日本东京富士幼儿园课件

日本富士幼儿园设计分析杨柳.,1日本富士幼儿园杨柳.,1

这个幼儿园是由手冢贵晴与手冢由比这对日本夫妻档建筑师设计的，幼儿园看起来像是一个屋顶上的学校，建筑师为了建造一个没有死角的自由的活动空间，将整个建筑变形成为了一个椭圆形。.,2这个幼儿园是由手冢贵晴与手冢由比这对日本夫妻档

传统建筑中，在建筑两边角落的房间不可避免地被孤立，这就成为一些安全的隐患。因此这种环形的设计可以避免出现轻易被人忽视的死角，有效规避一些意外的发生。另一大特色在于屋顶，没有任何的游乐设施，屋顶本身就是个游乐场。.,3传统建筑中，在建筑两边角落的房间不可避免地被屋檐低到了允许的最低高度，朝向庭院的天花板高度仅为2.1米，低的屋檐使老师站在院子里，就可以看到屋顶上孩子们的一举一动。

斜坡式的屋顶设计，即使有孩子站在屋顶的最后面，下面的人也可以看到他的全身。同时也使孩子们的在屋顶的活动更加具有趣味。.,4屋檐低到了允许的最低高度，朝向庭院的天花板高度仅为2

为了防止掉落的树叶，设计在屋檐上设置了一个很宽的水平的檐沟，还在四个地方设置了滴水嘴，下雨时，孩子们汇聚在这些滴水嘴的地方饶有兴趣地观看瀑布。.,5为了防止掉落的树叶，设计在屋檐上设置了一个很

场地内的三课高大的榉树本是设计中的一个障碍，椭圆形的设计既使保留了这些树木，同时也使它们有机地融入到了建筑中去。.,6场地内的三课高大的榉树本是设计中的一个障碍，.,7.,7

环绕着树的网，给孩子们提供了安全有趣的游戏空间。.,8环绕着树的网，给孩子们提供了安全有趣的游戏空

地面和房间内部几乎在同一平面上，因此室内与室外几乎没有区别。建筑本身就是一个室外走廊。幼儿园内部也没有墙，只有一堆堆的泡桐木块，暗示出每个课室的分隔，空间显得非常开敞。

因为没有墙，声音就会在各个空间内传递，建筑是在天花板上使用了吸音材料，以阻挡声音的传递。.,9地面和房间内部几乎在同一平面上，因此室内与室外.,10.,10.,11.,11.,12.,12区位图.,13区位图.,13.,14.,14

谢谢观赏！.,15谢谢观赏！.,15日本富士幼儿园设计分析杨柳.,16日本富士幼儿园杨柳.,1

这个幼儿园是由手冢贵晴与手冢由比这对日本夫妻档建筑师设计的，幼儿园看起来像是一个屋顶上的学校，建筑师为了建造一个没有死角的自由的活动空间，将整个建筑变形成为了一个椭圆形。.,17这个幼儿园是由手冢贵晴与手冢由比这对日本夫妻档

传统建筑中，在建筑两边角落的房间不可避免地被孤立，这就成为一些安全的隐患。因此这种环形的设计可以避免出现轻易被人忽视的死角，有效规避一些意外的发生。另一大特色在于屋顶，没有任何的游乐设施，屋顶本身就是个游乐场。.,18传统建筑中，在建筑两边角落的房间不可避免地被屋檐低到了允许的最低高度，朝向庭院的天花板高度仅为2.1米，低的屋檐使老师站在院子里，就可以看到屋顶上孩子们的一举一动。

斜坡式的屋顶设计，即使有孩子站在屋顶的最后面，下面的人也可以看到他的全身。同时也使孩子们的在屋顶的活动更加具有趣味。.,19屋檐低到了允许的最低高度，朝向庭院的天花板高度仅为2

为了防止掉落的树叶，设计在屋檐上设置了一个很宽的水平的檐沟，还在四个地方设置了滴水嘴，下雨时，孩子们汇聚在这些滴水嘴的地方饶有兴趣地观看瀑布。.,20为了防止掉落的树叶，设计在屋檐上设置了一个很

场地内的三课高大的榉树本是设计中的一个障碍，椭圆形的设计既使保留了这些树木，同时也使它们有机地融入到了建筑中去。.,21场地内的三课高大的榉树本是设计中的一个障碍，.,22.,7

环绕着树的网，给孩子们提供了安全有趣的游戏空间。.,23环绕着树的网，给孩子们提供了安全有趣的游戏空

地面和房间内部几乎在同一平面上，因此室内与室外几乎没有区别。建筑本身就是一个室外走廊。幼儿园内部也没有墙，只有一堆堆的泡桐木块，暗示出每个课室的分隔，空间显得非常开敞。

因为没有墙，声音就会在各个空间内传递，建筑是在天花板上使用了吸音材料，以阻挡声音的传递。.,24地面和房间内部几乎在同一平面上