高二家长会班主任发言

热烈欢迎各位家长第1页，共24页。

本届高二以“应对新高考，着眼小高考”为目标，以“着力基础，着眼能力，整体提高”为要求，以“促进学生的全面发展”为原则，努力构建师生合作、共同发展的和谐年级部。第2页，共24页。教育工作教学工作期中成绩教育合力汇报的主要内容第3页，共24页。一、教育工作一日活动：

早读跑操(前、中）限时作业/晚读校园文化

英语周“学习优胜奖”评比运动会第4页，共24页。第5页，共24页。第6页，共24页。第7页，共24页。二、教学工作教学要求（江苏省）资源建设（校情）课堂教学（主阵地）引领示范限时作业（语数英选修）跟踪指导（班科分析会）学法交流（优胜奖）心理疏导第8页，共24页。三、期中成绩考试目的正确认识总结反思（彻底掌握）成绩匹配策略指导第9页，共24页。考试的目的，就是要检测一下我们同学学习的效果，在这样一种阶段性的检测中，我们会比较集中也是比较及时地发现一些问题，抓住这些问题并及时加以解决，对于提高我们的学习水平是非常必要的考试目的第10页，共24页。正确认识试卷难易度;发展变化趋势;学习现状;第11页，共24页。总结反思学习要经常总结、反思，不断调整自己的学习状态，不断改进自己的学习方法，不断把握学习的内在规律，只有这样，才能不断取得学习的进步。第12页，共24页。一、我们的现状

——不正确认识自己，就不可能改造自己，也就不可能完善自己

各科失分分析:记忆失分规范失分计算失分审题失分理解失分能力失分

第13页，共24页。学习的八荣八可耻以仔细审题为荣，以马虎审题为耻；以关注细节为荣，以不拘小节为耻；以运算准确为荣，以运算错误为耻；以掌握基础为荣，以基础不牢为耻；以心如止水为荣，以心不在焉为耻；以规范解体为荣，以丢三落四为耻；以灵活多变为荣，以墨守成规为耻；以会做不失分为荣，以会做丢分为耻；第14页，共24页。二、学习过程分析预习上课作业巩固课外拓展第15页，共24页。三、总体学习状态分析本阶段我学习的成功之处在于？

本阶段我学习的不足之处在于？如何调整？

第16页，共24页。四、我们的目标记得上一次的目标是

，实现了吗？如果没有实现，你认为是什么因素阻碍了你的目标实现

？

下一次考试时我的目标是？

（和年级的最高分、班级的最高分、班级的平均分比较）。在下一阶段我打算采取

措施提高成绩

我打算以

、

为榜样，来调控自己的学习情绪，完善自己的学习过程。第17页，共24页。策略指导现象——原因——对策——落实环节:预习、课堂、笔记、训练、纠错（病历报告）、归纳第18页，共24页。反思学习过程下课把上课的内容过一遍；晚上把一天的内容过一遍；周日把一周的内容过一遍；第19页，共24页。在课堂上，要“动”起来，“忙”起来。所谓“动”起来，就是要在动眼、动耳、动心之外，还要动口、动手。动口质疑问题，说出自己的理解，反馈学习掌握情况；动手进行操练，做好笔记。所谓“忙”起来，就是要使我们在课堂学习的过程中始终处于一种积极的状态，全身心投入，该听的听，该记的记，该想的想，该讲的讲，挤压惰性，提高效益。第20页，共24页。五、教育合力家长寄语：少一些指责，多一些赏识；少一些批评，多一些理解；少一些专政，多一些交流沟通；少一些跟其他同学的比较，多一些对自己孩子的信任；少一些应酬，多一些关心。

你的孩子是最棒的！第21页，共24页。

让我们共同努力，形成合力，你们的孩子，我们的学生就一定会取得更加辉煌的成绩。第22页，共24页。感谢各位家长的光临！感谢各位家长的支持！希望各位家长继续关心、支持我们的工作！hflt8608@第23页，共24页。内容梗概热烈欢迎。计算失分审题失分。理解失分能力失分。以仔细审题为荣，以马虎审题为耻。以掌握基础为荣，以基础不牢为耻。以心如止水为荣，以心不在焉为耻。以规范解体为荣，以丢三落四为耻。以灵活多变为荣，以墨守成规为耻。记得上一次的目标是，实现了吗。如果没有实现，你认为是什么因素阻碍了你的目标实现。（和年级的最高分、班级的最高分、班级的平均分比较）。在下一阶段我打算采取措施提高成绩。现象——原因——对策——落实。预习、课堂、笔记、训练、纠错（病历报告）、归纳。在课堂上，要“动”起来，