面积单位的换算教学设计

九年义务教育北师大版三年级数学下册运城市临猗县双塔小学设计者：杜娇授课内容三年级数学下册第五单元《面积单位的换算》学习目标知识：经历探索面积单位进率的过程，能用图示等方式解释相邻面积单位的进率，能解决一些简单的实际问题。能力：探索知识间的内在联系，激发学习兴趣，提高推理能力。情感：培养观察比较、分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯。内容分析教学重难点：重点：掌握相邻面积单位间的进率。难点：会进行面积单位间的换算。教具学具多媒体课件板书设计面积单位的换算千米、米、分米、厘米、毫米平方米、平方分米、平方厘米1分米=10厘米1平方分米=100平方厘米1米=10分米1平方米=100平方分米推进环节教师引导个性修改谈话导课我会画我会说我会做当堂检测一、谈话导入：同学们，我们已经学过哪些长度单位？（千米、米、分米、厘米、毫米）它们之间的进率是多少？（1千米=1000米、1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米）我们学过哪些面积单位？（平方米、平方分米、平方厘米）你们能猜到平方米、平方分米和平方厘米间的进率是多少？这就是今天我们学习的内容。这节课我们一起来学习《面积单位的换算》。（板书课题）二、我会画（出示课件）看课本56页第一个小绿点，用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？画一画，想一想每行画几个，共画了几行，一共画了多少个边长是1厘米的小正方形纸片才能铺满？想一想、说一说：1平方分米和100平方厘米之间有什么关系？（先独立思考，再小组交流，5分钟后全班交流）生：一横行有10个1平方厘米，有10行，10×10=100，需要100个1平方厘米的小纸片，也就是1平方分米=100平方厘米。生：面积为1平方分米的大正方形，边长是1分米，因为1分米=10厘米，所以1平方分米的大正方形的面积也是10×10=100（平方厘米），即1平方分米=100平方厘米。生：因为1平方分米和100平方厘米表示的是同一个正方形的面积，所以1平方分米=100平方厘米。三、我会说根据课本第56页的第二个小绿点的内容，说一说：1平方分米=100平方厘米，那么1平方米等于多少平方分米？（先独立思考，再小组交流，5分钟后全班交流）生：因为1分米=10厘米，1平方分米=100平方厘米，所以1米=10分米，1平方米=100平方分米。生：假设上面的图形是1平方米，有100个小格，每个小格是1平方分米，所以1平方米=100平方分米。生：1平方米的正方形，边长是1米，1米=10分米，边长10分米的正方形，面积是10×10=100平方分米，所以1平方米=100平方分米。师：1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米过渡：面积单位间的进率，大家都掌握了吗？现在老师想考考大家。四、我会做 填一填流，3分钟后全班交流)填一填3平方分米=（）平方厘米2平方米=（）平方分米500平方厘米=（）平方分米400平方分米=（）平方米20平方分米=（）平方厘米1000平方分米=（）平方米过渡：下面我们就一起来看看大家今天学习的怎么样？大家敢接受挑战吗？五、当党训练选择合适的面积单位填空。黑板的面积大约是400（），也就是4（）。教室地面的面积大约是60（）