校园艺术节活动方案

校园艺术节活动方案校园艺术节活动方案校园艺术节活动方案xxx公司校园艺术节活动方案文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度《校园艺术节活动方案》简介：一、指导思想通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建《校园艺术节活动方案》正文开始>>一、指导思想通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。二、活动口号快乐展才艺三、组织领导组长：刘家龙副组长：单宏组员：王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。四、艺术节活动时间2007年5月21日——5月30日五、活动内容安排1、序幕：“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式时间：5月21日早晨7点30分2、节徽设计活动负责人：各班班主任、田雪鹏参加对象：4-6年级比赛时间：5月21日——5月25日比赛要求：①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。（用16开图画纸，并写明设计意图）②节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计最好的班级。③节徽设计各班选出最好3份参评，5月24日早8点上交田雪鹏老师。3、现场绘画大赛：负责人：沈爱华、辛月霞参加对象：1-6年级比赛时间：5月22日下午2点开始比赛要求：每班2名学生，作品为四开图画纸，时间2小时，内容为“快乐的节日”。1—3年级为蜡笔画；4—6年级为水粉画。3、书法作品展（软笔书法硬笔书法）负责人：任永良、孙桂海参加对象：铅笔书法（1、2年级）；钢笔书法（3、4年级）；软笔书法（5、6年级）比赛时间：5月22日1点—1点40比赛要求：软笔书法：每班3名，写于宣纸，尺寸为4尺或3尺对开，内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。硬笔书法：每班5名，写于田字格书法纸上,(学校准备)内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写，三年级为钢笔书写，正楷字体。评比办法：评出一二三等奖若干名。作品上交时间：5月25日4、我与音乐有约为了提高学生的音乐欣赏能力，在艺术节期间每周一天中午利用班班通分年级播放音乐艺术片。《音乐之声》《修女也疯狂1》《修女也疯狂2》让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地提高艺术欣赏能力。（田雪鹏负责）5、大合唱——班班有歌声负责人：班主任、音乐组要求：校歌、唐诗歌、课本歌曲参加对象：1—6年级时间：5月6、“我型我秀”——校园歌手大赛负责人：音乐组（高麟老师主要负责）参加对象：1-6年级自愿报名比赛时间：5月28日—5月31日比赛要求：①有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处，然后以班级为单位上交名单到金玲老师处。②报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，或找老师伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午两点半）在音乐教室、阶梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进行预赛。③选拔优秀队员参加5月31日的总决赛。并评出5—10名“校园音乐新星”7、器乐类评比负责人：音乐组（金玲老师主要负责）参加对象：1-6年级自愿报名比赛时间：5月29日下午1点—2点半比赛要求：设独奏比赛，各种器乐均可，设苗苗组(初级)、小树组(中级)两个级别。每人演奏一首曲目，时间不超过4分钟。（每班限二人参加，请参赛选手自行压缩曲目时间，时间到将喊停。报名截止到23号，写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。）选拔出1组器乐联奏(苗苗组)、三个器乐独奏(小树组)参加艺术节闭幕式汇报演出。8、舞蹈比赛负责人：音乐组（毕翼老师主要负责）参加对象：3-5年级比赛时间：5月29日下午2点半—4点半比赛要求：有音乐伴奏，服装整齐，每班一块节目。选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。(并给予指导)并排练出一块开幕式舞蹈。8、庆祝六一文娱节目表演负责人：音乐组、班主任、（付春国主要负责）参加对象：3-6年级比赛时间：5月28日中午12点20比赛要求：3—6年级每个班级出一个节目参赛。节目形式从以下自选：小合唱，小品，相声，快板、双簧等均可。要求内容健康，积极向上，侧重质量。各班根据本班学生实际情况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上形成以上节目。每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会七、奖励办法每项评比都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖八、活动要求1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。2、突出主题，多出精品。“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。《中学艺术节活动方案》简介：一、活动指导思想：为迎接建国60周年，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，《中学艺术节活动方案》正文开始>>一、活动指导思想：为迎接建国60周年，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进全面发展二、活动主题词树人文环境，谱时代旋律三、活动时间2009年5月1日——2009年6月9日四、活动要求：1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，严密筹划，各负其责。2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。5、发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），让学生真正在活动中施其所长，发展个性。7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序五、校园文化艺术节开幕式暨五四表彰大会校园文化艺术节开幕式暨五四表彰大会1、时间：5月18日承办：团委校园文化艺术节闭幕式暨高桥中学艺术特长生音乐会六、校园文化艺术节闭幕式暨高桥中学艺术特长生音乐会1、时间：6月1日承办：学生处、教导处2、地点：同乐宫2、地点：校多功能厅七、系列活动1、“清溪心曲教工卡拉OK歌唱比赛、清溪心曲”教工卡拉清溪心曲时间：5月22日承办：清溪书苑2、“青春放歌合唱比赛、青春放歌青春放歌”合唱比赛参赛对象：高一和高二各班时间：5月25日承办：学生处参赛办法：①各班确定参赛曲目一首，长度不超过5分钟；乐曲内容要求积极向上，贴近校园生活，富有时代感；②以班级为单位、全体同学参加；无故不参加比赛的，每少一人扣5分；③各班选派指挥一名；服装要求整齐统一，自然大方；伴奏自备3、“迎世博、讲法制、促和谐青少年法制宣传书画作品征集活动、迎世博讲法制、促和谐”青少年法制宣传书画作品征集活动迎世博、时间：19周前交参赛对象：高一和高二各班地点：同乐宫地点：同乐宫参展要求：1、力求突出时代特征和青少年在迎世博过程中的风采，既要体现讲法制、守规范的内涵，又要充分展现书法、绘画的艺术追求。2、书法为手抄或自创作品，字数不超过20个字。3、绘画可以是水墨画、水彩画、蜡笔画、漫画等形式，格调健康，格式规范，四整尺以下。承办：团委4、优秀电影展播暨影视欣赏征文比赛、时间：14周电影：《南京、南京》承办：语文教研组5、和余秋雨先生一起让爱的传递更99”上海市中小学生为四川都江堰灾区学生传递爱心活动、“”上海市中小学生为四川都江堰灾区学生传递爱心活动（1）爱心点击承办：信息技术组（2）爱心传递（3）网上祭英烈活动上海市高桥中学学生处团委、学生会2009年4月28日一、指导思想根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。二、活动主题健康和谐。三、内容要求本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机，展现中学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。四、活动项目分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、校园剧（课本剧）4个项目；艺术作品类有绘画、书法、篆刻、摄影4个项目。五、参加对象及分组对象：全校学生。分组：高一、高二、高三个组别进行。六、比赛形式所有项目以现场比赛形式进行。七、活动时间及安排（一）组织发动：2月（二）各项活动时间安排：3月八、奖项设立及评选条件（一）优秀组织奖：1．有组织领导，工作落实，主题突出，有活动方案；2．按文件要求，准时报送节目和作品，各类报表填写清楚、准确；3．获奖节目较多，质量高。（二）优秀节目（作品）奖：按项目类别设一、二、三等奖，优秀节目报送到县里参加县级比赛。（三）指导师奖：1．校级比赛不设指导老师奖。2．在公布县级获奖结果文件中所有获奖项目将注明该节目（作品）的指导师姓名，各校上报的节目（作品）报送表中务必及时如实填写指导师姓名（不接受指导师修改），并加盖报送单位公章（逾期不予补报）；3．除艺术表演节目类集体项目（3人及3人以上）指导师可上报3人（含3人）外，其他所有项目指导师限报1人。附件2：声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）比赛规程一、项目设置1、声乐：分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、三类。2、舞蹈：分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。3、器乐：分独奏、小合奏或重奏二类。二、参赛要求（一）声乐：1．独唱：无扩音设备，不能伴舞，节目时间不超过4分钟；表演唱（小合唱），含伴奏人数不超过4人—15人以内，不设指挥，节目时间不超过5分钟；2．参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化，如着礼服（婚纱）等；3．演唱歌曲1首。（二）舞蹈：1．群舞，人数不超过36人，节目时间不超过6分钟；独舞、双人舞或三人舞，节目时间不超过5分钟；2．鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。专业组节目必须是原创作品参加比赛。（三）器乐：1．小合奏或重奏，管乐、弦乐含指挥人数不超过30人，时间不超过5分钟；独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟；2．所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分；3．节目一律不使用伴奏带；4．除钢琴外，其他乐器一律自备。（四）校园剧或课本剧。1、人数不超过8人，节目时间不超过10分钟。2、鼓励创作，原创的校园剧或课本剧评审时将另加一定的分值，改编的不列入加分范围。附件3：绘画、书法、篆刻比赛规程一、作品要求（一）绘画：水彩画、水粉画、国画、素描四大类，绘画作品要求构思、技巧上有所创新。时间3小时。（二）书法：硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。时间2小时。（三）篆刻：刻印章一方，规格不限。时间1小时30分钟。二、其他说明（一）绘画、书法、篆刻比赛均为现场统一命题（二）现场比赛所需用品除纸张由各承办单位提供外，其余一律由参赛选手自行准备。现场比赛提供的用纸规格如下：1.绘画（1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、素描：四开；2.书法：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸；3.篆刻：将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。（三）所有资料及习稿不得带入比赛场地。附件4：摄影比赛规程一、比赛要求（一）由承办单位组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。（二）参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。（三）数码相机拍摄的上交现场拍摄的储存卡（卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容，控制在12张以内），照片由承办单位统一冲洗《文化艺术节活动方案》简介：为了进一步贯彻落实《全国学校艺术教育发展规划》，推动我校艺术教育健康发展，为学生提供艺术《文化艺术节活动方案》正文开始>>为了进一步贯彻落实《全国学校艺术教育发展规划》，推动我校艺术教育健康发展，为学生提供艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生全面发展，弘扬文化育人的理念，丰富校园文化生活，学校决定举办杭州外国语学校第九届艺术节。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大精神和《全国学校艺术教育发展规划》的要求，坚持“以美辅德、以美益智、以美健体”的宗旨，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，培养和展示学生艺术创新能力，提高学生文化艺术素质，与时俱进，开拓进取，努力打造杭外文化艺术节的活动品牌。二、艺术节主题和谐校园，激扬艺术三、活动宗旨张扬艺术魅力，流动校园异彩，描绘七彩生活四、艺术节筹备领导小组和工作小组：1、领导小组组长：林卫民成员：楼利明、任建华、石世昌、夏谷鸣2、工作小组组长：何慧副组长：陈亮、聂光辉成员：章路平、史卫国、唐玉娣、徐慧珍、姚新霞、章晓红、王会军、张俊峰、沃微、徐冰航、李燕、赵惠芹、陈若华、蔡晓雷、盛旭建、马珠萍、刘江锋五、活动时间：2005年12月29日晚上；12月30日上午参加人员：初一、初二、高一、高二年级全体学生、英特分校初一、初二、高一、高二年级全体学生六、活动内容1、校园文化艺术环境布置2、现场书法、绘画大赛3、师生书法、美术作品展4、文艺汇演5、各班级举办展示学生个人才艺表演的迎新年活动6、集体舞大赛七、组织实施1、12月27日（星期一）完成校园文化艺术环境布置，营造出艺术节氛围。（包括横幅、彩旗、彩球、图片等），体艺中心舞台设计、布置，具体由办公室宣传联络部负责。2、文艺汇演：校艺术团表演3个节目，各年级部推荐2个节目（高一年级为1个节目）、英特外国语学校推荐2个节目，团委推荐“十佳歌手”评比第一名者参加文艺会演，各校区教工推荐一个教师节目。校艺术团表演节目由体艺中心负责，年级部推荐节目由各年级部主任负责，英特外语学校推荐节目由英特外语学校负责，各校区教工节目由校区副主任指定专人负责。所有推荐的表演节目在12月20日前上报艺术组聂光辉老师处。最后节目单由校领导、体艺中心、团委、艺术组负责评审最后确定。（节目为16个）。汇演地点：在体艺中心篮球馆。汇演时间：12月29日晚6：00分开始进场，6：15分准时开始。注意：表演节目必须为集体的歌、舞形式。（话剧、独唱、独奏等节目不要演）3、各班组织迎新活动（邀请任课老师参加）。时间：12月30日上午8：00—9：20地点：各班教室，由各班主任负责组织。4、集体舞大赛：时间：12月30日上午10：00举行集体舞大赛（如天下雨，则提前至29日下午3：10；或延后到1月9日下午4：00）地点：田径运动场。以年级（初一、初二、高一、高二年级）为单位，每个年级推选一个集体舞，英特外国语学校推荐1个，人数60—100，时间4—6分钟。集体舞表演结束后由校领导宣布文艺会演、集体舞大赛、书画现场赛、书法、美术作品展获奖名单，宣布艺术节闭幕。5、师生书法、美术作品展：优秀作品作为校艺术成果将在校公共场所和校园网长期展示。作品上交截止时间为12月12日。6、书法、绘画创作现场大赛时间：12月9日中午12：30下午4：30分地点：校食堂一楼八、活动宣传：本届文化艺术节的宣传工作，由校办公室宣传联络部统一规划，统筹安排，加强校内外的宣传力度，各部门要密切配合，包括海报、展板、横幅、校园广播等媒体的宣传，确保此次活动的效果，做到学生人人了解，人人参与。九、活动要求：1、高度重视，思想到位：各部门、年级部、各班主任充分认识本次校园文化艺术节的重要意义，积极配合，筹划安排本年级、本班级的各项文化艺术活动，扩大学生参与面，把它当作一项重要任务来抓，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造高雅、活泼的校园文化艺术氛围。2、精心组织、落实到位：各部门、年级部、各班主任要根据校领导统一部署，结合本年级、本班级实际，认真落实本届校园文化艺术节的具体方案，并认真组织、策划、实施，作到专人负责，确保每一项工作落实到位。3、欢迎广大教职员工到现场观看学生的表演。十、关于学生的安排1、12月29日晚6：00各班开始进场，6：15分文艺会演准时开始。请各班主任维持好会场秩序。2、12月30日上午各班迎新活动，班主任要组织好。2、12月30日下午放假，家长在中午12：00之后可接孩子回家，当天学生班车时间提前到13：30，学生元旦放假时间为：12月31日、1月1日和1月2日，要求学生1月2日晚上7：00之前回校参加晚自修。《学校艺术节活动方案》简介：一、指导思想：进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文《学校艺术节活动方案》正文开始>>一、指导思想：进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。二、宗旨：学校政教处、团总支牵头，以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。三、主题：构建和谐校园展示青春风采四、活动时间：2010年12月1日—2011年12月3日五、活动内容：见《2010年秋惠安吹楼学校第十届文化艺术节系列活动年秋惠安吹楼学校第十日程表》日程表》六、实施步骤：第一阶段：发动准备阶段（11月18日—11月30日）各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动。第二阶段：组织实施阶段（12月1日—12月30日）在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。第三阶段：总结表彰阶段（12月30日—1月3日）对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状和荣誉证书。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖，并将对在艺术节组织工作出色的班级颁发“优秀组织奖”。七、组织工作：成立惠安吹楼学校第十届校园文化艺术节组委会惠安吹楼学校第十届校园文化艺术节组委会主任：陈文山副主任：潘栋良委员：罗水仙小勇昔阳方岐山黄惠川王水民罗华柱何世旭潘一跃陈瑞霞柯锦山陈伟文各班班主任柳志文程昆黄志超陈凤梅刘程八、活动要求：1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组明确分工，周密筹划，各负其责。2、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。3、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。4、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。5、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。一,指导思想进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣,激发创造和创新能力,促进学生全面发展,推进素质教育的实施,推动校园文化艺术建设.二,本届学校文化艺术节的主题本届学校文化艺术节的主题学校与文明同行,和艺术同乐三,活动时间2007年10月25日——2007年11月30日四,组织工作1,成立文化艺术节领导小组2,职责:文化艺术节的总体策划,组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡.3,成员:组长:杨品莲;副组长:吴波组员:沈丽华,沈辉,黄佳麟,王雯,胡春晖,办公室主任五,艺术节开展项目1,班级黑板报评比;大歌手评选;折纸展;2,小报设计比赛;6,书画展;3,摄影大赛;7,插花艺术展;4,校园十8,优秀5,朗诵比赛;9,创意设计大赛;10,班级文化建设六,活动要求1,学生人人参与,班级为主.实行活动管理责任制,各活动组,明确分工,周密筹划,各负其责,使活动顺利展开.2,充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造学校文化艺术节的氛围(包括班级黑板报,学校宣传橱窗,广播,宣传横幅等).13,充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以学校文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的文化建设.4,充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为学校文化艺术节增添光彩.5,严格按照学校安排的时间地点,进行申报,准备,演出及展示活动.6,各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排.7,艺术节各类活动评比设三个独立组.一到三年级为一组,四到六年级为一组,七到九年级为一组.各项目设优胜奖和鼓励奖若干,另设班级优秀组织奖.每个项目班级都要有学生参加,每个项目班级报名数在1-5个,其中折纸各折纸各该项目是学校重点扶持项目,班参与人数不少4人(该项目是学校重点扶持项目,准备参加区的评比该项目是学校重点扶持项目准备参加区的评比).班级每参加一项(可累计积分),给基本分3分.优胜奖得15分,鼓励奖得8分,参与奖得3分,老师另设奖项.七,活动安排1,10月25到30日,各班宣传发动,申报项目,完成报名工作.2,10月29日升旗仪式举行艺术节开幕式2,具体活动安排(1)第9周:班级黑板报评比,小报设计评比.评委组长:吴波.评委组员:沈丽华,沈辉,各办公室主任(2)第10周:摄影作品评比,校园十大歌手评选.评委组长:王雯.评委组员:吴波,沈辉,顾秀英,王佳麟,(3)第11周:朗诵大赛,书画大赛.评委组长:沈丽华.评委组员:沈辉,徐民琴,金剑良,王佳麟,何琛(4)第12周:插花艺术,优秀折纸评比.评委组长:沈辉.评委组员:王佳麟,胡春晖,沈丽华,顾秀英,王雯2(5)第13周:创意设计大赛,班级文化建设评比.评委组长:杨品莲,评委组员:沈辉,沈丽华,王雯,各办公室主任3,第14周:优秀作品展示,发奖,学校艺术节闭幕.八,各个项目的基本要求:项目的基本要求:的基本要求1,黑板报:主题是"与文明同行,和艺术同乐"黑板报:.板面安排合理,有特色,有创意.2,小报设计:紧跟艺术节主题,板面安排合理,有特色,有创意.A4纸大小左右,手写,电子板均可,手写的小报评比时有加分.3,摄影作品:体现艺术主题,内容积极向上,给人以启示和美的享受.作品大小至少六寸,并有说明词.4,校园十大歌手评选:歌曲自选,形式不限,每首歌曲时间在4分半之内,校园十大歌手评选:歌词内容健康向上.5,朗诵大赛:作品自选,主题鲜明,选手精神饱满,感情丰富,有感染力,可以配乐朗诵.6,书画大赛:字体,内容自选,大小不小于A4纸,最好用宣纸.7,插花艺术:材料自备,造型优美8,优秀折纸:,造型逼真,有美感和艺术感(纸张向学校总务处申领).9,创意设计:题材不限,材料不限,能体现有创意,有艺术,有价值,能充分发挥制作者的想象力和创新精神.10,班级文化建设:班级中的各类布置合理,文化气氛浓厚,但也不喧宾夺主.3九,项目报名表___班级参加项目报名表___班级参加项目报名表序号项目12345678910黑板报评比小报设计摄影作品比赛比赛日期第九周第九周第十周以班报级名为学单生位校园十大歌手评选第十周朗诵比赛书画比赛插花艺术比赛优秀折纸评比创意设计大赛班级文化建设第十一周第十一周第十二周第十二周第十三周第十三周以班级为单位奉贤区柘林学校《小学艺术节活动方案》简介：动方案一、指导思想进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生《小学艺术节活动方案》正文开始>>动方案一、指导思想进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。并通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，力争真正做到博学多能快乐成长。二、活动主题感恩励志，快乐学习三、艺术周活动领导小组：成立校园文化艺术周活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。负责艺术风吹雨打活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术周活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术周各项活动顺利进行。组长：李卿雨副组长：徐远平组员：诸友斌、王良平、阮龙剑、彭荣坛、姜绍东、洪振焱、黄福林、龚莹、郑有柱、舒茂发、李卿照四、活动时间：2010年12月17日--12月23日五、活动要求：1、以美育德，以德促美；立足普及、重在参与；夯实基础、争创特色；倡导出新、鼓励创作。2、各班主任、音乐、美术教师利用课内和班内班队会开展宣传，发动全体学生积极参与。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。六、评审奖项：各项比赛按分数高低评比出一二三等奖若干名七、艺术周各项比赛具体安排：（一）艺术作品展评类：负责人：魏盛、王长帅1、书画比赛作品要求：1-6年级各班于12月20日前，以“让我感动的瞬间”为主题，上交书法作品和绘画作品各2幅，纸张大小为A4或A3的参赛作品到教务处。2、手工制作比赛作品要求：各班于12月20日前，以“心灵手巧秀科技、心灵手巧秀环保”为主题上送富有创意的2件手工作品到教务处。3、手抄报比赛作品要求：3-6年级各班于12月20日前，以“好书伴我成长”为主题，上交作品各2幅，纸张大小为A3的参赛作品到教务处。（完小按校分项各交两份作品参赛）（二）文艺节目汇演类：1、文艺汇演部分的要求：要求各班紧紧围绕“感恩励志，快乐学习”这个主题，以班级为单位，至少出一个节目，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。（完小按校出一个节目，中心幼儿园二个节目）2、节目内容：健康向上、富有思想性；形式活泼、主题突出、艺术性强；服装整齐、动作大方、整体效果好；班级重视、组织有序。演出时间：12月22日下午（暂定）演出地点：学校演艺台3、总策划人：龚莹导演组：龚莹、余亚男、王芬节目主持：龚莹和学生主持编审：李卿雨、徐远平、诸友斌、王良平、阮龙剑、彭荣坛、姜绍东、洪振焱、黄福林、龚评委：余亚男、王莹、郑有柱、舒茂发、李卿照芬、周美君、李荣飞、余小青、李福翠、琳、蒋蕾统分奖状：黄福林汪小云、戴琴晶、颜摄像摄影：冯富文、俞甜甜音响：姜绍东、魏盛舞台布置：诸友斌、王长帅、李从海场地：郑长明、吴云龙各班正副班主任全程跟班随队维持秩序和安全。为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：一、活动宗旨根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市2010年艺术节推荐参赛选手。二、活动主题健康·和谐三、活动要求以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。四、活动项目根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。五、参加对象全校学生六、报名截止时间2月27日前以班级为单位上交参赛名单七、活动比赛安排1、时间计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。2、各年级、班级名额艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。八、各项目具体要求1、现场书法比赛`⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定2、现场绘画比赛⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定3、现场剪纸比赛地点另定⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸\垫板等），内容不限地点另定4、现场声乐比赛⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）5、小品（校园课本剧）、相声比赛⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定九、未尽事宜，另行通知。意义:学校决定筹备启动社团文化节工作是为了回顾社团历史，展现社团发展成就，展望美好的未来，扩大知名度，，凝聚各方力量，推动学校社团全面、快速，发展公关策划的目的一：通过本次社团文化艺术节活动，向社会各界传达本校社团的发展历程、取得的成绩，扩大学校在社会的影响力，提升社会的认知度与美誉度。二：通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校社团的了解与认识，从而形成对母校荣誉与自豪感。三：以本次活动为契机，完善校园的“软件”，推进学校文化发展、构建“文化长廊”等信息交流平台。四：以本次活动为机遇，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。五：借助本次活动，以“和谐校园和谐社团”为主题，加强校内文化活动的开展。加强各方面的联系与沟通，为建设和谐校园作出贡献，并为日后的相关校园活动奠定基础。活动时间计划（一）启动阶段（2010/1/4）1.成立筹备领导机构和工作机构2.研究确定社团文化艺术节开幕时间和主题名称在校内外营造迎校庆氛围具体活动(1)社团为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。(2)以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建老师与学生的情感交流。(3)针对“xx大学成立20周年”，面向校园开展校歌征集活动。目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径，也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出。(4)校徽征集活动，目的完善学校的文化建设，并成为师生的情感归属标志，也为了去体现校园在社会的认知基础。(5)“母校，我为你骄傲”庆祝xx大学20周年演讲活动，以突出校园20年来取的成就和社会影响为主题。并对获奖作品编撰入校历。（如刊首寄语）4.启动活动经费筹集工作学校接受来自社会各界人士的捐赠，用于庆典活动和校园建设5.研究确定规划项目和校园景观项目6.完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务。（二）筹备阶段（年月——校庆日前2个月）1.建立各地校友联络站，编辑《校友通讯簿》。设立校友网站2.编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作光盘（专题片），设计确定校庆纪念品，出版发行校史3.布置校史陈列馆4.组织校园环境美化，校舍整修5.组织文艺活动排练和师生活动布展(1)“二十年荣誉与梦想”xx大学20年的发展历程主题图片展。突出“成就”“荣誉”。(2)准备校庆文艺晚会活动，开展校友座谈会6.制订学术交流活动方案，开展科技成果洽谈，组织学术报告和专家论坛7.组织实施规划项目和校园景观项目8.继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金9.联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单10.制订校庆活动具体实施方案11.完成学校校庆领导小组确定的其它任务。（三）庆典阶段（校庆日前2个月——校庆日）1.邀请领导、来宾、校友2.编印（出版）校史、校友录、学术报告集(1)在校庆日举行首发仪式3.起草校庆文稿，印制文字资料4.召开新闻发布会，在各种媒体上加大校庆宣传力度(1)邀请新闻媒体参加校庆活动5.登记接收礼品和钱物并进行展示6.在校庆日举行庆祝活动(1)市领导、各部门负责同志出席，新闻记者也参加，全球校友出席具体安排：a.唱校歌b.校长致辞，市领导，知名校友致贺词c.学校举行校庆纪念封、邮票首发式d.举行全球校友会，由知名校友回忆历史e.举办校友大型酒会(2)“庆祝xx大学成立二十周年”文艺演出晚会。体现“荣誉”“团结”“梦想”主题。以活动的形式加强反映出学校的成果与学校的优势。也成为凝聚校园情感的一个重要组成部分。(3)xx大学大型签名活动。发动和号召届时到会的所有实验师生的签名活动，体现“母校情深”的统一，表达出“我以xx大学为荣”的自豪感。校庆筹备工作领导小组组成结构校庆筹备工作领导小组，下设办公室、宣传组、材料组、校友联络组、项目规划组、学术活动组、环境与建设组、筹款与经费组、文艺与师生活动组等9个工作组，各学院成立本学院校庆筹备工作小组。经费预算本次校庆活动公关费用预算如下：前期活动费用元校庆日费用元领导小组费用元推广宣传费用元校庆筹备工作领导小组名单校庆委员校园艺术节活动方案一、指导思想面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重要普及、弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。丰富校园生活，推动校园艺术教育的健康发展。二、活动主题弘扬民族精神，弘扬民族文化，培养三创意识，立志报效祖国。三、参加对象全校各班级四、活动内容1，声乐、舞蹈。2，美术、书法、黑板报评比。3，普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动。4，首届校园“我爱我家”宿舍文化节。5，“三创”手抄报演讲比赛。6，专业技能比赛。五、活动时间安排1、组织活动2010年10月至2011年1月。2、各项比赛项目具体时间附后。六、奖项设置按项目类别分设一、二、三等奖。七、具体要求（一）内容要求内容健康、高雅、格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣，节目要符合年龄特征和心理特点，自由创作，作品风格不限，舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。（二）项目设置1．声乐、卡拉OK（独唱）2．合唱比赛（第三届英文歌曲、校歌比赛）3、独舞、群舞、现代舞、民族舞。4、美术、书法类比赛内容要求（1）黑板报、美术、书法作品自由设计，内容积极向上。（2）美术、书法比赛作品上交展览后进行评比。项目设置1．黑板报评比（教育处组织评委评比）2、书法（硬笔、毛笔书法）3、美术作品（水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等）。综合类比赛朗诵比赛、自选现代散文、诗歌题材，时间不少于2分钟。学校文化艺术委员会2010年10月20日好了，请采纳。2005年紫竹园中学校园文化艺术节活动计划传承民族精神、放飞青春梦想一、指导思想：校园文化艺术节是学校教育教学活动的一个重要组成部分，是丰富学生课余文化生活，提升学生审美情趣，审美品位，对学生进行艺术教育，全面提高学生综合素质的一条重要途径。本次校园文化艺术节，将紧密联系我校学生的实际，通过丰富多彩的文艺形式，弘扬爱国主义思想，弘扬中华民族的优良传统文化，讴歌改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，通过校园文化艺术节活动，进一步推动素质教育，促进课堂教学，丰富课余生活，激发学生对艺术的兴趣，陶冶青少年的思想情操，提高审美能力。二、活动主题：以弘扬和展示中华民族传统文化为重点，展示青春活力和健康向上的精神风貌。突出时代特征、校园特色、学生特点，实现思想教育内容与艺术表现形式的完美结合。三、领导小组1、为了保证艺术节开展的有声有色，学校成立领导小组，负责活动的组织、发动、检查、落实。艺术节组委会名单：夏静纺、张岚、施菊明、杨国樑、曾蓓蓓、贺健迪、叶钢、乔漪、门长蓉、寿剑楠、高法政、邱忠毅、刘三元、评委会成员：姚谷鑫、冯光夏、曹株杰、李启乙、刘爱玲、朱建波、张敏、刘伟、曾颐春、钱勇智、姜宇斐、顾亮2、各项活动的负责人，要精心组织、周密安排，做到主题明确，组织有序，成效显著。四、比赛项目及参赛要求：时间：5月初——6月初1、“豆蔻年华”综艺节目专场演出（*刘三元、门长蓉、姜宇斐）参赛要求：综艺节目指：歌舞、小品、曲艺、器乐、服装表演等。内容要求积极向上。各班限报一个节目。报名办法：5月10日前各班将本班节目形式、内容、节目名称、参加人数报到门长蓉老师处，过时视为弃权。闭幕式节目单根据演出需要排定。评奖办法：设—等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。各班报名参演，记基本分5分，获奖另加记分，一、二、三等奖得分值分别为7分、5分、3分。演出时间：初中场：5月25日地点：四楼阶梯教室。高中场：5月26日地点：四楼阶梯教室。2、“传承中华美德”演讲比赛（*李启乙、刘爱玲、钱勇智）比赛主题：以“传承中华美德”为中心，弘扬民族精神，讴歌伟大祖国、做可爱的上海人。比赛要求：不超过3分钟每个班级派一名同学参赛，记基本分5分。于5月10前上报名单于钱勇智老师处比赛时间：初中场5月12日高中场5月13日地点：403工会休息室奖项设置：设—等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。3、书法绘画类（*姚谷鑫、冯光夏、叶钢）参赛班级至少上交书法作品二幅、绘画作品二幅，记基本分5分。比赛要求：（1）内容要求：“传承美德、彩绘和谐”，以与时俱进，奋发有为为指导思想，以歌颂祖国，树根立魂，弘扬民族精神、传统美德，建设祖国更加美好的明天为题材（2）书法作品：纸张四尺对开，绘画作品：4K大小纸张，画种不限评奖办法：设一等奖二名；二等奖四名；三等奖六名。获奖者按等次分别加记7分、5分、3分．报名时间：5月10日前报姚谷鑫老师处。5月16日前上交参赛作品获奖另加记分，一、二、三等奖得分值分别为7分、5分、3分。★表演赛每班4——6名，5月9日中午12：00地点：操场4、电脑制作比赛（*朱建波、曾颐春、顾亮）比赛要求：以“放飞青春梦想”为主题，设计校艺术节会标，反映箐箐校园生活评奖办法：⑴每个班级至少上交一个作品，所有参赛作品应在5月13日前交到朱建波处，电子稿件和文本稿件各一，记基本分5分⑵比赛设—等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。获奖另加记分，得分值分别为7分、5分、3分。5、班容班貌展评（*门长蓉、曹株杰、贺健迪）参赛对象：全校各班均参加，记基本分5分评比要求：包括黑板报与班级环境布置，内容切合艺术节主题要求且丰富；展现班级文化特色。展评时间：5月20日之前奖项设置：一等奖二名、二等奖四名，三等奖六名。获奖另加记分，得分值分别为7分、5分、3分。6、班班有歌声合唱比赛（*张敏、刘伟、刘三元、杨国樑、曾蓓蓓）比赛要求：每班演唱两支歌，一支为校歌，另一支为自选歌曲，时间共为6分钟，歌曲内容健康向上符合学生特点，服装整齐、大方，歌声嘹亮，形式新颖比赛时间：初选赛：5月18日（初中场）5月19日（高中场）决赛：5月23日地点：操场五、闭幕式6月1日（暂定）校艺术节闭幕式，颁发各类奖项。六、教工（*邱忠毅、刘三元、姜宇斐）为真正体现全员育人的德育原则，营造校园艺术氛围，工会组织教职工积极参与校艺术节活动。紫竹园中学政教处2005、42008年乌市八中校园文化艺术节活动计划

为了深入推进艺术教育，促进学生综合艺术的提高，根据盟、市的文件精神，结合我校的实际，我校定于2008年9月下旬校园文化艺术节。具体内容如下：

一、指导思想

为给学生提供参加艺术创造、展示艺术才能的机会，提高学生的艺术兴趣，培养学生的艺术创新和实践能力，进一步丰富校园文化生活，从而促进学校各项工作更加规范化。通过艺术节活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。

三、活动主题

主题：阳光下成长

四、活动时间：2008年9月20日

五、活动内容与措施

各班要认真发动、组织、充分利用校内现有资源，发挥学生内在潜力，合理利用校内校外艺术师资，争取家长密切配合，保证学生的艺术才能得到充分的发展。学校将举办：①合唱、独唱比赛②舞蹈

1、本活动成立以校长为组长的校园文化艺术节领导小组，定期对班级、校级活动指导、督促。

2、各种比赛均纳入班级量化评比，以班级为单位评出一定数量的艺术节活动先进班集体。

七、参赛办法及要求

1、大合唱为每班必选节目，独唱自选；

2、舞蹈为每班必选项目

基本要求：

3、大合唱：全班参加,服装统一；指挥由本班学生担任；伴奏音乐自行解决。演出时间不超过8分钟。

4、舞蹈：服装自备；伴奏音乐自行解决，演出时间不超过6分钟。

5、独唱：内容健康，积极向上，选手自备OK带，亦可伴舞，演出时间不超过5分钟

6、各班要提前做好节目的选材和排练工作，做到早打算、做排练，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。

八、评比方案

1、单项奖：根据报名情况确定参赛组别，按参赛班级数取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖，按照10、8、6分计入班级总分，参加但未获奖的按3分计入班级总分，其中大合唱、舞蹈、校园剧三个项目获奖的双倍计分。

2、团体奖：将各单项分值合并计算得出团体总分，团体总分纳入班级量化得分。

3、优秀指导老师奖：授予获得团体总分前4名班级的班主任。

4、优秀演员奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。

(以上由学校颁发奖状并进行奖励。)

5、个人、集体优秀项目均报送上级部门进行复赛。

九、裁判员

舞蹈、歌唱：卢春光（组长）组员：崔曼周莹白秀兰程丽华

十、如有特殊情况需要变动的，根据实际情况另行通知乌兰浩特市第八中学2008年9月1日

无锡市市北高级中学第十九届校园文化艺术节活动计划[日期：2005-12-23]来源：dy作者：dy[字体：大中小][dvnews_page]为加强校园精神文明建设，丰富广大师生的校园文化生活，提高学生的审美能力，充分展示市北人积极进取、团结拼搏、向美创新的精神风采，经学校研究，决定举办以“知识谱写生命，艺术丰富心灵”为主题的第十九届校园文化艺术节。一、艺术节主题：“知识谱写生命，艺术丰富心灵”二、时间：12月16日－30日三、组织领导学校成立由高惠洪、徐洪梅、王建明、祝建庆、黄国娟、朱涤华、王志晖、景志红、丁小红、柯卫平、沈璐逸等11人组成的领导小组，高惠洪同志任组长。领导小组下设组委会和评委会。组委会由高惠洪、徐洪梅、王建明、王志晖、景志红、丁小红、柯卫平、沈璐逸组成，负责艺术节期间学生活动的组织、安排、协调工作；评委会由高惠洪、徐洪梅、王建明、祝建庆、黄国娟、朱涤华、孙蔚枫、顾玉虎及高一高二年级各班任课教师组成，负责对参赛作品、节目的评比。四、活动安排1．活动形式及内容此次艺术节活动，内容上分为音乐、美术两大块。⑴音乐类①班级迎新文艺汇演（满分40分）参加对象：高一、高二年级活动要求：节目时间控制在35－40分钟；节目至少含有3种不同形式（例：唱歌、跳舞、相声、戏曲、器乐、游艺等）；布置场地，前黑板上有文字宣传（黑板左上角：“市北高中第十九届艺术节”）；有节目单；参加表演的人数占全班人数50%以上。②“我们的舞台，你们的精彩”――超级男女声暨05校园十佳歌手比赛（满分10分）参加对象：高一、高二年级每班派一名选手参赛活动要求：自备1首积极健康曲目和音乐伴奏带，允许选手带学生伴唱、伴舞等多种形式来丰富舞台效果，但原则上不加分；通俗、民族、美声等唱法不限；选手可通过1句话自我展示进行最后拉票；评审团由专业教师和各班文娱班委组成的大众评审团组成，选手回避；每班派十人现场观摩、投票，观摩纪律5’。⑵美术类①班级文艺汇演节目单设计（满分30分）参加对象：高一、高二年级活动要求：节目单内容含本班艺术节主题口号、班级介绍、班级落款等，彩色打印，字号不限，（格式见样本）。②黑板报（满分20分）参加对象：高一、高二年级活动要求：反映艺术节内容，内容丰富、构图美观。2．活动时间安排12月16日中午12:10，高一高二年级各班正、副班长、宣传班委、文艺班委会议，布置艺术节工作12月16日下午1:00，班主任会议，布置艺术节工作12月19日上午9:20，升旗仪式——校艺术节动员12月19日下午2:40，班会课——班艺术节动员12月21日下午5:00，高一高二年级各班上交超级男女声比赛名单12月23日下午5:00，高一高二年级各班将打印好的节目单，上交德育处；艺术节专题黑板报评比、打分12月24日下午1:00，“我们的舞台，你们的精彩”－－超级男女声暨05校园十佳歌手比赛；高一高二每班选10人观摩、投票。地点：报告厅12月28日下午3:30－4:10，高一高二⑴⑵⑶⑷⑸⑹班文艺汇演，其余各班派12人分别前往所在年级汇演班级观摩打分，成绩单当场交德育处，过期作废。12月29日下午3:20－4:00，高一高二⑺⑻⑼⑽⑾⑿班文艺汇演，其余各班派12人分别前往所在年级汇演班级观摩打分，成绩单当场交德育处，过期作废。五、奖励办法1．音乐类：比赛设一、二、三等奖，一等奖获25分、二等奖获20分、三等奖获10分；小型节目也分设一、二、三等奖，一等奖获10分、二等奖获7分、三等奖获5分。美术类：设一、二、三等奖，一等奖获25分、二等奖获20分、三等奖获10分。黑板报比赛分设一、二、三等奖，一等奖获10分、二等奖获7分、三等奖获5分。2．以上几项得分相加为班级团体总分。按年级评出团体总分前6名。凡获团体总分前6名的班级发给奖状和班费予以奖励；获团体总分前6名的班级获组织奖。市北高中十九届艺术节领导小组2005.12活动宗旨：为配合我校第四届校园文化节的开展，以倡导热爱科学、热爱知识的风尚，我们历史文化学院提出举办大合唱比赛和历史知识竞赛，并借此活动丰富我校学生的课余文化生活，提高同学们各方面的知识水平，推动校园精神文明建设，营造一个健康、文明、积极的校园文化氛围。一比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精

参赛对象：xx学院全体学生

参赛方式：各院（系)选出三人的代表队参赛

参赛形式：19支代表队进行现场答辩；

比赛程序

一．比赛开始（赛前已通过抽签将19支代表队编号1—19号，各队队员也已编号1、2、3）

（1）必答题环节——步步为营

共六轮，每位选手必须选择一题作答，答对加100分，答错不扣分。本环节将题目分为中国古代史、中国近代史、中国民国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大版块，第一轮按代表队1→19的顺序有各对1号队员选择题目类型作答，其他选手不可代答，二轮三轮则分别由各队的2号3号作答，到4→6轮则按代表队19→1的顺序且队员按3、2、1的顺序作答，以示公平。每个版块设置八道题，若某版块中题目被选完，则只能选择其它版块的题目。本环节每队各有一次向观众求助的机会，求助时将事先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众，以示该队求助机会已经用了。观众答对，该队加100分，答错不扣分。

（2）抢答题环节——我们都是快枪手

此环节为抢答形式，但不记分，旨在让选手适应抢答环境。必答题结束，抢答题将开始，此时通过考官出题（一般关于时间或重要事件的名称)，要求选手进行抢答，由各队谁先举手为准抢答。

三．比赛结束

若此时一、二、三等奖各一名的差度还没有形成，可对并列的代表队进行加赛；若已经形成一、二、三等奖，则有请嘉宾对本次百科知识竞赛进行点评。比赛结果稍后揭晓。

四．颁奖

主持人宣布获奖结果，并由嘉宾颁奖。各代表队颁发团体奖，个人颁发荣誉证书。五．抽奖由嘉宾抽取三位幸运观众，观众凭入场券上的编号到前台领取精美小礼品。

六．主持人宣布活动结束。

七．参赛者、嘉宾及相关组织人员合影留恋。

奖项设置

一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

各代表队颁发团体奖状，个人颁发荣誉证书。

奖品如下：

一等奖（一队）：获得一等奖荣誉证书本队每人发放一套毯子；

二等奖（一队）：获得二等奖荣誉证书本队每人一套洗漱用品；

三等奖（一队）：获得三等奖荣誉证书本队一人获得洗发水一瓶；

优胜奖（四队）：获得优胜奖奖状。

八.费用合计

1.毯子一个150元（3套450元）

2.一套洗漱用品80元（3套240元）

3.洗发水一瓶30元

4.4个奖状100元

九.合计：820元整

历史文化学院系学生会蚌埠二中2010年第二十三届校园文化艺术节活动计划一、主题结合蚌埠市三年城市大建设，以“爱珠城爱二中”为主题，表现蚌埠市日新月异的城市发展和变化以及蚌埠二中的美好明天。二、时间：2010年12月24—31日三、第二十二届文化艺术节活动组织委员会成员：主任：李新义副主任：徐友舜、冉一鸣、林培委员：李建平、董艺、郑可根、朱昊、朱曙光、崔淮玲、韩波、方勇、王军、黄钊、曹亚海、王正秀、张燕设办公室办理具体工作，成员如下：崔淮玲、韩波、黄钊、曹亚海、王正秀、张燕四、活动项目及内容要求：1、高一年级歌咏比赛（王正秀、学生会文艺部）①、参赛单位：高一年级各班。②、参赛要求:每班必唱曲目：《中华人民共和国国歌》，另自选一首歌曲。歌唱祖国和家乡，反映丰富多彩的校园生活。伴奏自理。③、报名办法：A、报名联系人：王正秀老师（图书楼一楼合唱教室）。B、报名时间：即日起至12月21日止，过时视为弃权。④、评奖办法：A、选材符合要求，声音洪亮、精神饱满，服装整齐，突出整体效果。B、进、退场，快、静、齐，遵守会场秩序。C．设一等奖二名：二等奖三名；三等奖四名，其余为演唱奖（得分值分别为：20分、17分、15分、10分）。⑤、比赛时间：高一1-9班12月27日；高一10-18班12月28日，下午第二节课开始。⑥、比赛地点：体育馆。⑦、注意事项：A、按比赛时间安排，届时各班主任集合本班学生（带板凳），按指定位置就座。B、各年级在赛前，抽签决定比赛顺序。C、参赛各班收到本计划后，请抓紧着手准备。2、高一、高二年级综艺节目专场（王正秀、学生会文艺部）①、参赛要求：A、综艺节目指：歌舞、小品、曲艺、器乐、服装表演等。内容要与本届艺术节主题有关。B、高一、高二年级各班，每班报一个节目。欢迎高三年级参加。②报名办法：A、12月20日前各班将本班节目形式、内容、节目名称、参加人数报到音美组王正秀老师处，过时视为弃权。B、节目单根据演出需要排定。③、评奖办法：设—等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。高一、高二年级各班报名参演，记基本分5分，获奖另外记分，未参演班级倒扣总分5分。高三年级参演按获奖等次记分。—、二、三等奖得分值分别为10分、7分、5分。④、比赛地点：体育馆⑤、演出时间：高一年级12月29日；高二年级12月30日下午第三节课开始。（观众：另行通知）。3、学生绘画作品展（曹亚海、学生会）①、参赛单位：高一、高二年级各班集体选送作品参赛，每班两幅。高一年级现绘画模块教学班学生每人须交作品一副。②、比赛办法：A、内容要求：表现蚌埠市的城市建设、蚌埠二中的校园风貌，反映新时代学生的学习、生活和积极进取的精神面貌。B、形式要求：画种不限，水彩、水粉、剪纸、布贴、卡通等均可。③、评奖办法：高一年级设—等奖三名；二等奖六名；三等奖十五名。高二年级设—等奖二名；二等奖四名；三等奖六名。参赛班级均记基本分5分。获奖者按等次分别加记10分、7分、5分。作品展出期间由艺术组和学生会组织评选小组进行评选。④、参赛绘画作品注明作品名称、班级、姓名信息后于12月23日之前交到图书楼四楼音美办公室曹亚海老师处。4、软笔、硬笔书法比赛：（张燕、学生会）①、参赛对象：高一、高二年级，每班选二名参赛学生比赛。（无须报名）②、比赛办法：A、现场书写。书写内容以歌颂祖国为主，硬笔书法字数在200字以内，软笔书法字数不限。B、笔墨自备，纸张由学校提供。③、评奖办法：高一、高二年级软笔、硬笔各设—等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。得分值分别为5分、3分、2分。④、比赛时间地点：12月28日下午第三节课。地点（图书楼四楼音美教室）作品由艺术组和学生会组织评选小组进行评选。5、壁画比赛（张燕、学生会）①、参赛单位：高一年级各班，每班组织—个代表队（限5人以内）参赛。②、比赛办法：A、内容要求：以歌颂祖国为主，表现蚌埠市的城市建设、蚌埠二中的校园风貌和新时代学生的美好理想。B、颜料自备。③、评奖办法：设—等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。参赛班级均记基本分5分。未按规定参赛单位倒扣班级总分5分。获奖者按等次分别加记10分、7分、5分．④、比赛时间：12月27日下午第二课开始。各班代表队按指定地点参赛（草坪边水泥路或体育馆门两侧院墙）。⑤、报名时间：即日起至12月23日，地点：图书楼四楼音美办公室张燕老师处。6、集邮知识专题演讲比赛（黄钊）①、参赛对象：高一、高二集邮爱好者，每班选一名学生参赛。②、本届演讲比赛主题为“我爱家乡—蚌埠”蚌埠市位于淮河中下游，是我国重要的交通枢纽，拥有千里淮河第一大港口，是京沪高铁一等客站所在地，也是安徽省的重要工业基地。在今年发行的邮票中，和蚌埠有关的邮票就有两套。一套为10月14日发行的《新中国治淮60周年》，一套为12月7日发行的《中国高速铁路》。本届集邮演讲比赛要求以邮票为载体，来介绍、宣传蚌埠的发展变化，增加同学们热爱家乡，建设家乡的热情。参赛者要把演讲稿用A4纸打印出来，注明班级和姓名；演讲所需邮票要放大，制成展板。每人演讲时间不超过5分钟。③、报名办法：：即日起至12月25日。报名联系人：黄钊老师（一号楼高二办公室）④、评奖办法：高一、高二年级各设一等奖两名，二等奖四名，三等奖五名。评委由蚌埠市集邮协会专家组成。⑤、高一：12月28日下午第三节课开始；高二：12月29日下午第三节课开始比赛地点：科技楼三楼多媒体教室。7、英语风采展示（朱曙光、魏立群、魏雪娟）(1)、高一、高二年级英语风采节目专场（魏立群、魏雪娟）①、参赛要求：A、英语节目指：英文歌曲、英文诗歌朗诵、英文课本剧等。B、高一、高二年级各班，每班报一个节目。欢迎高三年级参加。②报名办法：A、12月20日前各班将本班节目形式、内容、节目名称、参加人数报到魏立群老师（高一）、魏雪娟老师（高二）处，过时视为弃权。B、节目单根据演出需要排定。③、评奖办法：A、设—等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。B、高一、高二年级各班报名参演，记基本分5分，获奖另外记分，未参演班级倒扣总分5分。高三年级参演按获奖等次记分。C．—、二、三等奖得分值分别为10分、7分、5分。④、比赛地点：体育馆⑤、演出时间：高一年级12月25日下午14：00开始；观众：各年级学生、班主任和英语任课教师。高二年级12月25日上午8：00开始。观众：各年级学生、班主任和英语任课教师。（2）英文书法比赛：（魏立群、魏雪娟）①、参赛对象：高一、高二年级，每班选二名参赛学生比赛。（无须报名）②、比赛办法：A、20分钟内现场书写一篇英文短文；B、笔墨自备，纸张由学校提供。③、评奖办法：高一、高二年级各设—等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。得分值分别为5分、3分、2分。作品由英语教研组组织评选小组进行评选。④、比赛时间地点：12月24日下午第三节课。地点（图书楼二楼西厅）（3）英文写作比赛（魏立群、魏雪娟）①、参赛对象：高一、高二年级各班英语教师指导学生按要求写作，并选出2篇文章参赛。②、写作内容：1、用英文对中国寓言故事、民间传说和成语故事改编；2、用英文反映当代青少年学习、生活、思想等方面文章；3、字数200-300字。③、评奖办法：高一年级设—等奖三名；二等奖六名；三等奖十五名。高二年级设—等奖二名；二等奖四名；三等奖六名。参赛班级均记基本分5分。获奖者按等次分别加记10分、7分、5分。作品由英语教研组组织评选小组进行评选。④、参赛文章注明标题、班级、姓名信息后于12月27日之前交到魏立群老师（高一）、魏雪娟老师（高二）处。8、教工迎新联欢会（王正秀、工会）①、各教研组、处室，每单位报1－2个节目。可以集体表演，也可个人表演，形式不限。②、请各教研组、处室即日起着手准备，12月24日前将节目报至工会。③、联欢会召开时间：12月31日下午15：00开始。④、地点：二号楼五楼会议室。⑤、设奖情况：凡参加表演的教职工均有纪念奖。视节目具体情况再评出一、二、三等奖若干。注意事项：1、本届文化艺术节原则按计划实施，如有调整，组委会将提前通知。请各班即日起就有计划的安排好本班应参与的各项活动的组织准备工作。2、文艺活动评委工作小组成员：王正秀、张燕、董艺、崔淮玲、韩波、付玲、许浩杰、路芳、刘明、江欣、龚霆等。3、文艺活动需学生会组织人员为演出服务，英语风采活动由英语教研组负责组织进行。4、电脑制作比赛和语文组相关比赛计划另行通知。蚌埠二中第二十三届文化艺术节组委会2010年12月10日附：蚌埠二中第二十三届文化艺术节活动日程表（2010年12月24——31日）24日（周五）25日（周六）27日（周一）28日（周二）29日（周三）30日（周四）31日（周五）1、高一、高二年级英文书法比赛1、高二年级英语风采节目专场1、学生绘画作品展2、高一年级1、高一年级歌咏比赛（二）2、高一、高二年级书法比赛1、高一年级综艺节目专场高二年级综艺节目专场2、高一年级英语风采节目专场歌咏比赛（一）3、地画或壁画比赛3、