版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学二年级语文《画风》课件1赵小艺陈丹宋涛
显得赵小艺陈丹宋涛显得2杆涛眨杆涛眨3陈斜转陈斜转4
读读赵小艺、宋涛、陈丹画风的句子。小艺1陈丹宋涛小艺2
读读赵小艺、宋涛、陈丹画风的句子。小艺5
赵小艺眨眨眼睛,想了想,说:“我能!”只见她在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中飘着。▲▲6
陈丹说:“我也会画风了。”说着,她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。▲▲陈丹说:“我也会画风了。”说着,她在大树7
宋涛想了想,他把画上的太阳擦去,画了几片乌云,又画了几条斜斜的雨丝,说“下雨了,风把雨丝吹斜了。”▲▲宋涛想了想,他把画上的太阳擦去,画了几片乌8
赵小艺笑着说:“我还能画!”她画了个拿风车的小男孩。风车在呼呼地转。▲赵小艺笑着说:“我还能画!”她画了个9小学二年级语文《画风》课件10你喜欢哪个小朋友?他哪方面让你喜欢?用心默读课文思考。你喜欢哪个小朋友?他哪方面让你喜欢?用心默读课文11宋涛说:“谁能画风?”赵小艺眨眨眼睛,想了想说:“我能!”赵小艺笑着说:“我还能画!”陈丹说:“我也会画风了。”宋涛说:“谁能画风?”12宋涛说:“谁能画风?”陈丹说:“风,看不见,摸不着,谁也画不出来。”赵小艺眨眨眼睛,想了想说:“我能!”宋涛说:“是风,风把旗子吹得飘起来了。”陈丹说:“我也会画风了。”宋涛想了想说:“下雨了,风把雨丝吹斜了。”赵小艺笑着说:“我还能画!”分角色演一演宋涛说:“谁能画风?”分角色演一演13
三个小朋友正说着,画着,忽然吹来一阵风,画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。一场大雨过后,
显得。。,显得三个小朋友正说着,画着,忽然吹来一阵风,画中的14张洁问:“你想怎样画风?”
我说:“______________。”
读读说说:张洁问:“你想怎样画风?”读读说说:15风中水面起波涛,风中小草弯弯腰。风中花儿点头笑,风中柳条随风摇。风中姑娘长发飘,风中烟雾乐陶陶。风中水面起波涛,风中小草弯弯腰。风中花儿点头笑,风中柳条随风摇。风中姑娘长发飘,风中烟雾乐陶陶……细观察,勤思考,争当生活小能手。画风歌风中水面起波涛,风中水面起波涛,风中小草弯弯腰。画风歌16我们也来画画风吧我们也来画画风吧17课外作业:声音、气味跟风一样,也是看不见、摸不着的,聪明的你,开动脑筋把它们画下来吧!课外作业:18小学二年级语文《画风》课件19赵小艺陈丹宋涛
显得赵小艺陈丹宋涛显得20杆涛眨杆涛眨21陈斜转陈斜转22
读读赵小艺、宋涛、陈丹画风的句子。小艺1陈丹宋涛小艺2
读读赵小艺、宋涛、陈丹画风的句子。小艺23
赵小艺眨眨眼睛,想了想,说:“我能!”只见她在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中飘着。▲▲24
陈丹说:“我也会画风了。”说着,她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。▲▲陈丹说:“我也会画风了。”说着,她在大树25
宋涛想了想,他把画上的太阳擦去,画了几片乌云,又画了几条斜斜的雨丝,说“下雨了,风把雨丝吹斜了。”▲▲宋涛想了想,他把画上的太阳擦去,画了几片乌26
赵小艺笑着说:“我还能画!”她画了个拿风车的小男孩。风车在呼呼地转。▲赵小艺笑着说:“我还能画!”她画了个27小学二年级语文《画风》课件28你喜欢哪个小朋友?他哪方面让你喜欢?用心默读课文思考。你喜欢哪个小朋友?他哪方面让你喜欢?用心默读课文29宋涛说:“谁能画风?”赵小艺眨眨眼睛,想了想说:“我能!”赵小艺笑着说:“我还能画!”陈丹说:“我也会画风了。”宋涛说:“谁能画风?”30宋涛说:“谁能画风?”陈丹说:“风,看不见,摸不着,谁也画不出来。”赵小艺眨眨眼睛,想了想说:“我能!”宋涛说:“是风,风把旗子吹得飘起来了。”陈丹说:“我也会画风了。”宋涛想了想说:“下雨了,风把雨丝吹斜了。”赵小艺笑着说:“我还能画!”分角色演一演宋涛说:“谁能画风?”分角色演一演31
三个小朋友正说着,画着,忽然吹来一阵风,画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。一场大雨过后,
显得。。,显得三个小朋友正说着,画着,忽然吹来一阵风,画中的32张洁问:“你想怎样画风?”
我说:“______________。”
读读说说:张洁问:“你想怎样画风?”读读说说:33风中水面起波涛,风中小草弯弯腰。风中花儿点头笑,风中柳条随风摇。风中姑娘长发飘,风中烟雾乐陶陶。风中水面起波涛,风中小草弯弯腰。风中花儿点头笑,风中柳条随风摇。风中姑娘
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 心脑血管疾病:全球干预策略
- 心脏微血管病变的微循环功能优化策略-1
- 心脏介入术后康复中的症状管理策略
- 心肌梗死治疗中电生理与收缩功能同步优化策略
- 心理咨询师介入医养服务的模式
- 心理干预在职业性皮炎康复中的作用
- 心肌再生中生物材料与外泌体协同策略
- 微创颅咽管瘤切除术中重要结构保护策略
- 微创缝合技术降低硬脑膜修补术后并发症的观察
- 微创神经外科手术中超声刀与激光刀的术后饮食指导要点
- 2026年1月上海市春季高考数学试题卷(含答案)
- 2025年中职机电一体化技术(电工电子技术)试题及答案
- 2026年植物保护(植物检疫)考题及答案
- 《化工企业可燃液体常压储罐区安全管理规范》解读课件
- 电动汽车原理与构造第3版何洪文课后答案
- XXX酒店开办费POB预算
- ABB板形辊维护说明书
- 委托付款三方协议中英文版
- GB/T 7690.3-2013增强材料纱线试验方法第3部分:玻璃纤维断裂强力和断裂伸长的测定
- GB/T 33525-2017输送带覆盖层性能类别
- GB/T 15622-1995液压缸试验方法
评论
0/150
提交评论