三年级助人为乐的5篇

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当一个人，在助人为乐的道德实践中，会自然地使思想道德境界得到升华。下面是我为你准备的三年级助人为乐的作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们共享吧！

三年级助人为乐的作文篇1

助人为乐，是人的一种美德。向别人施以援手，即使只是一种不经意的举动，但是也会让对方感到温暖。我就曾经历过这样一件事。

那是一个寒假，我跟着爸爸妈妈坐火车回老家。一上火车，我就惊呆了：天哪，人太多了吧!由于正赶上春运，而且我们坐的不是动车，是老火车，所以人特别的多。车里还很闷热，本来是酷寒时节，有些乘客却都淌下了汗珠。在这样的环境里挤来挤去，我感觉大家就像下在锅里的饺子一般。

我们好不简单挤过了人群，坐进自己的座位，才松了一口气。我正在饶有兴趣地看着挤来挤去的人们，“瓜子!饮料!矿泉水!〞一阵洪亮的叫卖声在耳边响起，一个胖胖的售货员阿姨推着一辆放满零食和水的小车挤了过来。

咦?都挤成这样了，竟然还有人来卖东西?她怎么能挤得过来呢?只见售货员嘴里不停地说着：“麻烦让一下!麻烦让一下!〞同时，双手紧抓着车把手，左右扭动，有时还上下挪动，将小车见缝插针地塞进人群的缝隙中，硬是在水泄不通的车厢里开拓出一条道路来。在这个过程中，她时不时还问一句：“美女，要一瓶水吗?〞“这里有瓜子，您要一点吗?〞在人们的一片埋怨声中，售货员阿姨成功地推车穿了过来。

然而，一路“过五关斩六将〞的她，却在我座位前面的过道上停了下来。原来，有一大堆行李被放在了过道上，完全堵塞了去路。这下，售货员难为了，她够不着行李，只好反复地问：“谁的行李?帮忙挪一下!〞然而，却没有人回复，倒是旁边的乘客们都在发着牢骚：“都挤成这样了，怎么还有人卖东西?〞“也不嫌麻烦!〞

这时，我发现，从我这里正好可以把行李挪开!于是，我决定帮售货员一把。我侧过身子，伸手抓住行李的把手，用力将行李往座位里面挪，一个箱子、两个箱子、三个箱子废了好大劲，终究把行李都挪到了脚下。

这样一来，售货员终究可以把车推过来了。“小姑娘，感谢你!〞售货员阿姨扬起嘴角，冲我微笑着说。“哟，这个小姑娘真懂事!〞旁边的乘客们也仿佛忘掉了拥挤带来的烦躁，纷纷夸赞起我来。我听了，心里不禁美滋滋的，原来帮助别人的感觉是这样开心啊!

经过这件事后，我更深地领悟了“赠人玫瑰，手留余香〞的道理。

三年级助人为乐的作文篇2

这一天，小猪觉得很无聊。

真烦，他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦!总该有点儿好玩的事吧，我去找找看!〞于是，他小跑着出去了。

小猪低着头，在森林里转悠，不耐烦地寻觅着乐子。

小猪走着走着，来到了一块种满胡萝卜的农田旁。突然，田中央隐依稀约传来一阵有气无力的喊声“谁来帮我拔萝卜……〞。小猪听到了这声音，知道有事可干了，就提起了十二分的精神，小跑着四处寻觅。终究找到了声音的来源，原来是一只小兔子正在为萝卜的事情而苦恼。一见到小猪来了，小兔子就急忙说道：“小猪小猪，你能帮我拔萝卜吗?〞小猪用力地点了点头。小猪苦思冥想，终究想出了一个能把萝卜拔起的巧方法。说干就干，小猪用自己的脚把大萝卜旁边的泥土都刨开，一会就刨到了根，轻轻地就把萝卜拔了出来。小兔子十分感谢小猪，连声说了好几声“感谢〞，小猪会心地笑了。

小猪怀着愉快的心情踏上了寻觅快乐的旅途。

小猪继续迈着大步向前走，发现在一棵苹果树下坐着一只垂头丧气的小刺猬，他走了前去问小刺猬是怎么一回事，小刺猬回复说：“我肚子饿了，想等树上的苹果掉下来带回家吃，可是……小猪说：〞那就让我来帮你吧!小猪话音刚落，就使出全身的力气，用自己强壮的身体开始撞苹果树。“咚!咚!咚!——〞一阵惊天动地的响声过后，树上的苹果都“噼里啪啦〞地落到了地上。小刺猬愉快极了，在满地的苹果上打滚，一下子背上的刺上就扎满了红彤彤的苹果。小猪感觉到了帮助他人也是一件十分开心的事情。

小猪踏着欢快的步代，来到了一条小溪旁。他看见小猫低着头，貌似在寻觅什么。小猪问道：“小猫，你在找什么呢?我能帮忙吗?〞小猫笑着回复说：“我在找钓鱼用的鱼饵，欢迎你的参与!〞小猪可厉害了，他用鼻子在泥土里拱来拱去，不一会儿就找到了大量蚯蚓。接着，小猪又和小猫一起钓鱼，度过了一段快乐的时光。

这下子小猪可不再觉得无事可做了，由于他感受到了助人为乐的乐趣，他又一次踏上了寻觅开心的旅程……

三年级助人为乐的作文篇3

快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨着那敞亮而又发白的眼睛跟我们再见。太阳急忙冲出家门，穿上那红似火的外套。

我懒洋洋的睁开眼睛，看到的是一个温馨而又大方的房间。“啊，不好，我允许一个同学去博物馆的呀，猪脑子!〞于是我手忙脚乱的找衣服，终究穿好了，我以百米冲刺的速度往公交车站跑，一路上乱抓了几下糟糕的头发，吃了一些面包，旁人都以古怪的眼光看着我。

终究到车站了“嗡〞公交车司机还是那样熟练地踩着刹车，我赶快往车上走，却看到一个白发苍苍的老奶奶，我后退了一步，说：“老奶奶，您上吧!〞老奶奶感谢地看了我一眼，然后用我依稀能听懂的话逐渐的说：“你真是个好闺女!〞我心里偷偷地乐了一下，还没等老奶奶拄着拐杖走上车，我后边的叔叔阿姨就说：“快点啊，磨蹭什么呐，走哇，谁先走不都一样吗?老人家，快点上，我们还等着呐!〞就凭他这几句话，我的心里的怒火就上来了“阿姨，您能不能尊重一下老人家!〞“尊重?道歉，我们不懂什么叫尊重!〞我刚要说那个阿姨一句，可我想起了爸爸对我的指导“我们要尊重别人，别人才会尊重我们，若我们不尊重别人，别人也就不尊重我们了!〞于是我并不理睬她，而是把老奶奶扶上了车，又帮她占了一个座位。我一看，呜呜~没有座位了，只好委屈一下自己了。

快到站了，我时不时瞟一下老奶奶，看到这一幕，我感到十分诧异，老奶奶竟然过了好几站都对我微笑着，我脸红了，不敢再看老奶奶，最终，还是老奶奶打破了公交车里的默然：“小姑娘，感谢你，你真是个“小雷锋〞我咬着下嘴唇，不好意思地说：“没…没事。〞

我下站了以后，常想着老奶奶对我微笑的画面和她那慈祥的脸孔，想着想着，总觉得很温暖。

可能，这就是人所谓的“助人为乐，自己会感到无比开心吧!〞

三年级助人为乐的作文篇4

假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?假如你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?大量同学都会由于怕吃亏，不愿去做好事，其实，心甘情愿的去做好事不但让别人开心，自己也开心，让我们都怀着一颗关爱他人的心吧!

有一次，我在坐公交车时，看见了一位年仅八旬的老爷爷颤颤巍巍地上了车，站在了一位四十几岁的阿姨的座位的前面。那个阿姨很厌恶地看了他一眼，过了一会儿，她不耐烦地站了起来，对老人说：“来来来，坐坐坐……〞看起来有点生气。老爷爷对她说了句：“感谢啊!〞阿姨没理他，走到了车后面，自言自语的一番话让我即刻醒悟阿姨为什么会那么做：“让给你就是咯，整日装来装去，烦死得了，就烦这种人……〞老爷爷有些生气了：“算了，还是你坐吧，我没几站就下车了。〞阿姨快步走到座前：“你说的啊，我可不再让了。〞说着，坐了下去。边做还边嘀咕：“让你装!〞我看不下去了，便起身给老爷爷让了座。老爷也愉快地夸我：“真是个懂事的孩子，感谢你!〞看着老人愉快地样子，我也乐开了花。假如每一个人都可以体会到这种乐趣，我们的生活会多美好啊!那位老爷爷并不是想让阿姨给他让座，而阿姨话和行为深深伤害了老人。尊老爱幼是一个人最起码的品德，让座这么简单的事情都做不到吗?莫非我们的人心就那么冷漠吗?做一件好事有那么难吗?

千万滴水滴聚在一起可以汇成海洋，当然，千万个好人好事聚在一起可以构成一个和谐美好的社会。宏伟出于平凡，只要人人都能从自身做起，发出一点光，这点点的光集聚在一起，将使夜空不再黑暗。让我们伸出勤劳的双手，捡起那遗漏在地上的果皮纸屑，擦洁净那一扇扇门窗;让我们伸出俭朴的双手，主动关掉教室里、走廊上的“长明灯〞，积极回收废品变废为宝。让我们伸出灵敏的双手，认真地修理教室里损坏的公物：让我们怀着一颗真善美的心，关爱他人，帮助他人吧!

关心他人，帮助弱者，从我做起，从点滴做起。让我们行动起来，乐于助人，我们的世界就会变得更加美好!

三年级助人为乐的作文篇5

同学们，欣赏大自然的美景，可以我们的情操;欣赏人世间的美德，可以净化我们的心灵;欣赏别人，可以让自己找到模范;欣赏自己，可以使我们对生活充满自信……欣赏，就像冬日的暖阳，给人带来无限的光明。若用欣赏的眼光对待人，事物;便会发现其中独特的光辉。学会欣赏会让我们心身愉悦。今天就让大家欣赏欣赏乐于助人的我。

那天可能是我的倒霉日也可能是我的幸运日，那天要早点儿到学校，由于英语老师说要讲报纸，早上依旧按原来的时间起床，原来的时间出发，但是没想到中间却遇到一些事，我骑着自行车缓慢地走在小路，温暖的阳光透着大树照在我脸上，早晨真是一天中最安详的时间，走了不到一小会儿，我看见一位老奶奶也在趁早晨美好的时光溜达，她好像是准备回家，她要走过这条路，她刚走了一小段路我便看见了老奶奶，乐于助人的我怎么会不管呢?我把自行车放在一边，我馋扶着老奶奶走过了小路，老奶奶对我说：“你真是个好孩子，假如我孙女和你一样，那该多好啊!〞难堪而不失礼貌的微笑浮现在我的脸上。对她说：“老奶奶，您自己回去吧，我还要赶着上课呢，再见。〞

我骑上自行车就走了，到了学校，老师已经开始讲课了，我打了报告，但老师说：“你已经来晚了，拿着报纸站在后面听去。〞我只好乖乖的站在后面，反正我特别的开心，由于我帮助了别人，假如老师知道了是由于我帮着老奶奶过马路，老师也不会让我站在后面的。

还有那一次，我正在写老师布置的作业，这是一个小女孩儿摔在地上，我赶快过去询问她有没有事，并把她扶了起来，这时一个小男孩儿走了过来，还是打那个女孩儿，这