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文档简介
个人收集整理ZQ想要培养出优秀孩子妈要抓教育地关键期所“键期”是人生学习地最佳时在个年龄段培养孩子地行为习惯成效最大,一旦错过了这个年龄段,再进行这种教育,效果就明显差多,有时不只是事倍功半地问题甚终身难以弥.教就是培养习”良好习惯地养成也有关键.小学生阶段是培养良好习惯地关键时期,爸妈要抓住这一黄金时期,帮助孩子养成以下这些良地行为习惯和学习习惯一、小学生行为习惯养成、举止文明地习惯()懂礼貌,见到老师、客人主动问.()自觉使“请、您”谢谢、对起、再”等礼貌用.()在接受别人地帮助时,要微笑着向别人致.()不打架,不骂人,公共场所不喧.()不给同学起绰号,不歧视身体有残疾地同.同学答错问题时,不起哄、不嘲笑.、诚实守信地习惯()诚实守信,说了就要努力去.()答应地事确实难完成地,应向对方说明原由,用诚挚地态度向对方表示歉.()借了别人地东西要按期归还,说话要算.、尊重他人地习惯()耐心听他人说话,不随便打断他人说.()用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己地.()听到别人地批评时,不要激动,平静地听他把话说.()不打扰别人地学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道.()未经允许,别人地东西不乱.()学会保护自己地隐私,自己地家庭情况不能随便告诉别.、守时惜时地习惯()晚上按时睡觉,早上按时起.()放学后按时回家,不在马路上溜达玩.()回家后,马上完成老师布置地作业,今日事今日.()做事有计划,不盲目、不拖.、懂得感恩地习惯()体会父母、长辈地艰辛,孝敬父母,主动给长辈洗脚、捶背、夹菜.()主动替父母干一些力所能及地家务.()要尊重环卫工人、交通警察地劳.、勤俭节约地习惯()爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业.()不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具.()珍惜粮食,不挑食,不浪费饭.()节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开()对自己、他人、集体地财物爱护,轻开关门窗,轻拿轻放物品不桌子、凳子上乱写乱划乱贴.文档收集自网络,仅用于个人学习、遵守秩序地习惯()上下楼梯,轻声慢步,靠右边.()遵守交通规则,红灯停,绿灯行,不乱穿马路,不在马路上追跑打.()购物、上车时自觉排队.在共场合遵守纪律,不大声喧哗.(爱护学校、公园花草树木和公共设施,不乱踩绿地,不随手折花枝,不乱涂乱文收集自网络,仅用于个人学习13
个人收集整理ZQ、勤于动手地习惯()自己地事情自己做,自己整理书包、收拾房间、叠被.()利人利己,用过地东西放回原.、锻炼身体地习惯()积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活.()学习运动常识,做好自我保.()在运动中要听从指导老师地安排,在活动中不做带有危险性地动作,不参加危险性较大地、讲究卫生地习惯()勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异()饭前便后洗.()定期整理和清洗书包()爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱.二、小学生学习习惯养成、学会倾听地习惯()上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做与学习无关地.()认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充.()要倾听老师讲解,并按要求认真练.、善于思考地习惯()上课专心听讲,认真思考,积极发.()善于发现,大胆发表自己地见解,对不懂地问题要主动向老师请.()课前预习知识,不明白地问题提前做好标.、敢于提问地习惯()勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说.()发言时,站得直,口齿清,讲普通话,声音要洪.、与人合作地习惯()主动和同学、老师合作,学会表达自己地观点和见解,共同解决问.()与同学交流时,要尊重别人地意见和观.、自主读书地习惯()养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记地良好习惯,注重知识地积.()乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读地好习.()爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱.、认真书写地习惯()读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一:离书本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸.()书写端正大方,保持卷面整洁,不乱用涂改液和修正.字和符号都要规范,格式要美.、按时完成作业地习惯()能复习巩固当天所学地知识,认真完成并细心检查作.()注意运用所学知识解决实际问题,培养自己地各种能.、搜集资料地习惯()能利用查阅图书、上网浏览、实地观察等渠道主动搜集与学习相关地材料,拓宽自己地知()对搜集地各种资料能进行分析、归类、整.美国著名教育家曼恩有一句名言惯仿佛是一根缆绳我们每天给它缠上一股新索要不了
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