中小学生法制与安全教育

法律与我

——小学生法律与安全知识小讲座主讲人：第1页，共44页。

主讲人介绍

第2页，共44页。一、认识法律、认识自己二、用法律和智慧保护自己三、校园安全常识目录

第3页，共44页。一、认识法律、认识自己

第4页，共44页。你

知

道

的

法

律

有

哪

些？

宪法民法刑法经济法商法劳动法民事诉讼法刑事诉讼法婚姻家庭法环境保护法道路交通安全法未成年人保护法第5页，共44页。你心中的法官和律师

是什么样子的呢？第6页，共44页。庭审现场第7页，共44页。法官是依法行使国家审判权的审判人员法官应当依法履行的义务：（一）严格遵守宪法和法律；（二）审判案件必须以事实为根据，以法律为准绳，秉公办案，不得徇私枉法；（三）依法保障诉讼参与人的诉讼权利；（四）维护国家利益、公共利益，维护自然人、法人和其他组织的合法权益；一级大法官沈德咏带领最高人民法院法官宣誓（五）清正廉明，忠于职守，遵守纪律，恪守职业道德；（六）保守国家秘密和审判工作秘密；（七）接受法律监督和人民群众监督。第8页，共44页。律师依法取得律师执业证书，接受委托或者指定，为当事人提供法律服务的执业人员。中国《律师法》第二十五条明确规定了律师为社会提供法律服务的内容和范围：（一）担任法律顾问；（二）担任诉讼代理人；（三）担任刑事辩护人；（四）担任非诉讼代理，参与调解和仲裁；（五）解答法律咨询，代写法律文书等，以维护当事人的合法权益，维护法律的正确实施第9页，共44页。你知道未成年人有哪些法定的权利和义务吗？第10页，共44页。《中华人民共和国未成年人保护法》规定的权利1、生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。2、人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。3、姓名权。未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。4、肖像权。未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像。5、名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。6、荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。第11页，共44页。《中华人民共和国未成年人保护法》规定的权利7、通信自由和通信秘密权。对未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或检察机关依法进行检查，或对无行为能力的未成年人（10岁以下）的信件，由其父母或其他监护人代拆外，未经未成年人本人同意，任何组织和个人（包括家长和老师）不得私拆、截留、隐匿、毁弃。8、受教育权。未成年人享有受教育的权利。9、财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。10、著作权。未成年人享有著作权（版权），依法有署名、发表、出版，获得报酬等权利。11、专利权。未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保护。第12页，共44页。未成年人的义务1、遵守宪法和法律。2、维护国家统一和民族团结。3、维护国家安全、荣誉和利益。4、保守国家秘密、爱护公共财物、遵守劳动纪律、尊重社会公德。第13页，共44页。触目惊心

据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。第14页，共44页。法律小词典：违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。第15页，共44页。不良行为违法犯罪从不良行为走向犯罪…预防违法犯罪从改变不良行为做起！第16页，共44页。问题一

哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？第17页，共44页。青少年的不良行为有哪些？（一）旷课、夜不归宿、抽烟、酗酒；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；（九）其它严重违背社会的不良行为；第18页，共44页。问题二

青少年违法犯罪的

自身原因还有什么？第19页，共44页。青少年违法犯罪的其他自身原因：1、平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。2、欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”排位分，喝血酒，干坏事。3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。4、从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。第20页，共44页。自我预防

——勿以恶小而为之，勿以善小而不为

正身避邪，防微杜渐！大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。第21页，共44页。二、用法律和智慧保护自己

第22页，共44页。案例欣赏一小丽与小娟在星期五放学回家的路上，小丽说妈妈这个星期给了她100元钱，还剩下几十元，想邀请小娟与她一起去买学习用品，正说着，突然闯出两个“浪仔”，恶狠狠地叫她们把钱拿出来，小丽与小娟吓得直哆嗦，当“浪仔”进一步逼迫时------小丽与小娟与他们周旋，当“浪仔”威胁要用刀捅她们时，就乖乖地把钱物交给他们，然后报警，两个“浪仔”终于被绳之以法.第23页，共44页。案例讨论案例中的主人公是怎样进行自我保护的？结合案例进行分析。第24页，共44页。案例欣赏二

２００２年８月２７日晚，１９岁的应届高中毕业小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫手机．为此，这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中１１刀后死亡．案例讨论：你对小任与歹徒搏斗出现的结果有何感想？第25页，共44页。1力量对比2周围环境的利用3机智求助他人4主观心理的调节5人身安全第一6避免无谓的激怒对方7暂时妥协，事后报案８运用法律保护自己自

我

保

护

要

领第26页，共44页。怎样增强自我保护的意识？

1、要依法自律。2、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。第27页，共44页。三、校园安全常识

第28页，共44页。不要在教室追逐玩耍活动空间狭小、安全隐患多第29页，共44页。进出教室要有序、不要推挤有序进出，顺利又迅速推挤容易产生意外，出入也不顺畅第30页，共44页。朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课.地震开始时,有一名教师说是地震,学生就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下.两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效身亡.!安全事故实例第31页，共44页。在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外第32页，共44页。上下楼梯时……尽量靠边行走、不要奔跑第33页，共44页。体育课、室外活动时……正确使用运动器材、注意听从老师指挥注意周围同学动向，不要进入其活动范围第34页，共44页。意外事故的防范及处理第35页，共44页。发生意外时的自我保护若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这样手指、背部和双腿可能受伤，但保护了最脆弱的部位。平时注意培养自我保护意识遭遇意外时，

一定要保持镇定，不要盲目逃生，只有保持冷静的情绪，理智应对，才能有序撤离危机现场。

第36页，共44页。教育孩子不玩火,不玩弄电器设备.明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品.不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替.不乱丢烟头,不躺在床上吸烟.第37页，共44页。利用电器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。不能随意倾倒液化气残液。家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。第38页，共44页。家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑灭火灾。发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。不要贪恋财物，逃命要紧。第39页，共44页。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。第40页，共44页。窗外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火蹿入室内.要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温.千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救;也可用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索;紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下;或下到未着火的楼层脱离险境.若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援.第41页，共44页。儿童人身安全实用小贴士1、告知父母你的去处、同行人的姓名及计划返家的时间；2、去任何人家前必须征得父母的同意；3、如独自在家，千万别应门，也别给任何陌生人开门；4、不轻易透露自己独自在家，暗示对方家里有大人；5、未经父母允许，不进入任何人的汽车；6、在每个房间能充当防身武器的物品；7、不接受任何陌生人的礼物和糖果；8、不在封闭性场所或人迹罕至的偏远地区玩耍；9、要学会拒绝，学会大声呼救。第42页，共44页。寄语：

希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法、守法的好学生、好公民！2015－4－30第43页，共44页。内容梗概法律与我。——小学生法律与安全知识小讲座。你

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律

有

哪

些。你心中的法官和律师

是什么样子的呢。（三）依法保障诉讼参与人的诉讼权利。（四）维护国家利益、公共利益，维护自然人、法人和其他组织的合法权益。（六）保守国家秘密和审判工作秘密。律师依法取得律师执业证书，接受委托或者指定，为当事人提供法律服务的执业人员。未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。3、维护国家安全、荣誉和利益。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外