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文档简介

中班语言：爱吃水果的牛活动目标：

1、通过活动知道多吃水果身体好，进一步喜爱吃水果。

2、在嬉戏中，发觉颜色是可以变化的，感受玩色的乐趣。

活动预备：

ppt；红黄蓝配色片

活动流程：

一、围绕画面绽开想象：(引发阅读爱好)

出示ppt，让幼儿观看满肚子都是水果的牛，引起幼儿的阅读爱好：这是什么动物？它的肚子里都是什么？这只牛为什么会有一肚子的水果呢？

二、观赏故事，沟通各自喜爱的水果，了解水果对人的好处

师：今日，老师带来了一个好玩的故事，故事的名字叫《爱吃水果的牛》，让我们一起来听一听。

1、叙述故事开头。

提问：森林里住着谁呀？仆人每天都会喂它吃什么？你看到有什么水果？

会发生什么样的事情呢？我们一起来听听看。

2、叙述下一段。

提问：一天晚上，刮起了冷风，仆人什么样了？邻居们有没有生病啊？只有谁没有生病？

3、叙述下一段。

提问：爱吃水果的牛想关心仆人，让仆人快点好起来，他给仆人喝了什么？都有些什么牛奶呢？

爱吃水果的牛给仆人喝了各种水果牛奶，仆人的病好了吗？我们再来看看。

4、叙述下一段。

提问：仆人的病好了吗？邻居吃了什么也都不生病了？大家都变得爱吃什么了？

他们都喊着快来吃水果，你们爱吃水果吗？你喜爱吃什么水果呢？它是什么颜色的？你为什么喜爱吃水果呢？

师小结：水果不仅好吃，还有许多养分，多吃水果可以让我们的身体更健康、更牢固，让我们不简单生病，所以我们要多吃各种水果。

三、调配水果牛奶：（发觉颜色是可以变化的）

我们来看看，他们都爱吃什么水果？怎么吃的？

1、分段播放视频。

提问：她想吃什么水果？草莓加上什么变成了草莓牛奶？什么颜色的？

他想吃什么水果？西瓜加牛奶，变成了什么？什么颜色的？

2、师小结：他们把各种水果加上牛奶，变成了各种各样的水果牛奶。

3、供应红黄蓝色卡，争论这些可能是什么水果变出的牛奶？

红红的草莓加牛奶变成了红红的草莓牛奶；红红的西瓜加牛奶变成了红红的西瓜牛奶；那这个黄颜色会是什么水果牛奶？

蓝颜色又会是什么水果牛奶？

——这里虽然没有蓝颜色的水果，但是它会和其它颜色作好伴侣变出我们想要的颜色。

4、示范配色。

怎么变呢？看看，蓝色、黄色手拉手，变成了什么颜色？

红色的牛奶是红色的水果变的，绿色的牛奶会是什么颜色的水果变的呢？

蓝色还会变哦，看看，蓝色、红色手拉手，变成了什么颜色呀？紫色的牛奶会是什么颜色的水果变的呢？

5、幼儿尝试配色

今日老师带来了很多水果，你们想不想和爱吃水果的牛一样，变出各种不同颜色的水果牛奶呢？

请小伴侣们每人拿一个水果，老师还给你们预备了一个小奶瓶，红、黄、蓝三个颜色，想一想，你的水果是什么颜色的，会变出什么颜色的牛奶呢，我们一起动手试一试吧。

6、小结沟通：

请个别胜利的幼儿沟通。

原来这里没有的颜色我们可以用其他两种颜色加一加做好伴侣的方法变出来。已经胜利的孩子还可以去试试看变变其它颜色。

红、黄、蓝三种颜色能帮我们变出许多我们想要的颜色，它们是能调配出很多颜色的三种原色，我们称呼它们为三原色。

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