高考语文复习：古诗词的借代手法运用

千秋万岁名，寂寞身后事——运用借代手法的古诗词古诗词中有很多修辞手法，其中借代也是一种常见的手段。借代是为了使语言更加生动形象、鲜明突出，比如曹操的短歌行，“何以解忧？唯有杜康”，杜康就是借代美酒。有时候诗人为了使语言更加整齐匀称，音调铿锵，以加强表现力和感染力，比如，刘禹锡的陋室铭，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，可以引起读者产生丰富的联想，发人深思。诗人不直接写出想要表达的事物，而借用与它有密切关系的事物来代替。鲁迅在小说《故乡》里就曾用“圆规”借代杨二嫂。还有杜甫的诗“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，朱门就是借代富贵之家。借代可使语言简洁、生动、形象化，唤起读者的联想。再如李白的诗“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”，这里的摧眉就是借代向对方低头。1、如梦令宋代：李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。赏析：“绿”代替叶，“红”代替花，是两种颜色的对比；“肥”形容雨后的叶子因水份充足而茂盛肥大，“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋谢稀少，是两种状态的对比。2、戏呈孔毅父宋代：黄庭坚管城子无食肉相，孔方兄有绝交书。文章功用不经世，何异丝窠缀露珠。校书著作频诏除，犹能上车问何如。忽忆僧床同野饭，梦随秋雁到东湖。赏析：韩愈曾创作《毛颖传》，将毛笔拟人化，为之立传，还煞有介事地考证其祖先，并说它曾受封为“管城子”，整个构思非常滑稽。黄庭坚从中得到启发，称笔杆子为“管城子”，将金钱称为“孔方兄”。3、谒金门五代：韦庄空相忆，无计得传消息。天上嫦娥人不识，寄书何处觅？新睡觉来无力，不忍把伊书迹。满院落花春寂寂，断肠芳草碧。赏析：第三句“天上嫦娥人不识”，是写欲向那位“天上嫦娥”传达殷切思念的痴情。“嫦娥”形容伊人体貌之美，“天上”；则暗示了伊人已仙去。有时还用“红袖”借代佳人。4、虞美人五代：李煜风回小院庭芜绿，柳眼春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。笙歌未散尊罍在，池面冰初解。烛明香暗画堂深，满鬓青霜残雪思难任。赏析：笙歌，此处借代昔日歌舞不断、富庶升平的景象，今昔对比，表达了作者对国土沦陷的痛惜之情。5、春望唐代：杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。赏析：烽火，借代安史之乱以及边境大大小小的战争；家书，借代来自故乡的各种消息和问候。颈联对仗工整，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。6、过故人庄唐代：孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。赏析：桑麻，借代农事。诗人对青山绿树的顾盼、与朋友对酒而共话桑麻中可以看出，他的思绪舒展了，甚至连他的举措都灵活自在了。7、岳鄂王墓元代：赵孟鄂王坟上草离离，秋日荒凉石兽危。南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗。英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。赏析：颔联中社稷，借代国家；旌旗，借代军队。作者以赵宋后裔的身份，为冤死的岳飞由衷地唱出这支哀痛伤惋的悼歌，分外感人。8、叹白发唐代：王维宿昔朱颜成暮齿，须臾白发变垂髫。一生几许伤心事，不向空门何处销。赏析：朱颜，借代年轻；暮齿，借代衰老的状态；垂髫，借代小孩。古人还用弱冠表示二十岁，不惑表示四十岁，期颐表示百岁，等等。9、梦李白唐代：杜甫出门搔白首，若负平生志。冠盖满京华，斯人独憔悴。孰云网恢恢，将老身反累。千秋万岁名，寂寞身后事。赏析：冠盖，借代达官。万岁名，借代流芳百世。诗人既有不平之气，也兼含诗人自身的感慨实为至诚至真之文字。10、玉漏迟·咏杯金元好问淅江归路杳，西南却羡、投林高鸟。升斗微官，世累苦相萦绕。不似麒麟殿里，又不与、巢由同调。时自笑，虚名负我，半生吟啸。扰扰马足车尘，被岁月无情，暗消年少。钟鼎山林，一事几时曾了。四壁秋虫夜雨，更一点、残灯斜照。清镜晓，白发又添多少。赏析：钟鼎，借代富贵；山林，借代隐逸的生活。作者感叹时光流驶，马足车尘，青春消尽；山林钟鼎，事无了期；夜雨秋虫，残灯独对；晓添白发，对镜生愁。俯仰两间，怅恨何已。借代

（1）借代的特点及其作用：借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用是以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。（2）借代的种类：①特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞地吼叫着。②具体代抽象。例如：不拿群众一针学科。③专名代泛称。例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。④人名代著作。例如：我们要多读点鲁迅。⑤部分代整体。例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。⑥结果代原因。例如：专弄文墨，为壮士捧腹。⑦原料代成品。例如：五十年间万事空，懒将白发对青铜。⑧地名代本体。例如：延安还是西安？要划清这种界限。阅读下面这首宋词，完成后面的题目。满江红·登黄鹤楼有感岳飞遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作[注]。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。【注】〔万岁山、蓬壶殿〕指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。〖诗意赏析〗这首词当作于宋高宗绍兴四年(1134)词人收复襄阳六州驻节鄂州(今湖北武昌)时。从篇首到“蓬壶殿里笙歌作”，写登黄鹤楼遥望北方失地，引起对故国往昔“繁华”的回忆。“花遮柳护”四句极其简洁地写出北宋汴京宫苑之风月繁华、歌舞升平的壮观景象。从“到而今”到下片“千村寥落”句止，写北方金人占领区内铁蹄遍布，人民处于水深火热中的惨痛情景，与前面歌舞升平的景象形成强烈对比。“铁骑满郊畿，风尘恶”两句，花柳楼阁、珠歌翠舞一扫而空，惊心动魄。“兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑”，战士浴血奋战，伤于锋刃，百姓饥寒交迫，无辜被戮，死无葬身之地。言念及此，词人恨不得立即统兵北上解救民众于水火之中。“叹江山如故，千村寥落”，这远非“风景不殊，正自有山河之异”的新亭悲泣，而言下正有王导“当共勠力王室，克复神州”之猛志。所以紧接两句就写到词人心中夙愿——率领劲旅，直渡黄河，肃清金人，复我河山。“何日”云云，正见出一种迫不及待的心情。最后三句，词人乐观地想象胜利后的欢乐。眼前他虽然登黄鹤楼，作“汉阳游”，但心情是无法宁静的，或许他会暗诵“昔人已乘黄鹤去”的名篇而无限感慨。不过，待到得胜归来，“再续汉阳游”时，一切都会不同，那种快乐，恐怕只有骑鹤的神仙才可比拟呢！词的末句“骑黄鹤”三字兼顾现实，深扣题面。题：“万岁山前珠翠绕”一句中使用了哪种修辞手法？“万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作”两句具有怎样的表达效果？1．审题。题干有两问，一是“万岁山前珠翠绕”使用了哪种修辞手法，二是“万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作”具有怎样的表达效果。2．“珠翠”本指妇女佩戴的首饰，这里代指宫女，即用了借代的修辞手法。“绕”是说“珠翠”多，“笙歌作”言宫中歌舞升平，形象地写出了北宋汴京宫苑的风月繁华的景象。结合前句“想当年”和后句的“到而今”作综合分析，可知这两句与后文所描述的景象形成了鲜明对比。3．形