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认识分数专项练习题认识分数专项练习题认识分数专项练习题资料仅供参考文件编号：2022年4月认识分数专项练习题版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：认识分数专项练习题1.七分之五写作()，分母是()，表示();分子是()，表示()。2.是把单位“1”平均分成()份的数。3.把全班同学平均分成6组，一个组的人数是全班人数的()，5个组的人数是全班人数的()。4.认识分数专项练习题：把5米长的铁丝平均截成8段，每段是铁丝全长的()。5.一项工程必须20天完成，平均每天完成全部工程的()，9天完成这项工程的()，11天完成这项工程的()。6.分数(b不等于0)，当()时，它是假分数;当()时它是真分数;当()时，它是这个分数的分数单位。7.修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修这条水渠的()。二.判断题。1.把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的。()2.真分数总是小于假分数。()3.在这个分数中，a可以是任意一个整数。()4.既可能理解为把单位“1”平均分成5份，表示这样的3份的数，也可以理解为把“3”平均分成5份，表示这样一份的数。()5.把8米长的铁丝平均分成9段，每段是8米的。()6.分数单位是的分数有无数个。()三.选择题。1.米表示的意义是把()平均分成7份，表示其中的4份。米米C.单位1千米的和()一样长。千米的千米的千米的3.下面小于并且大于的分数单位是()。A.B.C.4.一块菜地，其中种西红柿，种黄瓜，其余的种白菜。这里是把()看作了单位“1”。A.种西红柿的地B.种黄瓜的地C.种白菜的地D.一地菜地5.要使是真分数，是假分数，x应该是()。四.按要求做题。1.在○里填上“>”“<”或“=”。○○1○○2.把下面的分数分类。真分数：假分数：五解决问题。1.五(4)班有学生48人，其中三好学生有31，三好学生的人数占全班人数的几分之几2.王老师把一根1米长的绳子平均截成3段，每段占绳子全长的几分之几3.一本91页的科技书，小明看了80页，看过的页数占这本书总页数的几分之几4.学校足球队有24名队员，其中身高在160厘米以上的队员有9名。(1)160厘米以上的队员占这个足球队总人数的几分之几(2)160厘米以上的队员占160厘米以下队员的几分之几5.为迎接“国际经贸旅游节

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