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第一单元生物和生物圈

第一章认识生物

第一节生物的特征

观察是科学探究是基本方法。

观察的工具：

科学观察的要求：

1.有明确的目的

2.观察时要全面、细致、实事求是，及时记录下来

3.对于长时期的观察，要有计划和耐心

4.观察时要积极思考，多问几个为什么。

什么是生物呢？

一、生物与非生物

所有生物有哪些生命特征呢？

生物：有生命的物体，如动物、植物、细菌、病毒

非生物：没有生命的物体，如死去的生物、桌子、玩具、机器人

二、生物的特征

植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物

动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质

生物的生活需要营养

鲸呼气时产生雾状水柱，需要时常浮出水面换气

生物能进行呼吸

绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳

动物和人可以通过排汗、排尿、和呼出气体将废物排出体外

植物也能产生废物。落叶能带走一部分废物

生物能排出身体内产生的废物

生物能对外界刺激做出反应

平静时

受到惊吓

生物能生长和繁殖

许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大

动物的繁殖方式多种多样。例如鸟类可以通过产卵繁殖后代，狗猫等动物通过产仔繁殖.

蘑菇属于真菌，能从小长大

生物都有遗传和变异的特性

遗传：亲代与子代之间的相似性

“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”

变异：亲代与子代之间、子代个体之间的差异性

“一母生九子，九子各不同”

除病毒外，生物都是由细胞构成的

注意：病毒也属于生物

钟乳石

生石花

生石花属多肉植物的总称。生石花秋季从对生叶的中间缝隙中开出黄、白、粉等色花朵，多在下午开放，傍晚闭合。授粉花谢后结出果实，可收获非常细小的种子。生石花形如彩石，色彩丰富，享有"有生命的石头"的美誉

观察与思考

钟乳石的形成往往需要上万年或几十万年时间。在石灰岩中，含有二氧化碳的水，渗入石灰岩隙缝中，发生特定的反应后变成固体，由上而下逐渐增长而成的，称为"钟乳石"。可入药

1.生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？

2.岩洞里面的钟乳石能能慢慢长大，为什么说它不是生物？

生石花能开花繁殖后代，具有生物的基本特征

钟乳石虽然能长大，但这种长大与生物的生长是不同的。它是由无机盐慢慢堆积的结果。不具有生物的共同特征。比如说能呼吸、排出废物或者需要营养等。

练一练

判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）能够运动的物体就一定是生物。（）

（2）植物可以吸收氧气、释放出二氧化碳气体。（）

（3）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（）

（4）生物都是由细胞构成的。（）

×

√

×

×

课堂小结：

生物

1.科学探究的基本方法——观察

2.生物的特征

①生物的生活需要营养

②生物能进行呼吸

③生物能排出体内产生的废物

④生物能对外界刺激作出反应

⑤生物能生长和繁殖

⑥生物都极有遗传和变异的特点

⑦除病毒外，其他生物都是由细胞构成的

感谢

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