五年级上册美术教案－13西湖十景 ｜浙教版_第1页
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文档简介

西湖十景一、教学目标：初步感受西湖十景的山水之美，了解西湖十景的文化内涵。学会用写意山水画的基本用笔、用墨方法，表现西湖十景的意境之美。培养关注、尊重人类文化遗产的情感，热爱家乡、保护自然环境的意识。二、教学重难点：重点：学会用墨色的浓淡、虚实表现西湖山水近景、远景、中景的关系。难点：能表现西湖十景的意境之美。教学准备：教师：多媒体课件、国画工具学生：国画工具教学过程课前谈话师：同学们，我们之前或多或少学过了一些中国画的知识，谁来说说看你知道些什么？师生交流师：中国画技法很多，但其中最基础的是两个。一是中国画笔法。分为中锋、侧峰、逆锋、拖笔。二是中国画墨法。师：好了，简单复习了一下常用的中国画技法之后，我们开始今天的新课、先来看一组图片。播放西湖十景图片。随着音乐，简单介绍西湖。西湖，“三面云山一面城，以其秀丽的自然景观和璀璨夺目的历史古迹而闻名天下。2011年6月25日被正式列入《世界遗产名录》。师：你觉得哪组形容词更能表现“西湖十景”？生：淡雅、秀丽、恬静师：非常正确，而这组词尤其适用于西湖十景中的湖面景色。那么接下去，就让我们一起来学习如何用水墨画法来表现西湖十景之水天一色。出示课题。2、墨色平涂水天一色（1）平涂的渲染手法师：以三潭印月为例，对比童中焘的作品，画家又是如何表现山、水、天交融的意境？平涂的渲染手法。平涂，也成平铺。在一定范围内均匀填涂，用墨或没有浓度变化的色彩，以一遍或几遍涂成平整的色彩。师：那么谁知道在平涂的时候用到的是怎么样的笔法？生：侧峰。（2）墨色变化表现远中近景师：再仔细看一下，在平涂时还需要注意什么？生：墨色师：它为什么要这样变化？师生交流教师示范画湖色练习一：挑选以下八景中你最喜欢的一景，利用墨色浓淡的变化、平涂的方法来表现出说天一色的远、中、近景。虚实变化添细节师：有没有发现，水天一色的西湖景色已经跃然纸上了。但是放眼望去，茫茫景色中总觉得缺少了些什么？谁来说说看。生：细节。师：回答的很对。来欣赏这张作品，它重点刻画了什么？除了墨色变化外，画家还怎样来刻画远、中、近的关系？师生讨论。小结：虚实的变化。茫茫一片，虚有了，差的就是实，也就是添加细节。出示图片师：可以添加的细节有哪些？师：想一想，如何来表现荷花、树木、游船和波光粼粼的水面？运用浓淡不同的墨点叠加表现荷叶用浓墨轻轻横扫表现波光粼粼的水面用浓淡墨色交互相容表现郁郁葱葱的树用精细的笔墨勾画出游船上的细节教师示范练习二：为你的湖面添加细节，通过虚实变化表现远、中、近景色。展示评价黑板上展示属于五3班的水天一色。拓展西湖十景运用于生活中。小结：最后，让我们用一首诗来结

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