高考复习现代文阅读赏析短文的写作课件

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赏析短文的写作金牛中学高三语文组2022/11/24现代文阅读

赏析短文的写作2022/10/231一、考试要求（2007年湖南卷）《忆刘半农君》从下列角度中任选一个，写300字左右的文章赏析。

（1）简析本文人物形象的表现艺术（2）简析本文的主要修辞手法（3）简析本文的结构特征

2022/11/24一、考试要求（2007年湖南卷）《忆刘半农君》2022/102一、熟悉鉴赏要点，夯实知识基础

从高考赏析短文考查的内容看，赏析短文主要考查对文学作品的内容赏析、形象赏析、语言赏析、艺术手法的赏析。

2022/11/24一、熟悉鉴赏要点，夯实知识基础从高考赏析短文考查的内容看，31、内容赏析

文章主要包含以下几个方面：a、归纳内容要点，概括中心思想；b、分析概括作者在文中的观点态度；c、评价文章的思想内容和作者的观点态度；d、赏析作品的主题思想及其表现。

2022/11/241、内容赏析2022/10/2342、形象赏析

指对事物形象、景物形象、人物形象的赏析。具体来说，赏析时能把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，领会形象的深层内蕴，赏析其象征意义；能分析人物的性格特征，人物的精神风貌，人物的思想特征和人物的社会意义（或时代意义）。

2022/11/242、形象赏析2022/10/2353、语言赏析它包括赏析文章的语言美和修辞美。语言美指语言的自然美、语言的含蓄美、语言的音乐美、语言的文体美和语言的个性美；语言的修辞美，指比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、反复等修辞手法在文中的运用以及运用的效果。2022/11/243、语言赏析2022/10/2364、艺术手法赏析

它包括表达方式、表现手法、结构安排、选材剪裁等方面的赏析，其中表达方式考查得最多的是描写方法和抒情方式的作用，表现手法一般考查象征手法、对比方法和衬托手法。《文学作品表达技巧图解》熟练掌握构建体系

2022/11/244、艺术手法赏析2022/10/237二、认真研读文章，形成整体印象

赏析中肯与否，最关键的也是最重要的是要读懂文本，如果对所赏析的内容把握不准，或理解失误，就好比走路选错方向，赏析无从谈起。阅读文章时，一般采用“总体——部分——再总体”的研读步骤。其中“总体”，就是从头至尾通读，得出初步印象；“部分”是对一些句子、段落进行圈点勾画，在这一点上，考生不要太爱惜自己的问卷，只管按自己的阅读习惯对文章中的重要信息、关键语句作好相应的标记。然后仔细揣摩参悟、分析研究，加深印象，发现特色，初步形成自己的观点；“再总体”是要获得完整的本质认识，对作品的思路、结构、主旨做出自己的分析和判断。

2022/11/24二、认真研读文章，形成整体印象赏析中肯与否，最关键的也是8三、确定赏析内容，写作紧扣要求

1、内容要求赏析时应结合文本的重要信息、关键语句进行分析，做到把握准确，分析深刻，评述中肯，做到引、叙、析、评相结合。2022/11/24三、确定赏析内容，写作紧扣要求1、内容要求2022/1092、结构要求

“言之有序”就是写作时要有合理的结构条理，合理的顺序。赏析短文的写作也是如此，赏析短文的结构一般为“总——分——总“的顺序，即开头总起，主体部分从几个方面进行分述，结尾归纳总结；也可以根据实际情况调整为总起分述（总——分）或分述总收（分——总）。如果分述的内容较多，可以用表顺序的词，如：“第一”、“第二”、“第三“或”“首先”、“其次”、“再次”，无论用何种形式，都要做到条理清晰，结构井然。

2022/11/242、结构要求2022/10/23103、语言要求

赏析短文的语言要做到通顺、流畅，力求生动、有文采。孔子说：“言之无文，行而不远。”写作时只有做到语言优美、有文采，才能有助于提高鉴赏的品位，也才会博得阅卷老师的青睐，从而获得高分。当然，生动、优美、有文采必须在表述准确的基础上去追求，切忌脱离实际，胡乱堆砌词语，考生可以在考试前熟悉并理解一些赏析的专业名词术语，考试时才能做到有的放矢，运用自如，写出文质兼美的赏析文章。

2022/11/243、语言要求2022/10/2311四、典例讲解（2007年湖南卷）《忆刘半农君》从下列角度中任选一个，写300字左右的文章赏析。（14分）

（1）简析本文人物形象的表现艺术。（2）简析本文的主要修辞手法。（3）简析本文的结构特征。（4）简析《忆刘半农君》一分为二的评述特点。（5）简析《忆刘半农君》文眼的妙用。（6）简析《忆刘半农君》体小意深的杂文味道。2022/11/24四、典例讲解（2007年湖南卷）《忆刘半农君》2022/1012五、课后作业（2006年湖南卷）《在山阴道上》从下列题目中任选一个，写300字左右的文章赏析。(16分)(1)简析《在山阴道上》谋篇布局的技巧。(2)简析《在山阴道上》联想的巧妙运用。(3)简析《在山阴道上》景物描写的特色。2022/11/24五、课后作业（2006年湖南卷）《在山阴道上》2022/1013比喻生动形象,化无形为有形。夸张使表达的感情更强烈,引发人们想象,突出事物的本质。拟人描写生动,表达亲切,富有情趣,表意丰富。对偶句式整齐,有节奏感。排比一气呵成,增强气势,突出强调,说理使道理更加严密、透彻，抒情使情感更加淋漓尽致。反复有气势，增强表达效果，层层铺开，逐步扩大，强化主旨。反问表达鲜明，起强调语气的作用。设问吸引读者，启发思考。有问有答，突出强调文章内容。——修辞

2022/11/24比喻生动形象,化无形为有形。2022/10/2314肖像描写

以形传神。动作描写

形象地表现人物性格特点。语言描写

言为心声，表现人物性格特点。心理描写

准确地揭示人物内心世界。景物描写

渲染气氛，烘托人物，寄托感情。白描简笔

勾勒环境或人物，简洁准确传神。工笔细描

精雕细刻，丝毫毕见，具体生动。细节描写

准确传神，形象鲜明。2022/11/24肖像描写

以形传神。2022/10/2315插叙

丰富内容，深化主题，曲折有致。倒叙

设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏。叙后议论

画龙点睛，点明题旨。比喻论证

生动形象，通俗易懂。直接抒情

直抒胸臆，淋漓尽致。间接抒情

寓情于景，物事含蓄。

——表达方式2022/11/24插叙

丰富内容，深化主题，曲折有致。2022/10/2316象征

引申事理，文意含蓄，形象鲜明。

扬抑

在变化的反差中突出事物。

对比

突出事物特点，使形象鲜明。

衬托

突出所要表现的事物特点，或突出人物的思想情感。

渲染

为情节发展营造氛围，将某一画面、形象或情绪活灵活现地展现在人们面前。以小见大

“半瓣花上道人情”，通过生活中常见的不起眼的人和事，来透视一个人的灵魂，体现一个深刻的哲理。

——表现手法

2022/11/24象征

引申事理，文意含蓄，形象鲜明。

2022/10/2317开头

开头段统摄全篇，领起下文，渲染气氛，奠定基调，设悬念。

过渡段

承上启下。

伏笔悬念

伏笔能推动文章情节发展，暗示事件的发展方向与结果，悬念能引起读者的阅读兴趣。

结尾

呼应前文，深化升华主旨，卒章显志。——文章结构2022/11/24开头

开头段统摄全篇，领起下文，渲染气氛，奠定基调，设悬念。18在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯19现代文阅读

赏析短文的写作金牛中学高三语文组2022/11/24现代文阅读

赏析短文的写作2022/10/2320一、考试要求（2007年湖南卷）《忆刘半农君》从下列角度中任选一个，写300字左右的文章赏析。

（1）简析本文人物形象的表现艺术（2）简析本文的主要修辞手法（3）简析本文的结构特征

2022/11/24一、考试要求（2007年湖南卷）《忆刘半农君》2022/1021一、熟悉鉴赏要点，夯实知识基础

从高考赏析短文考查的内容看，赏析短文主要考查对文学作品的内容赏析、形象赏析、语言赏析、艺术手法的赏析。

2022/11/24一、熟悉鉴赏要点，夯实知识基础从高考赏析短文考查的内容看，221、内容赏析

文章主要包含以下几个方面：a、归纳内容要点，概括中心思想；b、分析概括作者在文中的观点态度；c、评价文章的思想内容和作者的观点态度；d、赏析作品的主题思想及其表现。

2022/11/241、内容赏析2022/10/23232、形象赏析

指对事物形象、景物形象、人物形象的赏析。具体来说，赏析时能把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，领会形象的深层内蕴，赏析其象征意义；能分析人物的性格特征，人物的精神风貌，人物的思想特征和人物的社会意义（或时代意义）。

2022/11/242、形象赏析2022/10/23243、语言赏析它包括赏析文章的语言美和修辞美。语言美指语言的自然美、语言的含蓄美、语言的音乐美、语言的文体美和语言的个性美；语言的修辞美，指比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、反复等修辞手法在文中的运用以及运用的效果。2022/11/243、语言赏析2022/10/23254、艺术手法赏析

它包括表达方式、表现手法、结构安排、选材剪裁等方面的赏析，其中表达方式考查得最多的是描写方法和抒情方式的作用，表现手法一般考查象征手法、对比方法和衬托手法。《文学作品表达技巧图解》熟练掌握构建体系

2022/11/244、艺术手法赏析2022/10/2326二、认真研读文章，形成整体印象

赏析中肯与否，最关键的也是最重要的是要读懂文本，如果对所赏析的内容把握不准，或理解失误，就好比走路选错方向，赏析无从谈起。阅读文章时，一般采用“总体——部分——再总体”的研读步骤。其中“总体”，就是从头至尾通读，得出初步印象；“部分”是对一些句子、段落进行圈点勾画，在这一点上，考生不要太爱惜自己的问卷，只管按自己的阅读习惯对文章中的重要信息、关键语句作好相应的标记。然后仔细揣摩参悟、分析研究，加深印象，发现特色，初步形成自己的观点；“再总体”是要获得完整的本质认识，对作品的思路、结构、主旨做出自己的分析和判断。

2022/11/24二、认真研读文章，形成整体印象赏析中肯与否，最关键的也是27三、确定赏析内容，写作紧扣要求

1、内容要求赏析时应结合文本的重要信息、关键语句进行分析，做到把握准确，分析深刻，评述中肯，做到引、叙、析、评相结合。2022/11/24三、确定赏析内容，写作紧扣要求1、内容要求2022/10282、结构要求

“言之有序”就是写作时要有合理的结构条理，合理的顺序。赏析短文的写作也是如此，赏析短文的结构一般为“总——分——总“的顺序，即开头总起，主体部分从几个方面进行分述，结尾归纳总结；也可以根据实际情况调整为总起分述（总——分）或分述总收（分——总）。如果分述的内容较多，可以用表顺序的词，如：“第一”、“第二”、“第三“或”“首先”、“其次”、“再次”，无论用何种形式，都要做到条理清晰，结构井然。

2022/11/242、结构要求2022/10/23293、语言要求

赏析短文的语言要做到通顺、流畅，力求生动、有文采。孔子说：“言之无文，行而不远。”写作时只有做到语言优美、有文采，才能有助于提高鉴赏的品位，也才会博得阅卷老师的青睐，从而获得高分。当然，生动、优美、有文采必须在表述准确的基础上去追求，切忌脱离实际，胡乱堆砌词语，考生可以在考试前熟悉并理解一些赏析的专业名词术语，考试时才能做到有的放矢，运用自如，写出文质兼美的赏析文章。

2022/11/243、语言要求2022/10/2330四、典例讲解（2007年湖南卷）《忆刘半农君》从下列角度中任选一个，写300字左右的文章赏析。（14分）

（1）简析本文人物形象的表现艺术。（2）简析本文的主要修辞手法。（3）简析本文的结构特征。（4）简析《忆刘半农君》一分为二的评述特点。（5）简析《忆刘半农君》文眼的妙用。（6）简析《忆刘半农君》体小意深的杂文味道。2022/11/24四、典例讲解（2007年湖南卷）《忆刘半农君》2022/1031五、课后作业（2006年湖南卷）《在山阴道上》从下列题目中任选一个，写300字左右的文章赏析。(16分)(1)简析《在山阴道上》谋篇布局的技巧。(2)简析《在山阴道上》联想的巧妙运用。(3)简析《在山阴道上》景物描写的特色。2022/11/24五、课后作业（2006年湖南卷）《在山阴道上》2022/1032比喻生动形象,化无形为有形。夸张使表达的感情更强烈,引发人们想象,突出事物的本质。拟人描写生动,表达亲切,富有情趣,表意丰富。对偶句式整齐,有节奏感。排比一气呵成,增强气势,突出强调,说理使道理更加严密、透彻，抒情使情感更加淋漓尽致。反复有气势，增强表达效果，层层铺开，逐步扩大，强化主旨。反问表达鲜明，起强调语气的作用。设问吸引读者，启发思考。有问有答，突出强调文章内容。——修辞

2022/11/24比喻生动形象,化无形为有形。2022/10/2333肖像描写

以形传神。动作描写

形象地表现人物性格特点。语言描写

言为心声，表现人物性格特点。心理描写

准确地揭示人物内心世界。景物描写

渲染气氛，烘托人物，寄托感情。白描简笔

勾勒环境或人物，简洁准确传神。工笔细描

精雕细刻，丝毫毕见，具体生动。细节描写

准确传神，形象鲜明。2022/11/24肖像描写

以形传神。2022/10/2334插叙

丰富内容，深化主题，曲折有致。倒叙

设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏。叙后议论

画龙点睛，点明题旨。比喻论证

生动形象，通俗易懂。直接抒情

直抒胸臆，淋漓尽致。间接抒情

寓情于景，物事含蓄。

——表达方式2022/11/24插叙

丰富内容，深化主题，曲折有致。2022/10/2335象征

引申事理，文意含蓄，形象鲜明。

扬抑

在变化的反差中突出事物。

对比

突出事物特点，使形象鲜明。

衬托

突出所要表现的事物特点，或突出人物的思想情感。

渲染

为情节发展营造氛围，将某一画面、形象或情绪活灵活现地展现在人们面前。以小见大

“半瓣花上道人情”，通过生活中常见的不起眼的人和事，来透视一个人的灵魂，体现一个深刻的哲理。

——表现手法

2022/11/24象征

引申事理，文意含蓄，形象鲜明。

2022/10/2336开头

开头段统摄全篇，领起下文，渲染气氛，奠定基调，设悬念。

过渡段

承上启下。

伏笔悬念

伏笔能推动文章情节发展，暗示事件的发展方向与结果，悬念能引起读者的阅读兴趣。

结尾

呼应前文，深化升华主旨，卒章显志。——文章结构2022/11/24开头

开头段统摄全篇，领起下文，渲染气氛，奠定基调，设悬念。37在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄