中班角色游戏《蛋糕店》_第1页
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文档简介

游戏主题：蛋糕店活动目标：1、引导幼儿扮演熟悉的角色,知道角色名称,模仿最基本的动作。2、游戏中有简单的角色语言和行为。3、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的水平，主题鲜明而稳定。4、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。5、进一步深化各个主题的内容，丰富各游戏，鼓励幼儿增强各角色间的联系。活动准备：1、各种口味的蛋糕、面包玩具2、橡皮泥、工作服等活动过程：（一）第一次活动：指导要点：1、游戏前简单的导入，激发兴趣2、幼儿自主展开协助幼儿一起布置游戏场地。观察与推动：放。但部分幼儿还不会协调同伴间的纠纷。好的学习作用。（二）第二次活动：活动准备：大的点心盘（增添）指导要点：1、教师结合上次展开的各角色游戏实行讲评，让幼儿提出再次玩的愿望。2、以谈话形式增强角色意识，强调要坚守“岗位”；并强调幼儿遵守游戏常规。3、分配角色：按幼儿意愿，教师根据幼儿意愿加以调整。4、幼儿游戏，教师指导（1）教师全面巡视，理解幼儿游戏情况，重点指导医院，以身份提醒工作人员工作认真，对待顾客有礼貌。鼓励各角色、各主题间的交往。游戏规则。5、游戏结束（1）放音乐提醒幼儿收拾玩具。组织幼儿实行评议重点评各角色之间的交往以及是否坚持岗位。观察与推动：示的墙饰上，对幼儿的表演起

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