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文档简介

欣赏与设教学目标结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性的特点。感受图案的美，发展想象力和创造力。教学准备：小黑板、投影重点：正确解答相关习题。难点：圆的知识的巩固和提高及空间观念的发展。教学过程：一、温馨回忆：我们认识了圆，这节课先来个温馨回忆，我们都学了哪些知识？让学生自由发言，师归纳板书出来。圆的画法圆的半径和直径以及他们的关系圆在生活中的应用以及优越性圆的对称性利用圆设计美丽图案二、我们认识了圆，还要会应用我们学习的知识解决问题是？G

F

M

oH判断：

100条直

()()()()看图回：5厘米

厘厘米r=

a=h=圆的直径=

长方形的宽=板书：

圆的认识（二）圆的画法：定长（点(o)、圆规圆的半径和直径以及他们的关系：在同圆或等圆中有无数条半径1d=2rr=d2（3）圆在生活中的应用以及优越性（4）圆的对称性：无数条对称轴（5）利用圆设计美丽图案教学反思：

每条直径都是

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