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文档简介
小学一年级体育公开课教案执教者:王景强
班级:一()
人数:人
日期:教学内容
基本活动:模仿性练习
障碍游戏:争做小勇士教学目标教
1学生会模仿几种动物的动作,掌握子跳和青蛙跳的动作方法,以游戏化的方式、歌舞的形式激发学生的学习兴趣展学生的想象力和模仿能力提高学生跳跃等基本活动能力。2让学生在相互学习活动和自我创想习中感受运动的乐趣得运动的心理体验。3、步养成积极参与体育活动、虚心好学开拓创新的意识,培养诚实守信、遵守规则、团结合作等优良品质。练学顺
教学内容
教师的指导
学生的学习与活动形式
习时序
间课堂常规:
用语言要求学生、提醒学生、体委员整队声音响亮、口齿清
30、育委员
激励学生。
楚。
秒整队查人简要讲述本课的要内容及
学生要力求做到快、静、齐。一
数、服装;2生问好;
目标要求。
组织:四列横队、排见习生布课内容及要求。二三
小游戏:高人,矮人跟着音乐做各种模仿性练习
教师讲解游戏的方法和要求看看谁的反应快教师带领学生听音乐绕场地进行模仿练习,鼓励学生展示自己的个性动作,充分活动开身体。
学生根据教师的口令进行游戏高度集中注意力学生一路纵队听音乐进行模仿性的走,学生可以自己创造动作,并可以配上声音和丰富的表情,充分展现自己的个性。
30秒4分钟组织:如图1、师设疑,哪些动物最爱学积极思考回答教师的问6模仿
跳呢?
题;
分四
兔子跳
2、师讲解兔子跳青蛙跳的2生对子跳和青蛙跳的要领钟青蛙跳
动作要领;
有一定的认识;3、师带领学生原地练习兔3、教师讲“小兔子生
子跳;
即把两手放在头上模仿小兔,并说“跳!跳!跳膝地向上跳三下;4师带领学生狼了”4生在游戏时要遵守规则要的游戏;
做好规定的小兔跳动作;5、师带领学生原地练习青5当教师小青蛙学立即蛙跳;
两臂在肩前曲肘,手掌自然向前模仿青蛙,并说“呱!呱!呱同时双脚连续跳三下;6、师引导学生做“青蛙过6生数自己要跳几下才能过河”的游戏,游戏中逐渐使学生协调配上手臂动作,为学习立定跳远打好基础;
“小河看己有没有进步;7学生在活动中学生努力上进,活泼愉快。7、师在活动中不断鼓励学组:如图生,使他们更有自信。五七八
做动物模仿操轻松一刻:小巨人游戏:争做小勇士
教师带领学生在音乐的伴奏下一起做模仿操。教师对一些同学的良好表现予以奖励。教师用语言指导学生进行活动教师创设帮助受伤的小动物的情景讲解游戏的方法和规则。教师鼓励学生用自己学会的本领来做游戏,并做到不怕困难,争取胜利。
学生跟着教师在音乐的伴奏下一起练习动物模仿操。学生力求做到动作形象、生动活泼。组织:如图学生随着教师的语言提示进行松弛活动。学生认真思考用什么动作通过障碍,并尝试进行练习。学生在教师的引导下进行游戏活动,游戏时遵守规则,并注意安全。有团结合作的精神,鼓励帮助其
3分钟30秒2分钟他学生。组织:如图
放松小结
教师引导学生分散进行自我
学生分成四个小组分散进行放
2放松。
松干部积极发挥自己的作用,分带领同学们一
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