中小学五项管理之手机管理主题班会教案设计稿_第1页
中小学五项管理之手机管理主题班会教案设计稿_第2页
中小学五项管理之手机管理主题班会教案设计稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE3/3中小学五项管理之手机管理主题班会中小学五项管理之手机管理主题班会教案设计稿【班会背景】：202135起正式生效以来，校♘内使用手机现象减少了很多，但仍有少数同学悄悄地将手机带到校♘，还有些同学对学校规定处于观望状态，甚至是抵触情绪。还有些同学校外、家里使用手机过度，导致沉迷上瘾。【活动目的】：1、通过班会，达到教育、自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在校♘里应当禁止使用手机。2、引导学生掌握合理使用手机若干策略，提升自我管理能力。PPT【活动过程】：一、导入主题：1、热身游戏猜一猜：手机功能知多少？学生与课堂之间的距离，为整节课的学习营造轻松愉悦的氛围。同时唤起学生对手机各种功能的认知。二、发现问题2、调查情况想一想：手机给你的生活带来许多便利的同时，有没有给你带来什么困扰呢？使用手机所产生的消极影响。3、播放网络视频和网络图片4、反思自我聊一聊：真的是手机的问题吗？5、提出自律的概念。【设计意图】让学生进一步感受手机给我们生活带来的负面影响，帮助学生了解手机的利弊关键在于自己的自控能力。6、自律能力测一测探讨问题：如果学校没有规定校内禁用手机的规定，你会怎么做？（请同学们对号入座）我不带手机到学校（）我带手机，基本关机，但是中午（晚上）开机玩一会。我带手机，只要不上课，就要玩会。下。【设计意图】让学生了解自己的自律程度，也为下一步引导学生认同学校的做法奠定认知和情感基础。7你觉得个人、班级和学校可能会出现什么问题？8、观看学生自制视频《学校没有禁止带手机后》9、亲子沟通听一听：家长心声（展示一段家长发的信息文字）三、解决方案：10、小组合作：设计手机自主使用计划和规则，让自己能够（地点、场合、功能等）11、展示学生周末作业：为四中校♘禁用手机拟

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论