下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼稚园传染病应急预案-为了做好我园各类传染病防控工作,保护全校师生健康和生命安全,维护幼儿园稳定,促进幼稚园发展,将常见传染病预防和控制工作依法纳入科学、规范、有序管理轨道,形成工作常规,有效地控制传染病发生和流行,切实保障在园幼儿身体健康。特制订此预防控制方法和应急预案。一.指导思想以北京市卫生局、北京教育委员会颁布《相关加强托幼机构及中小学传染病防治工作通知》为指导。在上级部门周密布署下,坚持预防为主,防治结合。切实可行抓好防控工作组织和落实。采取有效方法,控制疾病发生和蔓延。二.组织机构(一)成立传染病应急工作领导工作小组,定时(周一)召开会议,主动开展传染病防控宣传工作,采取对应方法,严防传染病发生。
组长:严秀卿
副组长:周芳
张金颖刘元
董会玲
组员:各班班长组员:各班保育及伙房工作人员
二、传染病应急工作机构及职责
(一)组长负责防治工作组织协调、沟通联络;监督全园老师防传染病情况。
(二)保健医落实督查全国传染病工作汇报、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职员做好班级、园内环境、教室内及厨房消毒工作,指导教职员了解传染病消毒隔离要求。(二)张金颖和刘元负责对幼儿、家长进行防治传染病知识普及宣传。提升幼儿幼儿关注本身身体健康意识。出现身体不适会用言语向成人表示本身感受。合理安排各班级户外活动,确保幼儿天天两小时户外体育活动时间。
(四)董会玲落实督查全园防治传染病工作物质贮备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。(五)各班班长负责幼儿午检和晚检及全日观察工作。做好缺勤幼儿追踪及因病缺勤幼儿监测工作,并具体统计在册。发觉疑似病例和本班幼儿出现传染病疫情时,立即上报保健医,同时班上立即采取消毒隔离等防控方法。(六)各组员负责本班通风、卫生消毒工作。对园内公共区域楼梯扶手、门帘、墙裙、成人卫生间等分上下午消毒两次。
三、日常工作要求(一)保健医负责幼儿晨检工作。在门口设点,对来园幼儿进行排查。发觉有疑似症状幼儿,请家长立即带离就诊或回家观察。各班老师在门口接本班幼儿,家长一律不得入园。(二)各班班长负责本班幼儿无、晚检及全日观察工作。关键关注服药儿精神情况,如:饮食、睡眠、大小便、活动等。发觉幼儿出现疑似症状,立即带至保健室观察隔离,同时通知家长来园接幼儿去就诊。班长随时和家长联络,了解幼儿病情。若确诊是传染病,老师立即率领本班幼儿到户外指定区域活动,保育员对班级进行全方面消毒。疑似患儿经医院诊疗排除传染病后,家长需持就医病历作为证实方可入园。同时加强对换病幼儿追访工作,老师天天对缺勤幼儿进行电话随访工作,立即了解缺勤幼儿情况,做好相关统计。(三)做好常见传染病防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。经过多种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识宣传教育,依据实际情况出好宣传专刊;利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如:流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为关键预防知识。(四)认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具消毒消毒工作。加强饮食、饮水卫生管理,严防食物中毒和传染病发生。加强食堂管理,严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检验;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
(五)按要求有计划地帮助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病预防接种工作。
(六)教育幼儿养成良好个人卫生习惯,不和传染病人接触,坚持开展每日体育锻炼活动,确保户外活动时间。
(七)加强门卫管理,切断外来传染病源。
(八)做好预防常见传染病必需消毒药品等物资贮备。
四、应急处理
(一)发生传染病后,第一发觉人立即向领导小组组员汇报,并在要求时间内向妇幼所、疾控中心汇报。保健老师第一时间抵达现场,指导保育员做好消毒工作,其它幼儿撤离现场,到户外指定区域,将患儿隔离病送往医院。老师观察患儿所在班级有没有发烧、皮疹等症状出现。天天户外活动在指定区域,比其它班级晚十分钟活动。接园时疫情班也在最终时间离园,幼儿离园后紫外线消毒半小时。疫情班门口有显著标志,提醒其它班和其保持距离。手足口、水痘检疫时间为21天;猩红热检疫时间为7-12天(从确诊最终一例病例算起)。(二)加强天天入园儿童晨检及午检工作,各班保育员有针对性对幼儿进行体温测试,一旦发觉有传染病疑似病例,立即隔离,并做好疫情汇报。加强和缺勤儿童联络,天天了解缺勤原因,方便立即采取预防方法。
(三)各班保育员认真做好班级卫生消毒工作,物品消毒由天天一次增加到两次。幼儿被褥由每两周拿一次改为每七天一次带回清洗
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年网络安全法律法规与政策理解专项训练试卷
- 2026年陕西省人教版四年级语文上册第6单元同步练习题
- 2025-2026学年古诗主题分类说课稿
- 2025-2026学年中地理说课稿评价
- 退役军人服务中心招聘笔试专项训练题库及答案
- 2025-2026学年厨艺坊说课稿
- 2025-2026学年儿童街舞课程说课稿
- 2026下半年下半年初中道法教资面试法律重难点题库
- 2026下半年下半年小学体育教资面试规则题及答案
- 2025-2026学年大班美术说课稿下雨了
- 2026年秋北师大版新教材四年级上册数学(全册)知识点清单梳理
- 2026八年级劳动国家质量监测考试卷含答案
- 2024版压力容器设计审核题库(综合题)
- 手术室护理人文关怀与沟通技巧
- (2026年)皮内注射技术课件
- 2025版《广东省护理病历书写管理规范(试行)》
- 福建金投集团招聘笔试题目
- 企业新春员工福利礼品选购指南【课件文档】
- 机泵基础知识培训
- 6S启动大会课件
- ISO14644-5-2025洁净室及相关受控环境-第5部分运行中文版
评论
0/150
提交评论