高考语文专题复习词类活用2名师课件

文言文阅读词类活用刘若韶关学院文言文阅读词类活用刘若韶关学院未雨绸缪、待字闺中、百年树人、兵不血刃洞烛其奸、衣锦还乡、焚书坑儒防微杜渐、温故知新、居安思危、见异思迁恃强凌弱、养精蓄锐、激浊扬清、好高骛远狼奔豕突、川流不息、英雄辈出、蜂拥而至神出鬼没、虎踞龙盘、蚕食鲸吞、面誉背毁指出下列成语中的词类活用现象——礼贤下士、不耻下问、栉风沐雨、鳞次栉比炙手可热、脍炙人口、幕天席地、席卷天下未雨绸缪、待字闺中、百年树人、兵不血刃防微杜渐、温故知新、居未雨绸缪、待字闺中、百年树人、兵不血刃洞烛其奸、衣锦还乡、焚书坑儒防微杜渐、温故知新、居安思危、见异思迁恃强凌弱、养精蓄锐、激浊扬清、好高骛远狼奔豕突、川流不息、英雄辈出、蜂拥而至神出鬼没、虎踞龙盘、蚕食鲸吞、面誉背毁礼贤下士、不耻下问、栉风沐雨、鳞次栉比炙手可热、脍炙人口、幕天席地、席卷天下飞鹰走狗、汗牛充栋、祸国殃民、汗马功劳名作动形作名名作状使动用法未雨绸缪、待字闺中、百年树人、兵不血刃防微杜渐、温故知新、居指出下列句子中词类活用的情况1、

假舟楫者，非能水也

2、

子孙帝王万世之业也

3、

序八州而朝同列4、

道芷阳间行5、

则思江海下百川

（名词“水”用作动词：游水）（名词“帝王”用作动词：称帝称王）（名词“序”用作动词：引、招致）名词“道”用作动词：取道）方位名词“下”，用作动词：居于……之下）名词活用为动词指出下列句子中词类活用的情况1、假舟楫者，非能水也（名词名词活用为动词的条件（1）名词后面带宾语，例如：①籍吏民，封府库。

名词“籍”后面带了宾语“吏民”，用作动词“登记”。

②冠切云之崔嵬。

名词“冠”带宾语“切云之崔嵬”，用作动词“戴”。（《涉江》）

名词活用为动词的条件（1）名词后面带宾语，例如：①籍吏民（2）名词后面带补语：

1、今王鼓乐于此。

名词“鼓乐”后面带了补语“于此”，用作动词“击鼓奏乐”。

2、

子孙帝王（于）万世之业也

（名词“帝王”带省略介词“于”的补语“于万世”，用作动词：称帝称王）

3、郑商人弦高市于周。

名词“市”带补语“于周”，用作动词“做买卖”。

（2）名词后面带补语：1、今王鼓乐于此。（3）名词前面有能愿动词，例如：1、假舟楫者，非能水也。

名词“水”前带有能愿动词“能”，用作动词“游水”。2、左右欲刃相如3、后世之谬其传而莫能名者（3）名词前面有能愿动词，例如：1、假舟楫者，非能水也。（4）名词前面有副词做状语，例如：1、汉水又东。

名词“东”前面带有副词“又”，用作动词“向东流”（《水经注·江水》）

2、秦师遂东。方位名词“东”前面有副词“遂”，有作动词“向东进发”。（《崤之战》）

3、读书久不效

（名词“效”处在谓语位置上，用作动词：取得功效）

（4）名词前面有副词做状语，例如：1、汉水又东。（5）同一名词迭用，或两个名词连用，这两个名词既不是叠字，又不存在并列、同位和修饰关系，那么，其中一个名词常用作动词，例如：

1、如曰今日当一切不事事。

名词“事”迭用，第一个用作动词“做、从事”。

2、大楚兴，陈胜王王）（5）同一名词迭用，或两个名词连用，这两个名词既不是叠字，又（6）名词前面有结构助词“所”，例如：

1、置人所罾鱼腹中。

名词“罾”前有结构助词“所”。用作动词“用网捕捉”（6）名词前面有结构助词“所”，例如：

1、置人所罾鱼（7）“而”后面的名词，“而”前后连接的是动词，因此，“而”后面的名词活用为动词。例如：

①合流屈曲而南。名词“南”位于“而”后面，活用为动词“向南流”。（《愚溪诗序》）

②予得专而名焉。名词“名”位于“而”后面，活用为动词“命名”。（《愚溪诗序》）（7）“而”后面的名词，“而”前后连接的是动词，因此，“而”3、项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中而都彭城。臣：使……臣服 都：定都4、进城梯而下之

梯：放上梯子 下：使动3、项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中而都彭城。（8）在复句中充当一个叙述性独词分句，名词就活用为动词，例如：

1、权，然后知轻重。

名词“权”做叙述性独词分句，用作动词“用秤称”。（《齐桓晋文之事》）

（8）在复句中充当一个叙述性独词分句，名词就活用为动词，例如指出下列成语中的词类活用现象——1、朝济而夕设版焉

2、既东封郑

3、上食埃土，下饮黄泉

4、秋水时至（名词“朝”“夕”，分别充当动词谓语“济”“设”的状语，表时间：“在早上”“到黄昏”）方位名词“东”作动词“封”的状语，表处所：在东边（方位名词“上”和“下”用在动词“食”和“饮”的前面作状语，表示动作行为的方向：向上、向下，指在地面上，在地下）（名词“时”作动词“至”的状语：随季节，按季节）指出下列成语中的词类活用现象——1、朝济而夕设版焉（名词“朝名词作状语的几种情况（一）普通名词作状语1.表示动作、行为的方式状态：（像……一样）例：

席卷天下 席：像席子一样

包举宇内 包：像包袱一样

云集响应 云：像云一样；响：像回音一样

翼蔽沛公 翼：像翅膀一样成语：狼奔豕突斗折蛇行土崩瓦解雷厉风行

风起云涌灰飞烟灭狼吞虎咽风驰电掣名词作状语的几种情况（一）普通名词作状语1.表示动作、行为2.表示对待人的态度（像对待……一样）例：1君为我呼入，吾得兄事之 （像对待兄长一样）

2齐物田忌善而客待之 （像对待客人一样）

3今而后知君之犬马畜级 （像对待……来畜养孔级）

4人皆得隶使之（像对待奴隶一样）2.表示对待人的态度（像对待……一样）例：1君3.表示动作行为凭借的工具（用…………）例：箕畚运于渤海之尾朱亥椎杀晋鄙

刀斫之臣请剑斩之

口诛笔伐 取而稿葬 得佳者笼养之3.表示动作行为凭借的工具（用…………）例：箕畚运于渤4.表示动作行为依据的情势或道理：（按照）例：1失期，法皆斩（《陈涉世家》）（按照法律）

2予分当解决（文天祥）（按情理应当自杀）

义不容辞 理所当然 至于颠覆，理固宜然4.表示动作行为依据的情势或道理：（按照）例：5.表示动作行为发生的处所（在……）例：1卒廷见相如 2童子隅坐而执烛 3庙礼之成语：

班门弄斧 风餐露宿草行露宿5.表示动作行为发生的处所（在……）例：（二）方位名词作状语：（方位名词作状语一般表示动作行为的发展趋向，解释为从……、朝……、往……等）例：南来北往（从南来，向北往）

内立法度（在国内）外连横而斗诸侯（对国外）南取、西举、东割、北收 北筑长城（在北部）成语：

里应外合 左顾右盼 前仰后合

东奔西跑前俯后仰东倒西歪 （二）方位名词作状语：（方位名词作状语一般表示动作行为的发展例如:方位词是名词的附类。单纯的方位词“东”“西”“南”“北”等在行为动词前作状语，一般表示动作行为的趋向。把这些方位词译成现代汉语时，常常需加介词“往”“向”等来理解。例如：①孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。②足下右投则汉王胜，左投则项王胜。[简析]①句的“南”“西”“东”“北”分别修饰其后的动词，有往南、往西、往东、往北的意思。②句的“右投”“左投”，意思是向右边(西边)投靠，向左边(东边)投靠。例如:（三）、时间名词作状语；

表示动作行为发生的时间（在……）例：冬，晋灭虢 夜缒而出 乃夜驰之沛公军晓行夜宿 白日做梦2.表示动作行为的频率（此用法多是用在“日”“月”“岁”等词中，解释为“每……”）例：君学博学而日参省乎已 良庖岁更刀

日夜望将军至3.表示情况逐渐发展（一……地，一……又）例：蒸蒸日上 江河日下 日积月累 日新月异（三）、时间名词作状语；表示动作行为发生的时间（在……）1.汗牛充栋 2.汗马功劳 3.生死肉骨 4.先破秦入咸阳者王之

5齐威王欲将孙膑 指出下列句子中词类活用的情况名词的使动用法汗：使……出汗。肉：使……长肉。王：wàng，使……做王。将：任命……为将。1.汗牛充栋 指出下列句子中词类活用的情况名词的使动用法1、孔子师郯子、苌弘、师囊、老聃/吾从而师之

2、后人哀之而不鉴之（名词“师”带宾语，用作意动：以……为师）《师说》（鉴：以……为鉴；借鉴）《阿房宫赋》指出下列句子中词类活用的情况名词的意动用法1、孔子师郯子、苌弘、师囊、老聃/吾从而师之

（名词“师①

稍稍宾客其父。②

鱼肉缙绅③

孟尝君客我练习：找出下列句子中活用的词语宾客：把……当作宾客鱼肉：以……为鱼肉客：把……当作门客①

稍稍宾客其父。练习：找出下列句子中活用的词语名词的活用

名词用作动词名词作状语

名词的使动用法

名词的意动用法名词的活用名词用作动词名词作状语名词的使动用法指出下列句子中词类活用的情况1、且君尝为晋君赐矣

2、于是从散约败

3、追亡逐北

（动词“赐”作动词“为”的宾语，用作名词，恩惠）（动词“约”与“败”组成主谓结构，用作名词：盟约、联盟）（动词“亡”“北”处在动宾结构的宾语位置，用作名词：逃跑的军队、败北的军队）《过秦论》指出下列句子中词类活用的情况1、且君尝为晋君赐矣（动词“赐”4、此亡秦之续耳

5、盖其又深，则其至又加少矣6、后世之谬其传而莫能名者（动词“续”，受定语“亡秦”的修饰，用作名词：继承者，后续者）（动词“至”，处在主语的位置，用作名词：到的人）（传，动词作名词：流传文字）动词活用作名

4、此亡秦之续耳

（动词“续”，受定语“亡秦”的修饰，用作练习：找出下列句子中活用的词语①

殚其地之出，竭其庐之入②

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得③

去国怀乡,忧谗畏讥④

钩党之捕遍于天下

⑤燕赵之收藏，韩魏之经营⑥司马子反渴而求饮出、入：产品、收入得：收获、心得谗、讥：诬陷、嘲讽的话捕：搜捕活动收藏、经营：动词作名词，金玉珍珠饮：饮料、汤食练习：找出下列句子中活用的词语①

殚其地之出，竭其庐之入1、烛之武退秦师2、木直中绳，輮以为轮3、外连衡而斗诸侯4、项伯杀人，臣活之/沛公旦日从百余骑来见项王/欲止不内（退，带宾语“秦师”，动词的使动用法：使……退却）（輮，动词的使动用法：使……弯曲）

（斗，动词的使动用法：使……相斗）

（句中的“活”“从”“止”都是使动用法）指出下列句子中词类活用的情况动词的使动用法1、烛之武退秦师（退，带宾语“秦师”，动词的使动用法：使……

1、腾蛟起凤，孟学士之词宗2、川泽纡其骇瞩3、屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时

4、较秦之所得，与战胜而得者

（动词“腾”“起”用如使动词：使蛟龙腾空，使凤凰飞起）（骇，动词的使动用法：使……吃惊）（动词“屈”“窜”带宾语“贾谊”“梁鸿”，用如使动：“使……受屈”，“使……逃匿”）（较：拿……比较）练习：找出下列句子中活用的词语

1、腾蛟起凤，孟学士之词宗（动词“腾”“起”用如使动词：使5、李牧连却之6、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

7

安能屈豪杰之流，扼腕墓道

8

虽大风浪不能鸣也（却：使……退却；击退）（“兴”“亡”，动词使动用法，使……兴盛；使……灭亡）

屈：使……弯腰鸣：使……发出声音5、李牧连却之（却：使……退却；击退）（“兴”“亡”，动词使指出下列句子中词类活用的情况

1、祭祀必祝之

2、既泣之三日，乃誓疗之3、后人哀之而不鉴之（祝，祈祷。动词的为动用法：为……祈祷）（泣：为……哭泣）

（哀：为……而哀）

动词的为动用法

指出下列句子中词类活用的情况

1、祭祀必祝之（祝，祈祷。指出下列句子中词类活用的情况

1、乐盘游2、后人哀之而不鉴之（乐，以……为乐）《谏太宗十思疏》

（鉴：以……为鉴）《阿房宫赋》动词的意动用法

指出下列句子中词类活用的情况

1、乐盘游（乐，以……为乐）动词的活用动词的使动用法

动词的为动用法

动词的意动用法

动词活用作名词

动词的活用动词的使动用法动词的为动用法动词的意动用法动指出下列句子中词类活用的情况1、共其乏困2、犹不能恃无功之尊

3、以守金玉之重也4、其继有在者乎（形容词“乏困”，作动词“共”的宾语，用作名词：乏困的东西）（形容词“尊”充当“恃”的宾语，用作名词：尊贵的地位）（形容词“重”充当“守”的宾语，用作名词：重器）（动词“继”处在主语位置，用作名词：继承人）指出下列句子中词类活用的情况1、共其乏困（形容词“乏困”，5、以天下之美为尽在己

6、非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富

7、此其志不在小（形容词“美”，作介词“以”的宾语，用作名词：美景）（形容词：“贤”“富”，作动词“有”的宾语，用作名词：德才，财富）》

（形容词“小”和介词“在”组成介词结构，用作名词：小处，小的方向）形容词作名词

5、以天下之美为尽在己（形容词“美”，作介词“以”的宾语，用练习：找出下列句子中活用的词语①

秦孝公据殽函之固②

晓看红湿处③知否，知否，应是绿肥红瘦④夫夷以近，则游者众⑤

将军身披坚执锐

⑥则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近⑦

吾尝跂而望矣,不如登高之博见也固：坚固的地势红：红花绿、红：绿叶、红花。“夷”“近”：平坦、距离近的地方“坚”“锐”，指的是坚固的铠甲和锐利的兵器。“远近”：天下的人高：高处练习：找出下列句子中活用的词语①

秦孝公据殽函之固固：坚1、且夫天下非小弱也

2、杀人如不能举，刑人如恐不胜3、齐彭殇为妄作（形容词“小”“弱”受否定副词“非”修饰，用作动词：缩小，削弱）《过秦论》

（形容词“举”“胜”均受否定副词“不”和助动词“能”修饰，用作动词：用尽）《鸿门宴》（形容词“齐”带宾语“彭殇”，用作动词：看作相等）《兰亭集序》指出下列句子中词类活用的情况1、且夫天下非小弱也（形容词“小”“弱”受否定副词“非”修4、火尚足以明也

5、奈何取之尽锱珠

6、不能独完7、欲穷千里目,更上一层

（形容词“明”受副词“尚”和“足”修饰，用作动词：照明）

（形容词“尽”带宾语“锱珠”，用作动词：取尽）（形容词“完”受否定副词“不”和助动词“能”修饰，用作动词：保全）形容词用作动词

穷：看尽

4、火尚足以明也（形容词“明”受副词“尚”和“足”修饰，用1、今媪尊长安君之位

2、假舆马者，非利足也

3、会盟而谋弱秦/以弱天下之民4、拔剑撞而破之

（尊，形容词的使动用法：使……尊贵；提高）（形容词“利”、受否定副词“非”修饰，作使动词：“使……快”）（弱，形容词使动用法：使……弱，削弱）（破：使……破）

指出下列句子中词类活用的情况1、今媪尊长安君之位（尊，形容词的使动用法：使……尊贵；提

5、必固其根本

6、纵之顺之

（固：使……稳固；（顺，形容词的使动用法：使……顺畅）

形容词的使动用法

5、必固其根本（固：使……稳固；（顺，形容词的使动用法：使

1、而耻学于师/则耻师焉/不耻相师

2、哀斯墓之徒有其石也而为之记

3

君子病无能焉指出下列句子中词类活用的情况（形容词“耻”带宾语“学于师”“师”“相师”，用作意动：以……为耻）

（哀，形容词的意动用法：以……为哀）《五人墓碑记》形容词的意动用法病：以……为病

1、而耻学于师/则耻师焉/不耻相师指出下列句子中词类活用练习：找出下列句子中活用的词语①

孔子登东山而小鲁②

予怪而问之③

渔人甚异之④

贵货而易土⑤

患志之不立小：认为……小怪：认为……怪异：认为……奇怪易：认为……容易患：以……为忧患练习：找出下列句子中活用的词语①

孔子登东山而小鲁小：认形容词的活用形容词作名词

形容词用作动词

形容词的使动用法

形容词的意动用法形容词的活用形容词作名词形容词用作动词形容词的使动用法文言文阅读词类活用刘若韶关学院文言文阅读词类活用刘若韶关学院未雨绸缪、待字闺中、百年树人、兵不血刃洞烛其奸、衣锦还乡、焚书坑儒防微杜渐、温故知新、居安思危、见异思迁恃强凌弱、养精蓄锐、激浊扬清、好高骛远狼奔豕突、川流不息、英雄辈出、蜂拥而至神出鬼没、虎踞龙盘、蚕食鲸吞、面誉背毁指出下列成语中的词类活用现象——礼贤下士、不耻下问、栉风沐雨、鳞次栉比炙手可热、脍炙人口、幕天席地、席卷天下未雨绸缪、待字闺中、百年树人、兵不血刃防微杜渐、温故知新、居未雨绸缪、待字闺中、百年树人、兵不血刃洞烛其奸、衣锦还乡、焚书坑儒防微杜渐、温故知新、居安思危、见异思迁恃强凌弱、养精蓄锐、激浊扬清、好高骛远狼奔豕突、川流不息、英雄辈出、蜂拥而至神出鬼没、虎踞龙盘、蚕食鲸吞、面誉背毁礼贤下士、不耻下问、栉风沐雨、鳞次栉比炙手可热、脍炙人口、幕天席地、席卷天下飞鹰走狗、汗牛充栋、祸国殃民、汗马功劳名作动形作名名作状使动用法未雨绸缪、待字闺中、百年树人、兵不血刃防微杜渐、温故知新、居指出下列句子中词类活用的情况1、

假舟楫者，非能水也

2、

子孙帝王万世之业也

3、

序八州而朝同列4、

道芷阳间行5、

则思江海下百川

（名词“水”用作动词：游水）（名词“帝王”用作动词：称帝称王）（名词“序”用作动词：引、招致）名词“道”用作动词：取道）方位名词“下”，用作动词：居于……之下）名词活用为动词指出下列句子中词类活用的情况1、假舟楫者，非能水也（名词名词活用为动词的条件（1）名词后面带宾语，例如：①籍吏民，封府库。

名词“籍”后面带了宾语“吏民”，用作动词“登记”。

②冠切云之崔嵬。

名词“冠”带宾语“切云之崔嵬”，用作动词“戴”。（《涉江》）

名词活用为动词的条件（1）名词后面带宾语，例如：①籍吏民（2）名词后面带补语：

1、今王鼓乐于此。

名词“鼓乐”后面带了补语“于此”，用作动词“击鼓奏乐”。

2、

子孙帝王（于）万世之业也

（名词“帝王”带省略介词“于”的补语“于万世”，用作动词：称帝称王）

3、郑商人弦高市于周。

名词“市”带补语“于周”，用作动词“做买卖”。

（2）名词后面带补语：1、今王鼓乐于此。（3）名词前面有能愿动词，例如：1、假舟楫者，非能水也。

名词“水”前带有能愿动词“能”，用作动词“游水”。2、左右欲刃相如3、后世之谬其传而莫能名者（3）名词前面有能愿动词，例如：1、假舟楫者，非能水也。（4）名词前面有副词做状语，例如：1、汉水又东。

名词“东”前面带有副词“又”，用作动词“向东流”（《水经注·江水》）

2、秦师遂东。方位名词“东”前面有副词“遂”，有作动词“向东进发”。（《崤之战》）

3、读书久不效

（名词“效”处在谓语位置上，用作动词：取得功效）

（4）名词前面有副词做状语，例如：1、汉水又东。（5）同一名词迭用，或两个名词连用，这两个名词既不是叠字，又不存在并列、同位和修饰关系，那么，其中一个名词常用作动词，例如：

1、如曰今日当一切不事事。

名词“事”迭用，第一个用作动词“做、从事”。

2、大楚兴，陈胜王王）（5）同一名词迭用，或两个名词连用，这两个名词既不是叠字，又（6）名词前面有结构助词“所”，例如：

1、置人所罾鱼腹中。

名词“罾”前有结构助词“所”。用作动词“用网捕捉”（6）名词前面有结构助词“所”，例如：

1、置人所罾鱼（7）“而”后面的名词，“而”前后连接的是动词，因此，“而”后面的名词活用为动词。例如：

①合流屈曲而南。名词“南”位于“而”后面，活用为动词“向南流”。（《愚溪诗序》）

②予得专而名焉。名词“名”位于“而”后面，活用为动词“命名”。（《愚溪诗序》）（7）“而”后面的名词，“而”前后连接的是动词，因此，“而”3、项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中而都彭城。臣：使……臣服 都：定都4、进城梯而下之

梯：放上梯子 下：使动3、项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中而都彭城。（8）在复句中充当一个叙述性独词分句，名词就活用为动词，例如：

1、权，然后知轻重。

名词“权”做叙述性独词分句，用作动词“用秤称”。（《齐桓晋文之事》）

（8）在复句中充当一个叙述性独词分句，名词就活用为动词，例如指出下列成语中的词类活用现象——1、朝济而夕设版焉

2、既东封郑

3、上食埃土，下饮黄泉

4、秋水时至（名词“朝”“夕”，分别充当动词谓语“济”“设”的状语，表时间：“在早上”“到黄昏”）方位名词“东”作动词“封”的状语，表处所：在东边（方位名词“上”和“下”用在动词“食”和“饮”的前面作状语，表示动作行为的方向：向上、向下，指在地面上，在地下）（名词“时”作动词“至”的状语：随季节，按季节）指出下列成语中的词类活用现象——1、朝济而夕设版焉（名词“朝名词作状语的几种情况（一）普通名词作状语1.表示动作、行为的方式状态：（像……一样）例：

席卷天下 席：像席子一样

包举宇内 包：像包袱一样

云集响应 云：像云一样；响：像回音一样

翼蔽沛公 翼：像翅膀一样成语：狼奔豕突斗折蛇行土崩瓦解雷厉风行

风起云涌灰飞烟灭狼吞虎咽风驰电掣名词作状语的几种情况（一）普通名词作状语1.表示动作、行为2.表示对待人的态度（像对待……一样）例：1君为我呼入，吾得兄事之 （像对待兄长一样）

2齐物田忌善而客待之 （像对待客人一样）

3今而后知君之犬马畜级 （像对待……来畜养孔级）

4人皆得隶使之（像对待奴隶一样）2.表示对待人的态度（像对待……一样）例：1君3.表示动作行为凭借的工具（用…………）例：箕畚运于渤海之尾朱亥椎杀晋鄙

刀斫之臣请剑斩之

口诛笔伐 取而稿葬 得佳者笼养之3.表示动作行为凭借的工具（用…………）例：箕畚运于渤4.表示动作行为依据的情势或道理：（按照）例：1失期，法皆斩（《陈涉世家》）（按照法律）

2予分当解决（文天祥）（按情理应当自杀）

义不容辞 理所当然 至于颠覆，理固宜然4.表示动作行为依据的情势或道理：（按照）例：5.表示动作行为发生的处所（在……）例：1卒廷见相如 2童子隅坐而执烛 3庙礼之成语：

班门弄斧 风餐露宿草行露宿5.表示动作行为发生的处所（在……）例：（二）方位名词作状语：（方位名词作状语一般表示动作行为的发展趋向，解释为从……、朝……、往……等）例：南来北往（从南来，向北往）

内立法度（在国内）外连横而斗诸侯（对国外）南取、西举、东割、北收 北筑长城（在北部）成语：

里应外合 左顾右盼 前仰后合

东奔西跑前俯后仰东倒西歪 （二）方位名词作状语：（方位名词作状语一般表示动作行为的发展例如:方位词是名词的附类。单纯的方位词“东”“西”“南”“北”等在行为动词前作状语，一般表示动作行为的趋向。把这些方位词译成现代汉语时，常常需加介词“往”“向”等来理解。例如：①孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。②足下右投则汉王胜，左投则项王胜。[简析]①句的“南”“西”“东”“北”分别修饰其后的动词，有往南、往西、往东、往北的意思。②句的“右投”“左投”，意思是向右边(西边)投靠，向左边(东边)投靠。例如:（三）、时间名词作状语；

表示动作行为发生的时间（在……）例：冬，晋灭虢 夜缒而出 乃夜驰之沛公军晓行夜宿 白日做梦2.表示动作行为的频率（此用法多是用在“日”“月”“岁”等词中，解释为“每……”）例：君学博学而日参省乎已 良庖岁更刀

日夜望将军至3.表示情况逐渐发展（一……地，一……又）例：蒸蒸日上 江河日下 日积月累 日新月异（三）、时间名词作状语；表示动作行为发生的时间（在……）1.汗牛充栋 2.汗马功劳 3.生死肉骨 4.先破秦入咸阳者王之

5齐威王欲将孙膑 指出下列句子中词类活用的情况名词的使动用法汗：使……出汗。肉：使……长肉。王：wàng，使……做王。将：任命……为将。1.汗牛充栋 指出下列句子中词类活用的情况名词的使动用法1、孔子师郯子、苌弘、师囊、老聃/吾从而师之

2、后人哀之而不鉴之（名词“师”带宾语，用作意动：以……为师）《师说》（鉴：以……为鉴；借鉴）《阿房宫赋》指出下列句子中词类活用的情况名词的意动用法1、孔子师郯子、苌弘、师囊、老聃/吾从而师之

（名词“师①

稍稍宾客其父。②

鱼肉缙绅③

孟尝君客我练习：找出下列句子中活用的词语宾客：把……当作宾客鱼肉：以……为鱼肉客：把……当作门客①

稍稍宾客其父。练习：找出下列句子中活用的词语名词的活用

名词用作动词名词作状语

名词的使动用法

名词的意动用法名词的活用名词用作动词名词作状语名词的使动用法指出下列句子中词类活用的情况1、且君尝为晋君赐矣

2、于是从散约败

3、追亡逐北

（动词“赐”作动词“为”的宾语，用作名词，恩惠）（动词“约”与“败”组成主谓结构，用作名词：盟约、联盟）（动词“亡”“北”处在动宾结构的宾语位置，用作名词：逃跑的军队、败北的军队）《过秦论》指出下列句子中词类活用的情况1、且君尝为晋君赐矣（动词“赐”4、此亡秦之续耳

5、盖其又深，则其至又加少矣6、后世之谬其传而莫能名者（动词“续”，受定语“亡秦”的修饰，用作名词：继承者，后续者）（动词“至”，处在主语的位置，用作名词：到的人）（传，动词作名词：流传文字）动词活用作名

4、此亡秦之续耳

（动词“续”，受定语“亡秦”的修饰，用作练习：找出下列句子中活用的词语①

殚其地之出，竭其庐之入②

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得③

去国怀乡,忧谗畏讥④

钩党之捕遍于天下

⑤燕赵之收藏，韩魏之经营⑥司马子反渴而求饮出、入：产品、收入得：收获、心得谗、讥：诬陷、嘲讽的话捕：搜捕活动收藏、经营：动词作名词，金玉珍珠饮：饮料、汤食练习：找出下列句子中活用的词语①

殚其地之出，竭其庐之入1、烛之武退秦师2、木直中绳，輮以为轮3、外连衡而斗诸侯4、项伯杀人，臣活之/沛公旦日从百余骑来见项王/欲止不内（退，带宾语“秦师”，动词的使动用法：使……退却）（輮，动词的使动用法：使……弯曲）

（斗，动词的使动用法：使……相斗）

（句中的“活”“从”“止”都是使动用法）指出下列句子中词类活用的情况动词的使动用法1、烛之武退秦师（退，带宾语“秦师”，动词的使动用法：使……

1、腾蛟起凤，孟学士之词宗2、川泽纡其骇瞩3、屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时

4、较秦之所得，与战胜而得者

（动词“腾”“起”用如使动词：使蛟龙腾空，使凤凰飞起）（骇，动词的使动用法：使……吃惊）（动词“屈”“窜”带宾语“贾谊”“梁鸿”，用如使动：“使……受屈”，“使……逃匿”）（较：拿……比较）练习：找出下列句子中活用的词语

1、腾蛟起凤，孟学士之词宗（动词“腾”“起”用如使动词：使5、李牧连却之6、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

7

安能屈豪杰之流，扼腕墓道

8

虽大风浪不能鸣也（却：使……退却；击退）（“兴”“亡”，动词使动用法，使……兴盛；使……灭亡）

屈：使……弯腰鸣：使……发出声音5、李牧连却之（却：使……退却；击退）（“兴”“亡”，动词使指出下列句子中词类活用的情况

1、祭祀必祝之

2、既泣之三日，乃誓疗之3、后人哀之而不鉴之（祝，祈祷。动词的为动用法：为……祈祷）（泣：为……哭泣）

（哀：为……而哀）

动词的为动用法

指出下列句子中词类活用的情况

1、祭祀必祝之（祝，祈祷。指出下列句子中词类活用的情况

1、乐盘游2、后人哀之而不鉴之（乐，以……为乐）《谏太宗十思疏》

（鉴：以……为鉴）《阿房宫赋》动词的意动用法

指出下列句子中词类活用的情况

1、乐盘游（乐，以……为乐）动词的活用动词的使动用法

动词的为动用法

动词的意动用法

动词活用作名词

动词的活用动词的使动用法动词的为动用法动词的意动用法动指出下列句子中词类活用的情况1、共其乏困2、犹不能恃无功之尊

3、以守金玉之重也4、其继有在者乎（形容词“乏困”，作动词“共”的宾语，用作名词：乏困的东西）（形容词“尊”充当“恃”的宾语，用作名词：尊贵的地位）（形容词“重”充当“守”的宾语，用作名词：重器）（动词“继”处在主语位置，用作名词：继承人）指出下列句子中