七年级生物上学期期末考试试卷

2015—2016八年级期末生物模拟测试题一、选择题（每题2分，共60分。每题只有1个答案最吻合题目要求）1．人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生腐化，有可能感染了（）A．寄生虫B．真菌C．细菌D．病毒2．“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（）A．攻击行为，防守行为B．生殖行为，生殖行为C．防守行为，生殖行为D．防守行为，防守行为3．当你用筷子夹菜往嘴里送时，肱二头肌和肱三头肌处的状态分别是（）A．缩短、缩短B．舒张、缩短C．缩短、舒张D．舒张、舒张4．依照林奈提出的生物命名法——双名法，每种物种的科学名称组成是（）A．科名+属名+种加词B．科名+属名C．属名+种加词+命名者(缺一不可以)D．属名+种加词5．被子植物分类的重要依照是（）A．根、茎、叶的形态结构B．花、果实和种子的形态结构C．营养器官和生殖器官D．种子休眠期的长短或有无6．生物的多样性不．包括（）A．生物数量的多样性B．生物基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物种类的多样性7．相关芽孢的表达中，错误的选项是（）．．A．芽孢是一种休眠体B．芽孢有很强的抵抗能力C．芽孢是一种生殖细胞D．环境合适时，芽孢又可萌发成细菌8．哺乳动物运动系统的组成是（）A．由关节组成B．由骨骼和骨骼肌组成C．由全身骨骼组成D．由神经和骨骼肌组成9．英国细菌学家弗莱明经过深入研究发现，某生物可以产生一种杀死或控制葡萄球菌生长的物质，并因此获得了诺贝尔医学或生理学奖。这种生物是（）A．酵母菌B．曲霉C．蘑菇D．青霉10．以下哪一组是鸟类所特有的特色（）①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④体内受精⑤有发达的神经系统⑥前肢覆羽成翼A．①②⑥B．②⑤⑥C．①③⑥D．①②③11．以下哪一项不是鸟适于空中遨游生活特色（）．．A．肺平和囊都能进行气体交换B．食量大消化能力强食品残渣很快排出C．身体流线型D．骨骼轻、薄、牢固，有些骨内部中空12．人体完成一个动作不但依赖运动系统，还需要神经系统的调治。完成一个动作的正常生理活动序次是（）①骨骼肌缩短②肌肉附着的骨碰到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的愉悦A．①②③B．②①③C．②③①D．③①②13．以下动物行为中属于先天性行为的是（）A．青蛙捕食害虫B．家中饲养的小猫到固定的地方大小便C．蚯蚓走迷宫D．兀鹫用石块将鸵鸟蛋砸碎来享受美味14．以下的哪一项不是动物在自然界中所起的作用（）．．A．促进生态系统的物质循环B．吸取氧、放出二氧化碳、制造有机物C．帮助植物传粉、流传种子D．在保持生态平衡中起重视要的作用15．关于菌落的表达，不正确的一项为哪一项（）．．．A．菌落是同种细菌大量生殖的会集体B．菌落肉眼可见，拥有必然的形态结构C．菌落是各种细菌齐聚而成的会集体D．菌落可作为菌种判断的重要依照16．以下关于腔肠动物的相关表达错误．．的是（）A．从身体结构看，水螅有口无肛门B．珊瑚虫大量死亡后，积聚组成珊瑚礁C．海蜇经加工后可食用，有较高营养价值D．刺细胞是腔肠动物特有的攻击、防守利器17．以下关于扁形动物的相关表达错误．．的是（）A．华枝睾吸虫无消化器官，精巢发达呈树枝状B．血吸虫病是人感染了日本血吸虫引起C．食用未煮熟的鱼虾可能感染寄生虫病D．涡虫身体两侧对称，左右扁平，有口无肛门18．以下关于线形动物和环节动物的相关表达错误．．的是（）A．明丽隐杆线虫是重要实验动物B．蛔虫有口有肛门，蚯蚓身体前部环带C．蛲虫身体呈圆筒形，沙蚕身体呈圆柱形D．利用蛭的唾液提取蛭素生产抗血栓药物19．以下关于软体动物的相关表达错误．．的是（）A．石决明、海螵蛸和珍珠粉可入药B．贝壳是外套膜分泌的物质形成的C．河蚌、扇贝、文蛤和缢蛏等属于双壳类软体动物D．乌贼身体内无贝壳，有发达的眼，和10条腕足20．以下关于节肢动物的相关表达错误．．的是（）A．蝎、蜈蚣、蝉蜕可入药治病B．蝗虫属于昆虫，体表有坚韧的外骨骼，但不属于节肢动物C．蝴蝶、蜘蛛、蟹、蝉和瓢虫等属于节肢动物，身体和附肢都分节D．昆虫外骨骼是由其表皮细胞分泌的物质形成，主要成分是几丁质和蛋白质等21．以下关于鱼类的相关表达错误．．的是（）A．鱼类生活在水中，用鳃呼吸B．鲤鱼身体内部有由脊椎骨组成的脊柱C．青鱼、草鱼、鲤鱼和鲫鱼是我国的四大家鱼D．鱼类经过尾部、躯干部摇动和鳍的协调作用实现游泳22．以下关于两栖动物的相关表达错误．．的是（）A．大量捕杀农田青蛙可以致水稻减收B．幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸C．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上D．蝾螈、蟾蜍、龟和青蛙都是两栖动物23．以下关于爬行动物的相关表达错误．．的是（）A．体表有角质的鳞片或甲B．用肺呼吸，皮肤辅助呼吸C．蜥蜴的生殖发育可摆脱对水环境的依赖D．鳖鳄蛇避役蜥蜴和恐龙属于爬行动物24．以下关于家兔、宠物狗等哺乳动物的相关表达错误．．的是（）A．胎生哺乳提高了后代成活率B．体表一般都拥有防守作用的发达体毛C．门齿、犬齿和臼齿的分化有利于摄食和食品消化D．高度发达的神经系统和感官有利于对付复杂多变的环境25．下面对生态系统的物质循环的表达，不正确的选项是（）．．．A．只有动物能促进生态系统的物质循环B．大多数动物作为花销者，促进了物质循环C．绿色植物等生产者对生态系统物质循环起重要作用D．营腐生生活的细菌、真菌均分解者对生态系统物质循环也起重要作用26．以下关于生态平衡的说法正确的选项是（）A．只有生态系统内部成分的改变才会引起生态平衡的破坏B．一个生态系统无论是简单还是复杂，被破坏后，都不易恢复C．因为每个生态系统都有自我调治能力，因此生态平衡是永远不会发生变化的D．生产者、花销者和分解者在保护生态平衡过程中，各有特其他地位和作用27．以下相关动物在保持生态平衡中的作用的表达中，正确的选项是（）A．只有当食品链中的绝大多数环节出现问题时，才会影响生态平衡B．食品网中的任一环节出了问题，都会影响整个生态系统的平衡C．在一个生态平衡的系统中，各种动物的数量是向来不变的D．动物一般只作为花销者，因此在保持生态平衡中不起什么作用28．以下对细菌、真菌培养方法的表达中，错误．．的是（）A．琼脂是制作液体培养基的常用资料之一B．将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫接种C．配制好的培养基需要进行高温灭菌冷却后才可用D．接种后要将培养皿放在恒温的培养箱中或温暖的地方培养29．微生物与人类生活和健康亲近相关，以下对应关系正确的选项是（）A．酿酒和制作面包都是利用了同一种真菌B．人们可以利用酵母菌来制作泡菜C．艾滋病病毒侵染的是人体的肝脏细胞D．人们利用乳酸菌在有氧条件下制作酸奶30．关于细菌营养方式的正确描述应该是（）进行腐生生活的细菌，只能靠吸取活的动植物体内的有机物来生活B．进行腐生生活的细菌，可以将无机物合成有机物C．进行异养生活的细菌，经常靠分解动植物的遗体来生活根瘤菌可以利用阳光将无机物合成有机物二、非选择题（每题10分，共40分）31．（共10分）图1是关节的模式图。看图回答：（1）写出图1中以下部分的名称（示例：[4]关节窝）：[1]____________；[2]____________。（2）这样的关节既灵便又牢固。其中，使关节拥有灵便性的是[]______和[]_____中的滑液，它们能减少运动时两骨之间的磨擦；[2]使两骨亲近联系起来，经常体育锻炼它能增厚，使关节更加牢固。（3）运动时若不小心用力过猛，常会造成[1]从[4]中脱出的现象，叫

___________。（共10分）某同学在研究“动物的绕道取食”时做了这样的实验：他把章鱼（一种软体动物）放到大鱼缸中，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，玻璃板高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧高出玻璃板游向另一侧，同时将食品（小虾）放入玻璃板的另一端，当章鱼看见食品时，可是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕捉。多次碰撞此后，才能学会绕道；而另一组同学在用小狗做实验时，只用一次小狗就学会了绕道捕捉食品。请解析回答以下问题：（1）在上述实验中，章鱼、猴子高出阻挡物而获得食品，都属于______行为。这是动物在成长过程中，经过__________逐渐建立起来的行为活动。2）上述实考据明，某些_____动物也可以形成该行为；动物越高等，该能力越强，_____越复杂。动物的该行为可以让它们更好地_______的变化。33．（10分）可按以下步骤在家庭制作酸奶：①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混杂（如向250鲜奶中加入两匙白糖）→②热办理（煮沸）→③冷却（40～43℃）→④加入一些购买的酸奶→⑤发酵（放在室内温暖的地方数小时，如夏季可放在室温下，冬季可放在取暖设施周边；容器要早先消毒灭菌，发酵时要将盖密封）→⑥冷藏或食用。请结合所学知识，回答：

克（1）制作酸奶时，对资料热办理（煮沸）的目的是：________________________。2）加入一些购买的酸奶的目的是：_____________________。3）发酵时要加盖密封的原因是：_____________________。4）产生酸味的原理是：__________________________________________。5）你的领悟是：__________________________________________。34．（10分）家庭制作甜酒有以下工序：①将酒曲粉末与糯米饭拌匀；②将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方；③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃；④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜；⑤将糯米倒入蒸锅煮熟（以上容器、毛巾等均要求消毒）。请比较制作工序，回答以下问题：1）请写出制作甜酒的操作步骤_____________________（用“工序”序号表示）。2）酒曲粉末里含有的主要菌种是_____________________________