电压-完整版教学设计 省赛获奖

第1课时学习内容第一节电压【学习目标】1、初步认识电压的概念，知道电压的作用、电源是提供电压的装置。2、知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家庭电路电压值。3、认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压。【学习过程】课前预习（请阅读课本内容，思考并完成下列问题）1、请说出你对“电压”的理解？2、测量电路两端的电压的仪器是什么？在使用该仪器时，怎样选择合适的量程？不同的量程在刻度盘上的分度值各是多少？3、如果正、负接线柱接反了，会出现什么现象？4、如果被测电压超过了电压表的量程会出现什么现象？如果事先不能估计被测电压的大小，应怎样选择量程？预习检测1、电压的符号_____，电压的单位_______，单位的符号_____。单位换算：1kV=________V1mV=________V。2、一节干电池的电压______，一节蓄电池两端的电压_______，对人体安全的电压______，家庭电路的电压________。3、测量电压的仪表是________，电路符号是________，有_____个量程，分别是______、________；对应的有_______个分度值，分别是_______、_______；使用时要注意：要与被测电路部分____联；电流要从_____接线柱流入，从______接线柱流出；要选择合适的量程。课中探究一、看视频，了解“电压”与我们息息相关。小组通过类比方法交流下表中电路部分的相关填空水路电路图示组成⒈水泵：保持一定水压⒉水管：传输水流⒊水轮机：利用水能工作的设备⒋阀门：控制水流的通断⒈⒉⒊⒋要点（保持）(形成)水泵→→→水压→→→水流（保持）(形成)→→→→→→总结电源是提供________的装置；电压是形成______的原因。二、根据电流表的使用方法及P57-58页电压表的使用说明书，小组内交流弄清下列问题：（1）电压表应该跟被测用电器串联还是并联？（2）电压表的（+）红接线柱应该接在什么位置？（—）黑接线柱接在什么地方？（3）量程怎样选择？在预先不知道被测电压的大小时，为了保护电压表，应先使用大量程，还是小量程？（4）在连接电压表时，若正负接线柱接反了，会出现什么现象？（5）若选择的量程太大了，读数会有什么不妥？（6）若选择的量程太小了，读数会有什么不妥？（7）电压表要求并联在电路中，若它串联在电路中会造成什么后果？（8）在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源两端的电压有什么关系？三、根据电流表的读数方法，试着说出电压表的读数步骤。（先自己试探总结，然后小组交流改进，总结出电压表的读数步骤）课堂检测（相信自己一定可以的，加油！）1、关于电压，下列说法中，错误的是（）A.电压是电路中形成电流的原因B.只要电路两端有电压，电路中就一定有电流C.电路中有电流时，电路两端就一定有电压D.电源是提供电压的装置2、完成下列单位换算：（1）25mV=_______V（2）38V=________kV（3）110kV=_________V=________mV3、测量一节新干电池的电压时，实验时电压表应选用_________V的量程。4、关于如图所示的电表的下列说法中，不正确的是A．它是一个电压表B．它的示数一定是C．它的示数可能是D．它有一个负接线柱和两个正接线柱5、关于电压表的使用，下列叙述中错误的是（）A．电压表要并联在被测电路两端B．被测电压不要超过电压表的量程C．要使电流从正接线柱流入电压表，从负接线柱流出D．绝对不允许不经过用电器而把电压表直接接在电源两极上课后梳理：课后作业：（做一做，相信你的能力会有所提升哦！）1、在如图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是（）A．B．C．D．2、小明在用电压表测电压时，使用了3V的量程，由于3V的量程刻度看不清楚了，他从另一量程上的刻度线上准确地读出了，那么，实际结果应是________。3、甲、乙、丙三位同学做“用电压表测电压”的分组实验中，闭合开关前，他们所用的电压表指针均在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电压表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电压表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。