面的名词或代词做进一步的解释，通常由名词、数词、代词或从句担任;ThisisMr.Zhou,ourheadmaster.ThepresidentofAmerica,Obama,willvisit

Chinanextmonth.同位语（Appositive）对前面的名词或代词做进一步的解释，通常由名词、数词、58

对一句话做一些附加的解释，不影响句子成分；通常有tobehonest,Ithink/suppose/

believe…)等;Tobefrank,Idon’tquiteagreewithyou.插入语（Parenthesis）对一句话做一些附加的解释，不影响句子成分；插入语（P59一、指出下列句子划线部分是什么句子成分：1.Thestudentsgotontheschoolbus.2.Hehandedmethenewspaper.3.Ishallansweryourquestionafterclass.4.WhatabeautifulChinesepainting!5.Theywenthuntingtogether

earlyinthemorning.主语定语间接宾语谓语状语定语状语状语一、指出下列句子划线部分是什么句子成分：主语定语间606.Hisjobistotrainswimmers.7.Hetookmanyphotosofthepalaces

in

Beijing.8.ThereisgoingtobeanAmericanfilm

tonight.定语表语宾语状语主语定语表语宾语状语主语619.HeistoleaveforShanghaitomorrow.10.Hiswishistobecomeascientist.11.Hemanaged

tofinishtheworkintime.12.Tomcametoaskmeforadvice.13.HefounditimportanttomasterEnglish.谓语主语表语谓语宾语状语形式宾语真正宾语9.HeistoleaveforShanghai6214.Doyouhaveanythingelse

tosay?15.Tobehonest;yourpronunciationisnotsogood.16.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?17.Hesatthere,readinganewspaper.宾语定语插入语状语宾语（间宾+直宾）状语状语宾语定语插入语状语宾语（间宾+直宾）6318.Itisourdutytokeepourclassroom

cleanandtidy.19.Henoticedamanentertheroom.20.Theapplestastedsweet.形式主语表语宾补宾补表语形式主语表语宾补宾补表语64找出句子基本结构。1.Ourschoolisnotfarfrommyhome.

2.Itisagreatpleasuretotalkwithyou.3.Allofusconsideredhimhonest.4.Mygrandfatherboughtmeapairof

sportsshoes.5.Hebrokeapieceofglass.主+系+表主+系+表主+谓+宾+宾补主+谓+间宾+直宾主+谓+宾找出句子基本结构。主+系+表主+系+表主+谓+宾+宾补主+谓656.Hemadeitclearthathewould

leavethecity．7.Atlasthegothome,tiredand

hungry.8.Treesturngreenwhenspring

comes.主+谓+形式宾语+宾补+真正的宾语主+谓主+系+表6.Hemadeitclearthathewo669.Theypushedthedooropen.10.Grandmatoldmeaninterestingstory

lastnight.11.Hewrotecarefullysomeletterstohis

friends.12.Allthestudentsthinkhighlyofhis

teaching主+谓+宾+宾补主+谓+间宾+直宾主+谓+间宾+直宾主+谓+宾9.Theypushedthedooropen.主6713.Weneedaplacetwicelargerthanthis

one.14.HeaskedustosinganEnglishsong.

15.Don’tgetnervous.Helpyourselftowhat

youlike．主+谓+宾主+谓+宾+宾补主+系+表13.Weneedaplacetwicelarg68Bye-bye!Bye-bye!69高中英语——句子结构课件70句子结构-----英语的五种基本句型句子结构-----英语的五种基本句型71为什么要学习英语的句子结构？

—学好句子结构是学好英语的前提帮助我们学好其他英语语法知识。帮助我们写出正确的英语句子，形成并提高英语书面表达的能力。帮助我们正确使用英语单词，提高单词拼写及选词填空等用词能力。有助于我们提高阅读能力和其他英语应用能力。为什么要学习英语的句子结构？

—学好句子结构是学好英语的前提72

英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。

基本句型一：主＋谓基本句型二：主＋系＋表基本句型三：主＋谓＋宾基本句型四：主＋谓＋间宾＋直宾基本句型五：主＋谓＋宾＋宾补■定语和状语是句子中的修饰成份，不列

入基本句型中英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难73主语：动作发出者谓语：主语发出的动作宾语：动作的承受者补语：补充说明主语或宾语状语：表示时间、地点、方式、原因、目

的、程度、比较和伴随成分主语：动作发出者74基本句型一主＋谓此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。基本句型一主＋谓75ＳＶ（不及物动词）1.Time2.Themoon

3.Theman4.Weall

5.Everybody6.I7.They8.He9.He10.Theyflies.rose.

cooked.eat,anddrink.laughed?woke.talkedforhalfanhour.walkedyesterdayisplayinghavegoneＳＶ（不及物动词）1.Timeflies.76Yourfatherisstandingthere.

Histeachercameinwithabookinhishand.

Thebusstartedandarrivedthereateight

o’clock.高中英语——句子结构课件77Flowerscomeoutinspring.Theplanehasalreadyleft.Isthebabydogsleeping?高中英语——句子结构课件78练习鸟在飞翔。她的宝宝在哭。太阳正在落山。谁也没笑。Birdsareflying.Herbabyiscrying.Thesunissetting.Noonelaughed.练习鸟在飞翔。Birdsareflying.Herb79练习你唱得很美。我咳了一夜。我们很少在外边吃饭。昨天发生了事故。Yousingbeautifully.Icoughedallnight.Weseldomdineout.Theaccidentoccurredyesterday.练习你唱得很美。Yousingbeautifully.80练习一个来自美国的老人午夜时分在他宽大的卧室里快乐地跳着舞。Atmidnight,anoldmanwhocomesfrom

Americawasdancinghappilyinhisown

bigbedroom.练习一个来自美国的老人午夜时分在他宽大的卧室里快乐地跳着舞。81基本句型二

基本句型二主＋系＋表

此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be,look,feel,smell,taste,sound等属一类，表示情况；get,grow,become,turn,go等属另一类，表示变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义，如：stay,prove,remain,stand基本句型二基本句型二主＋系＋表此句型的句子有82

Mr.Brown

is

anEnglishteacher.

︳︳︳

主语系动词表语

︳1).be动词

解释说明主语的性质或特征等

2).感官动词：look,sound,feel,taste,smell等

3).表”变化”的词：become,get,turn等；

还有seem,keep,stay等。

83ＳＶ（是系动词）Ｐ(表语)1.This2.Thedinner3.He4.Everything5.He6.Thebook7.Theweather8.Hisfaceissmells(闻)felllooks

isis

becameturned

anEeresting.warmer.red.ＳＶＰ(表语)1.ThisisanEnglishd841).Hisparentsareinthekitchennow.2).Youlookedhappyyesterday.3).Thissongdoesn’tsoundbeautiful.4).Didyourfathergetangry?1).Hisparentsareinth85找出下列句子中的表语：Theoldman

was

feelingverytired.

A

B

C

D②Whyishe

worried?

A

B

③Theleaves

have

turned

yellow.

A

B

C

D④Theyallbecame

interested

inthesubject.

A

B

C

D

⑤Shewas

thefirst

tolearn

aboutit.

A

BCD找出下列句子中的表语：86练习今天我感觉不太舒服。他看上去很累。你的汤味道很好。她似乎对计划不感兴趣。Idon’tfeelverywelltoday.Helooksverytired.Yoursouptastesverygood.Shedoesn’tseemveryinterestedintheplan.练习今天我感觉不太舒服。Idon’tfeelvery87练习天越来越冷了。孩子不久就睡着了。他长得相当高了。听到这消息她脸色变得苍白。It’sgettingcold.Soonthechildfellasleep.Shewentpaleatthenews.Hehasgrownquitetall.练习天越来越冷了。It’sgettingcold.So88

基本句型三主＋谓＋宾

此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。基本句型三主＋谓＋宾89ＳＶ（实义动词）Ｏ(宾语)1.Who2.She3.He8.He5.They6.Danny7.I4.Heknowslaughedatunderstandsmadeatelikeswantsaidtheanswer?her.English.cakes.someapples.donuts.tohaveacupoftea."Goodmorning."ＳＶ（实义动词）Ｏ(宾语)1.Whoknows90①

Mybrotherdidn’tdohishomework.

②

PeopleallovertheworldspeakEnglish.

③Howmanynewwordsdidyoulearn

lastclass?c①Mybrotherdidn’tdohi91④Theydon'tknowwho"FatherChristmas"is.⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming.

⑥Theoldmansaidhewasill.

⑦Youwillfinditwhenyougethome.

④Theydon'tknowwho"Fathe92过去二十年我们取得了很大的成就。他们很快控制了病情。他们只是在建空中楼阁。We’veachievedalotinthepasttwentyyears.

Theysooncontrolledthedisease.Theyarejustbuildingcastlesintheair.练习过去二十年我们取得了很大的成就。We’veachieved93

我十分欣赏你们的表演。

顾客要求退款。

这会造成错误的印象。我们总是交换圣诞节礼物的。Ienjoyedeveryminuteofyour

performance.Thecustomerdemandedarefund.WealwaysexchangeChristmasgifts.Thatwillcreateawrongimpression.练习我十分欣赏你们的表演。Ienjoyedeve94基本句型四主＋谓＋间宾＋直宾

此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。基本句型四主＋谓＋间宾＋直宾95

She

gave

me

hertelephonenumber.主语谓语间接宾语直接宾语或：

She

gave

hertelephonenumbertome.

主语谓语直接宾语间接宾语◆间接宾语放后面时要在其前加”to”或“for”Shegaveme96

1）Ishowedhimthephotoyesterday.

Ishowedthephototo

himyesterday.

2）Hepassedusthepapers.

=

Hepassedthepapersto

us.1）Ishowedhimth97Myparentsboughtmeanewbag.=Myparentsboughtanewbagforme.2）Shecookedusabigmeal.

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Shecookedabigmealforus.Myparentsboughtme98常带双宾语（直接宾语和间接宾语）的动词（分为A、B两类）

A：动词后加to

give,show,send,bring,read,pass,lend,leave,hand,tell,return,write,throw,promise…B：动词后加for

make,buy,do,get,play,order,sing,pay…

高中英语——句子结构课件99她给我们唱了一首英文歌曲。我去给你沏点新鲜茶。这会省去你很多麻烦。请帮我把今天的报纸拿来。ShesangusanEnglishsong.I’llmakeyousomefreshtea.Thatwillsaveyoualotoftrouble.Pleasefetchmetoday’spaper.练习她给我们唱了一首英文歌曲。ShesangusanEn100把车钥匙递给我。把你们的计划用传真发给我们。你可否把书单用电子邮件发给我？把那本书扔给我。Handmethecarkey.Pleasefaxusyourplans.Throwmethatbook.Canyoue-mailmethebooklist?练习把车钥匙递给我。Handmethecarkey.P101基本句型五主＋谓＋宾＋宾补

此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。基本句型五主＋谓＋宾＋宾补102补语

补语是用于补充说明主语或宾语的身份或特征。可以用做补语的有名词、形容词、不定式、分词、介词短语等.

EveryonecallshimJack.

（宾补）HeiscalledJack.（主补）补语补语是用于补充说明主语或宾语的身份或特征。103主语及物动词宾语宾补1.We2.They3.They4.They5.What6.We

7.He8.Ikeeppainted

callfound

makessaw

askedsaw

thetablethedoorsupperthehousehimhim

methem

clean.green.dinner.dirty.sad?out.tocomebacksoon.gettingonthebus.主语及物动词宾语宾补1.Wekeepthetable104Theyelectedmecaptainoftheteam.Wetrytomakeourcountrystrong.Wefoundeverythingingoodorderthere.

Ishouldadviseyoutogetthechance.Isawhimgoingupstairs.

Theyfoundthehousebrokenin.名词形容词介词短语todo不定式现在分词doingdone过去分词Theyelectedmecaptainofthe105主语补足语

如果上述结构变成被动语态，原宾语成为主语，原宾语补足语相应地变为主语补足语Iwaselectedcaptainoftheteam.Ourcountrywillbemadestrong.主语补足语

如果上述结构变成被动语态，原宾语成为主语，原106TheycalledtheirdaughterAlice.