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文档简介

第第页幼儿园中班安全教案《认识火》及教学反思

幼儿园中班安全教案《认识火》及教学反思

活动目标

1、让幼儿了解火的一些知识，懂得火对人们的好处和危害。

2、了解防火的简约方法，培育防火意识和自我爱护技能。

3、了解火的用途，掌控简约的防火措施，加强幼儿的自我爱护意识。

4、幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能。

5、激发了幼儿的新奇心和探究欲望。

活动预备

1、趣味练习：一起来灭火

2、ppt课件：认识火

活动过程

一、导入

1.猜谜语

红光光，大大篷，见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。

二、开展

1、出示图片，了解火的进展。

争论：火是怎么来的呢?

老师：最早是钻木取火，后来从打火石发现了火柴，科学的进步人们又发现了打火机，现在我们能用电子打火。

2、了解火的特点。

(1)点燃蜡烛

让幼儿观测火苗的颜色(蓝色、黄色、红色)，并通过观测说出火能发光。

(2)让幼儿用手靠近蜡烛的火焰，感受火能发热。

(3)火的燃烧需要空气

点燃三支蜡烛，把大小不同的三个烧杯盖上。

观测结果

最小的杯子由于里面空气最少，火熄灭最快;

最大的杯子由于里面空气最多，火熄灭的最慢。

(4)了解火怕水的特点。

向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。

3、引导幼儿争论火的用途与危害。

(1)火有哪些用途?

(照明、取暖、煮饭烧水、发电)

(2)火有哪些危害?

(运用不当或疏忽大意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾)

4、了解简约的防火方法。

老师：火的危害虽然很大，但是我们不用怕它，这就需要有肯定的防火知识。

(1)平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。

(2)假如不慎烧了东西，马上报告大人并马上离开。

(3)火势太大要拨打火警电话119，求得消防员援助。

(4)假如身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。

(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。

(6)假如被大伙围困，应尽力呼救，并想方法逃出。

5、游戏：着火了。

老师说出一种着火的状况，幼儿做出相应的应对动作及仿照措施。

老师小结活动内容，教育幼儿要学会自我爱护。

教学反思

安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。进展幼儿语言表达技能，丰富幼儿安全防火知

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