小学音乐人教版六年级下册 第一单元《(欣赏)爱的人间》优质课公开课教案_第1页
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小学音乐教版六年级册第一单元欣赏）爱人间》优质课公课教案教师格证面试试讲案1

(一启发学生体会歌曲表达的情指导学生能用较流畅的气、柔美连贯的声音演唱歌曲。(二用对比、讨论、听唱等方法学唱歌通过看、听、唱、动各种音乐活,解残疾人的疾苦表达对残疾人的理解和关爱之情。2

小学五年级学生对歌曲的内容和情感有一定的理解和把握,旋律也有一定的分析理解能力,能较好地表达歌曲情,但在演唱的时候息不够流,声音还不够连贯,学唱歌曲时需要指导学生在气息的运用和连贯、抒情地演唱等方面加强学习力才能更好地诠释歌曲的情绪与情感特点。3

重点能用较流畅的气息、柔美连贯的声音演唱歌曲《爱的人间》。难点在歌唱中体会歌曲的情绪变,唱准切分、休止等节唱出歌曲温暖、动人的情。4

4.1.1

第一学时同学们好你们喜欢看中央电视台的春节晚会?2005年节晚会上有一支舞蹈曾经感动了成千上万名观众你们想知道它是怎样一支,蹈吗它为什么感动了大家?让们就一起来欣赏舞蹈《千手观音》。同学们这舞者都是聋哑人于哑人听不到声音又要求动作统一协调,所以在演出的现场有四位艺术团的手语老师分别位于舞台四角用手语指挥聋哑人演,然她们听不到音乐但是手语老师就是她们的耳,们随着音乐的节奏用优美的手语传达给观众。请同学们听完后回答老师的问:这首歌曲表达了怎样的情?我们再听老师唱一遍请同学们思考:首歌曲可以分为几个部?那三个部分分别表达了怎样的情绪?哪个部分的情绪显比较激动?(第一部分情绪温馨而甜美。第二部分情绪激,充满感激之情。第三部分给人以沉浸在幸福之中的宁静感。最后四小节是补充终,仿佛在细细回味好世界甜蜜滋味)3、“我心中有个太阳,我心中有个月亮,我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的唱”歌词本身就是一首优美而动听的诗,你能用充满深情的语调朗读这首诗?思考:能体现盲童心声的是哪一句?第部分中哪句最特?4.决演唱难,会第四句中四分休止符的作,唱一唱0.6︱650132.2︱21.1︱我听

小鸽子歌唱5、整演唱曲第一部分。(设计意图在教师范唱第一段歌曲让学生体会歌曲力度对比以及气息的控;唱第一段歌词通分析歌词排比的特既加深了学生对词的记,又让学生体会情的表达。6、学们学很,我们再来挑战第二个,意,首歌曲的第二

段旋律有所不同。我们加入歌词再试一试。师生对唱歌曲。思考第二段后四句歌词又有哪些变?分组讨论,试自学歌词并演唱。请个别学生演唱难点再跟随钢琴齐唱生生对唱。播放视,欣赏手语舞蹈。教师示,学生模仿。听音乐再次表演。师我们从歌声中体会到了盲童的心声,虽然他们看不到光明但他们用乐观的心态面对这世界。他们相

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